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Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle : 15 fiches d’activités avec le numérique

Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle : 15 fiches d’activités avec le numérique
Le Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle (34 pages, en PDF) présente 15 activités intégrant différentes pratiques créatives avec le numérique pour apprendre dans plusieurs domaines avec des pistes d’évaluation des ateliers. Diffusé librement sous licence Creative Commons, ce guide a été coordonné au Canada par Margarida Romero, professeure en technologie éducative à l’Université Laval (Québec) et Viviane Vallerand, finissante au bac en éducation préscolaire et primaire, avec des contributions d’experts. 5 compétences clés pour le 21e siècle Les activités ont été imaginées et testées pour favoriser le développement de 5 compétences chez les enfants : la pensée critique,la collaboration,la créativité,la résolution de problèmes,la pensée informatique. En fin de guide, il est d’ailleurs proposé des pistes pour l’évaluation des 5 compétences. Contenu de chaque fiche d’activité numérique et créative 15 fiches d’activités avec le numérique Les 15 fiches d’activités : A propos Related:  Eduquer à l'esprit critiqueNumérique dans la classeNice Coding Club

Comment utiliser les réseaux sociaux en situation d’urgence Gouvernement.fr, le portail du Gouvernement consacre un dossier complet vade-mecum à une question essentielle : Comment utiliser les réseaux sociaux en cas d’urgence. En effet, les réseaux sociaux constituent un nouveau canal de communication qui permet aux citoyens dans une démarche participative, de se mobiliser notamment en cas de crise. On appelle cela les #MSGU ou utiliser les Médias Sociaux en Gestion d’Urgence. Médias Sociaux en Gestion d’Urgence : chaque citoyen peut apporter son aide En cas de nécessité, catastrophe naturelle par exemple, l’Etat peut alors s’appuyer sur des internautes/mobinautes mobilisés et volontaires pour diffuser l’information officielle fiable sur la crise en cours, et aussi remonter de l’information de terrain via les outils du Web social : tweets, photos géolocalisées, cartes interactives, outils contributifs… La gestion de crise devient alors plus efficace. 4 infographies pour agir sur les réseaux sociaux en cas de situation d’urgence Soyez responsable !

ÉVALUATION DES APPRENANTS PAR QUIZ  ET SONDAGES m... Rejoignez le plus grand cours en ligne de l'Histoire, December 5-11, 2016, 2015 Séances de professionnels et d'éducateurs. - Exercices Footballeps29 L'objectif est de donner des idées aux éducateurs, bénévoles sur certains exercices, jeux à thème...Reprendre une séance tel quelle n'aurait pas d'intérêt car elle s’inclurait dans quel cycle? et surtout quel objectif on veut atteindre? En revanche, ces séances peuvent être intéressantes, si au préalable on a mis en place ces cycles de travail sur l'année avec des objectifs à atteindre précis sur le plan technique, athlétique, moteur, tactique... On ne reprendra pas la séance complète d'un éducateur mais un exercice peut nous inspirer pour le mettre en place dans notre séance. La conception d'un séance est personnelle. Pour rappel: Programmer votre travail sur l'année.Pour la séance: Qu'est ce que je veux travailler avec les joueurs? Un éducateur pourra ainsi reprendre un exercice d'échauffement, de vitesse , de travail technique, athlétique, de matchs à thème qu'il incluera à sa séance en l'ajustant à ses objectifs! Si vous désirez publier une séance n'hésitez pas à me contacter.

Travailler sur l'esprit critique en philosophie Présentation du « laboratoire collaboratif » ( «L’opposition dressée entre la culture et la technique, entre l’homme et la machine, est fausse et sans fondement ; elle ne recouvre qu’ignorance ou ressentiment. Elle masque derrière un facile humanisme une réalité riche en efforts humains et en forces naturelles, et qui constitue le monde des objets techniques, médiateurs entre la nature et l’homme.[...]» Simondon «[...] Bergson Les usages ordinaires du numérique pédagogique se résument souvent à copier ou lire des ressources toutes faites, les dispositifs numériques imposant alors à l’enseignant, paradoxalement, des tâches simplement reproductrices, imitatives, redondantes. Le « laboratoire collaboratif » que les IAN mettent aujourd’hui en place permet, non pas seulement d’utiliser les outils numériques dans l’enseignement de la philosophie, mais encore d’en réfléchir de manière créative l’usage, de les utiliser, pour ainsi dire, « en philosophes ».

