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EnglishSpeak.com Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les professeurs de langues peuvent également y trouver des ressources audio et/ou vidéo intéressantes à intégrer dans les cours ou à présenter aux élèves en tant que ressources complémentaires au support imprimé. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Pour les podcasts en langues asiatiques, voir notre répertoire ressources pour apprendre les langues asiatiques. Sommaire du répertoire

English Listening Lessons Better@English _Video and audio To learn to speak fluent English, you need lots of exposure to spoken language coupled with opportunities to use what you’re learning. Many learners think that going to a traditional English course is the best way to learn. But you can also learn English very well on your own, without spending a lot of money. Before you sign up for a course, why not make the most of the audio and video resources for English learning that are widely available online? Jump directly to the list of resources. There are many advantages to using audio and video compared to going to a traditional English class. You can go at your own pace, and do as much or as little as you have time for. English is such a widely spoken language that the possibilities for finding great content are practically limitless. Do not skip this step. Using a good looping audio player will make it much easier and more efficient for you to learn from the audio resources that you use for listening practice. Put your learning into practice

PODCASTS IN ENGLISH Listening Listening & Speaking Start Reading for Children (1) Simple present tense, 50-word passages for children to start reading and listeningStart Reading for Children (2) 50-word passages for kids to improve English through reading and listeningStart Reading for Children (3) 100-word passages to improve children's reading and listeningEnglish Level 1 Simple present tense, 50 words per passage with audio and exercises for English beginnersEnglish Level 2 Short passages with audio and exercises for English beginnersEnglish Level 3 Short essays for English beginners to improve reading and listeningEnglish Level 4 More short essays for beginners to improve reading and listeningEnglish Level 5 200-word essays for English beginners to transition to intermediate levelEnglish Level 6 250-word essays for English beginners to transition to intermediate level American Songs Conversations Free ESL Software Online Radio News BBC World News BBC's international radio. Online Videos Conversation Questions

Vidipedia - The Video Encyclopedia Créez votre super-héros ! Les programmes en langues du cycle terminal du lycée général et technologique en France s'appuient sur le CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) élaboré par le Conseil de l'Europe. Ce cadre vise à développer l'autonomie de l'élève dans la pratique des langues vivantes dans les activités langagières de réception, de production et d'interaction orale. Les programmes ont pour entrée centrale les « gestes fondateurs et mondes en mouvement » et s'articulent autour de 4 notions dont « mythes et héros ». Fort logiquement, de nombreuses séquences pédagogiques sur le thème du « super-héros » comme cette séquence en classe de seconde (académie de Poitiers) sont proposées en lycée. Créer son super-héros en ligne Les enseignants de langues (notamment l'anglais) en collège abordent également le thème du super-héros en cours. Dans un registre (très) ludique, l'enseignant pourra inviter les élèves à fabriquer ou dessiner leur propre super-héros. Sources

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