Veille et outils de curation by Fanny Devillard on Prezi 5 tutoriels Scoop.it Comment utiliser Scoop.it ? Scoop.it est un outil en ligne dit de « curation » créé par une jeune pousse (start up) en France. Ce type de service permet de filtrer, canaliser, exploiter des informations sous forme de flux ; un choix intéressant lorsqu’il s’agit d’effectuer une veille et de vouloir redistribuer des actualités, articles et contenus sélectionnés. À côté de Netvibes et Paper.li, l’outil en ligne Scoop.it est apprécié pour sa facilité d’utilisation, des pré-choix de sources d’information parmi des centres d’intérêt indiqués par l’utilisateur et pour une redistribution via des Scoop.it (pages sous la forme de journaux tableaux de bord), les réseaux sociaux (Twitter, Facebook, Google Plus) et des sites (blogs…). Des tutoriels Scoop.it pour gérer un projet de veille et de curation 2. Termes utiles Connexion et inscription 3. Création de topic Gestion et paramétrage de topic Alimentation de topic Publier un post Partager 4. 5. En complément… Licence :
6 outils pour une veille numérique efficace - Fragil - Culture, société, initiatives citoyennes Pour se tenir au courant des dernières nouvelles et évolutions d’un thème, d’un sujet ou d’un événement d’actualité, une veille efficace est indispensable. Petit tour d’horizon des outils numériques à votre disposition pour la mettre en place. Il existe deux méthodes de veille : La méthode Pull : vous cherchez vous-même les informations en consultant plusieurs sites et plusieurs supports susceptibles de contenir les informations qui vous intéressent. Une veille efficace est celle qui contient ces deux méthodes. Effectuer sa veille sur le web Pocket Pocket est un outil de marque-page disponible via le navigateur sous forme d’extension mais aussi via une application. Il est aussi possible d’étiqueter, de taguer vos liens pour les regrouper mais aussi de les mettre en favoris. Scoop.it! Plateforme de curation de contenu lancée en 2010 par deux Français, Scoop.it permet de réaliser sa propre veille en faisant remonter des pages ou des articles et de la partager. Netvibes Feedly Hootsuite Tweetdeck
Le modèle SAMR, ou comment et pourquoi repenser ses formations Le monde de la formation évolue et, à moins d’avoir hiberné quelques années au fond d’une grotte, sans accès Internet, vous avez forcément lu le terme suivant : « digitalisation ». Ajouter du numérique dans les formations, d’accord, mais comment ? Et pourquoi ? C’est là que le modèle SAMR peut s’avérer utile. SAMR, c’est-à-dire ? Vous n’avez jamais entendu parler de SAMR (non, vous ne ferez pas ce jeu de mots, non) ? L’idée est simple : trop souvent, on « fait du digital pour faire du digital ». Etre plus moderne, d’accord, mais pas n’importe comment. Reprenons donc l’acronyme, présenté via une image assez parlante. Bien cibler le besoin pour utiliser les bons outils. Mettre des outils numériques dans sa formation, vous commencez à le comprendre, ça ne se fait pas n’importe comment. Pour modifier l’apprentissage, il aurait été plus utile de mettre en commun des savoirs, de permettre aux apprenants de travailler ensemble, via Dropbox ou Padlet et en direct via Google docs par exemple.