L’infographie éducative : Un outil visuel pour apprendre (suite du dossier) Aux premiers abords, le terme « infographie » peut sembler rébarbatif ou laisser sous-entendre la nécessité d’habiletés techniques complexes. N’ayez crainte! Appliquée à l’éducation, l’infographie constitue une méthode d’apprentissage des plus conviviales et efficaces. Dans les faits, on pourrait définir l’infographie comme un outil de synthèse pour s’approprier et transmettre divers contenus de façon visuelle. Il s’agit donc en quelque sorte d’une présentation (pensez, par exemple, à une affiche) qui regroupe en un seul document et un seul coup d’œil, toute l’information que vous souhaitez transmettre. Afin de vous forger une idée plus concrète de ce en quoi peut consister une infographie et de ses principaux usages et avantages, jetez un coup d’œil à celle qui suit. Voilà l’occasion de comparer comment vous percevez les informations. Les avantages de l’infographie en classe Esprit d’analyse Motivation liée à l’utilisation des TIC (lire la suite du dossier) Introduction

DIY Pan and Tilt Network Security Cam with Raspberry Pi Learn how to make a remotely viewable pan and tilt security camera with a Raspberry Pi. This project can be completed in a morning with only the simplest of parts. Here’s the end result: What you Need Raspberry Pi 2 or 3 with Micro SD cardArduino UNO or similar2 x micro or mini hobby servosUSB webcamMale to male hookup wiresMale to female hookup wiresAssorted zip ties Building the Security Camera Attach a servo horn (the little plastic “shapes”) to each servo using the provided screw. Now use zip ties to attach one servo to the other at a right angle. Finally, attach your webcam to one of the servos. A Word About Webcams Not all USB webcams are created equally. lsusb This command displays information about all USB devices connected to the Pi. Servo Setup Whilst servos may seem scary and complex, they are really quite simple to connect. Servos listen for these pulses and act accordingly. There are two main ways to use PWM — hardware or software. Here is the circuit: Arduino Setup Pi Setup

Comment les calculs à la louche peuvent s'avérer pernicieux... - Le blog de Mecadyn De ces montants il faut bien sûr déduire les impôts et taxes. Venons en justement à cette grossière erreur dans l'article, dont on se demande comment elle peut échapper à ceux qui en payent... On nous explique en effet de façon tout à fait anodine que ce salarié va payer 30% d'IR. Non, soyons sérieux deux minutes. Avec 78 € qu'il touche, il sera imposé sur 80,7 (oui c'est la subtilité de la CSG non déductible...) donc paiera 6 € d'impôt. La TVA, alors là, il faut le faire quand même, de la part d'un chef d'entreprise ! Primo, le taux ne se calcule pas sur le montant dépensé mais sur le net. Secundo, à moins que le gars ne vive qu'en achetant des produits de luxe (remarquez, avec un salaire de 11 000 € il peut), non, la TVA moyenne prélevée sur son pouvoir d'achat ne sera pas de 20%. Sur les 72 € qui lui restent notre salarié en dépensera donc environ 6 sous forme de TVA.

Infographie : les étapes de la recherche d’information Accueil > Séances pédagogiques > Infographie : les étapes de la recherche d’information A la rentrée sont programmées les habituelles séances sur la recherche documentaire pour le dossier de SVT en 3e. Pour compléter le prezi de l’année passée et laisser une trace papier aux élèves, je me suis lancée dans l’adaptation de la superbe infographie d’Anaïs Meunier (Bibliothèque universitaire d’Angers). En effet, son infographie est très complète, mais j’ai peur que les collégiens soient perdus parmi les informations qui s’adressent aux étudiants du supérieur : les bases de données, les rapports et thèses, la recherche très avancée, etc. Pourtant ce serait vraiment dommage de s’en passer… Voici donc le résultat réalisé à partir de Piktochart (éditeur d’infographie en ligne) : Vous pouvez également accéder à la version en ligne et au mode présentation sur Piktochart. WordPress: J’aime chargement…

Créateurs de jeux vidéo, e-artsup et l'association Game Dev Party vous attendent pour la Random Title Jam, du 3 au 5 juin 2016 - Blog e-artsup Fidèles à leurs habitudes, e-artsup Lyon et l'association Game Dev Party s'associent une nouvelle fois pour proposer un grand concours de création de jeux vidéo ! Nommé malicieusement « Random Title Jam », cette gamejam lyonnaise sera organisée dans les locaux de l'école et débutera le vendredi 3 juin à 18 h pour se terminer le dimanche 5 juin à 19 h. Pendant ce laps de temps, les participants auront pour objectif de réaliser en 72 h un prototype jouable de jeu vidéo selon une thématique particulière ! Game Dev Party et e-artsup Lyon présentent la Game Jam #10 : Random Title JamDu vendredi 3 juin à 18 h au dimanche 5 juin à 19 h dans les locaux d'e-artsup Lyon86 Boulevard Marius Vivier Merle69003 Lyon Inscription obligatoire (dans la limite des places disponibles) Durant l'événement, le Bureau des Étudiants d'e-artsup sera présent pour soutenir les créateurs et leur proposer des repas les midis et soirs.

More than 100 apps for your classes La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones.

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