Scoop.it : créer et partager sa veille d'informations Scoop.it est un outil en ligne pratique pour mettre en place et partager une veille d'informations réactive aux mots-clés de son choix. Connecté à différentes sources d'informations comme Google (blogs, actualités) et Twitter, il permet de partager sur un journal personnel les meilleurs pages web sur des thématiques ciblées et évite ainsi la fragmentation de sa veille d'informations. Un outil de communication également utile en complément d'autres supports d'expression (blogs, sites web) pour faire valoir son expertise dans un domaine particulier. Présentation. Qu'est-ce que Scoop.it ? Scoop.it est un service de curation et de partage de veille de contenus web sur un sujet ou une thématique ciblés, présenté sous la forme d'un journal en ligne actualisable en temps réel. Son fonctionnement s'articule en trois étapes : Pour quels professionnels et quels usages ? Il peut-être utilisé : Notre vidéo Ouvrir un compte Scoop.it, choisir un sujet et créer son journal Dans tous les cas :
Veille : l'indispensable boîte à outils gratuits du veilleur fauché Il est possible de mener une veille avec des outils gratuits de qualité. Sans rivaliser avec les solutions professionnelles payantes, les outils présentés ici permettent de collecter et diffuser l’information sur des plateformes réputées pour leur efficacité et leur fiabilité. Les veilleurs qui ont la chance de travailler avec des logiciels professionnels ont souvent débuté avec des outils gratuits. Moins puissants et moins perfectionnés que les solutions payantes, les services gratuits dédiés au cycle de la veille n’en sont pas moins pertinents et offrent un niveau d’accès à l’information tout à fait honorable. C’est particulièrement vrai pour les services de collecte, de capitalisation et de diffusion. En matière de collecte, les lecteurs (ou agrégateurs) de flux RSS restent une valeur sûre. Un nouvel entrant, Inoreader Bonne nouvelle, le marché des agrégateurs bouge un peu grâce à l’arrivée d’un nouvel entrant : Inoreader. Signalement d’occurrences + repères Sur le web
Comment capter et maintenir l'attention des apprenants en formation Aller au contenu Menu Twitter Linkedin-in Comment maintenir l’attention des apprenants tout au long de votre formation : la règle des 10 minutes Notre cerveau n’est pas configuré pour ingérer une quantité infinie d’informations en un temps limité. Table des matières En tant que formateur, l’un de nos objectifs majeurs sera de faire passer notre message et de favoriser le passage à l’action de nos participants. En sachant que nous sommes confrontés à une réalité non négociable : le cerveau de nos apprenants n’est pas configuré pour ingérer une quantité infinie d’informations en un temps limité. Dans son livre « Brain Rules »1, le neurobiologiste John Medina indique que la capacité d’attention maximum d’un étudiant en cours est de 10 minutes. Comment maintenir l’attention des apprenants en formation ? 1. Si je vous pose la question « Où étiez-vous le 11 septembre 2001 au moment où vous avez appris l’effondrement des tours jumelles à New York ? 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Medina, J. (2014).
Choisir un outil de curation de contenus web Très en vogue depuis quelques mois, les outils de curation de contenus web offrent une nouvelle façon d'organiser et de suivre les contenus les plus intéressants sur internet. Ces réseaux éditoriaux participatifs s'appuient sur des utilisateurs « experts » d'un sujet, qui trient les informations les plus intéressantes avant de les diffuser à leurs communautés de lecteurs, et d'interagir avec elles. Au-delà de la veille d'informations, ces outils permettent aux professionnels d'occuper de nouveaux espaces d'expression, de gagner en visibilité, de soigner leur e-réputation, ou encore d'enrichir leur carnet d'adresses. Présentation des fonctionnalités et particularités de Pearltrees, Parper.li et Scoop.it : trois outils de curation de contenus web qui répondent à des besoins très variés pour les adeptes des outils web 2.0. Pearltrees En un clin d'oeil Les particularités et fonctionnalités de Pearltrees Quelques applications de Pearltrees Paper.li Pour quels usages ? Scoop.it
La formation digitale au service de l'employabilité et de la compétitivité Le diagnostic digital est un questionnaire réalisé par des dirigeants d’entreprises du secteur de la formation professionnelle réunis autour d’un projet mené par la Fédération de la Formation Professionnelle visant à accélérer la digitalisation des entreprises de formation. Véritable outil d’analyse stratégique des pratiques de votre entreprise, nous vous suggérons de réunir quelques collaborateurs afin de le renseigner ensemble, dans une démarche systémique et cohérente. Ainsi, il vous permettra de : Mesurer objectivement le niveau de digitalisation de votre entreprise Repérer les opportunités digitales pour améliorer votre performance Prendre le temps de mener une réflexion stratégique avec votre équipe A la fin de votre diagnostic, vous pourrez télécharger vos résultats et vous comparer aux entreprises de votre secteur. Démarrez votre diagnostic To do list
Financer une démarche VAE (particuliers) Plusieurs options sont possibles : 1 - La VAE est à l’initiative de votre employeur (avec votre accord) Votre employeur peut vous proposer de prendre en charge votre démarche de validation des acquis dans le cadre du plan de développement des compétences de votre entreprise. Ces dépenses couvrent : - votre rémunération ; - les frais afférents aux actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience : les frais de procédure et d’accompagnement. Lorsque la VAE est financée par votre employeur dans le cadre du plan de développement des compétences, une convention doit être conclue entre vous, votre employeur, et l’organisme ou chacun des organismes qui intervient en vue de votre validation des acquis de l’expérience. La signature de la convention tripartite atteste de votre consentement à l’action de VAE. Les actions d’accompagnement à la VAE sont éligibles au CPF. Vous pouvez suivre l’action d’accompagnement à la VAE en dehors de votre temps de travail. Attention !
Apprendre à apprendre - Comment maîtriser sa stratégie d'apprentissage Apprendre tout au long de la vie apparaît aujourd’hui à la fois comme un idéal et comme une nécessité. Oui, mais comment apprendre ? Pour tous ceux qui voient leur « employabilité » en danger, l’enjeu est crucial. Des points de repère et des méthodes peuvent les aider à retrouver plaisir et facilité à apprendre. Ce premier billet sera consacré aux profils de stratégies (ou « styles ») d’apprentissage. Les apprenants en difficulté n’ont pas le sentiment qu’ils peuvent décider de leur manière d’apprendre. Découvrir son profil d’apprenant Jean-François Michel, dans son livre « Les 7 profils d’apprentissage » (Eyrolles), propose une typologie dont l’on trouvera la description ici. On peut s’appuyer sur le profil de Felder et Soloman, issu du MBTI. Le test de Kolb, plus court et accessible, recouvre une partie des dimensions ciblées par l’index de Felder-Soloman. Formateur et futur formateur, comprendre les stratégies d’apprentissage des apprenants est une compétence clé du formateur. M.
Storyboard That : Le Meilleur Créateur GRATUIT de Storyboards en Ligne Focus sur la qualité des actions de formation professionnelle continue Conditions générales de vente des produits écrits (ouvrages papiers et supports numériques) 1 – Généralités Toute commande implique expressément l’acceptation pleine, entière et sans réserve des présentes conditions générales de vente par l’acheteur. 2 - Enregistrement des commandes Les commandes doivent être effectuées par écrit. Elles doivent mentionner le nom, l’adresse d’expédition de l’acheteur, ainsi que les références données par Centre Inffo aux ouvrages commandés. Elles peuvent être envoyées par message télécopié (fax) ou par email si celui-ci donne lieu à une confirmation écrite par courrier ; il est alors nécessaire d’indiquer qu’un message télécopié a déjà été expédié. Centre Inffo se réserve le droit de refuser une commande notamment en cas d’incident de paiement antérieur. 3 - Délais de livraison Les livraisons ne sont opérées qu’en fonction des disponibilités et dans l’ordre d’arrivée des commandes. 4 - Retour de produits 5 - Prix et règlements Modes de règlement : 7 – Contentieux 9.
Formation Facilitation graphique Communiquer avec le visuel - SuperTilt Vous avez du mal à architecturer, visualiser ou formaliser vos idées avec vos utilisateurs, vos collègues, vos responsables ? Vous avez l’habitude d’utiliser PowerPoint ou rédiger de longs rapports pour vous faire comprendre. Vous vous dites que l’utilisation d’un visuel serait plus puissant, plus impactant pour votre audience mais vous n’êtes pas un artiste donc vous vous dites que vous ne pouvez pas le faire. Dans cette formation, vous verrez que vous êtes capables de vous faire comprendre, en toutes circonstances, avec quelques coups de crayon. Prochaines dates (complet) 3 et 4 juin 2019 à Lyon7 et 8 octobre 2019 à Paris23 et 24 mars 2020 à Paris9 et 10 juin 2020 à Lyon La facilitation visuelle (ou graphique) consiste à utiliser des visuels dessinés ou déjà prêts pour faciliter la participation, l’attention, la mémorisation, la compréhension et l’apprentissage seul ou en groupe. Voici quelques exemples de réalisations :