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C’est quoi le droit à l'oubli numérique ?

C’est quoi le droit à l'oubli numérique ?

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Pokémon Go ou la chasse… aux données personnelles des joueurs Le jeu de réalité augmentée lancé sur le marché français le 24 juillet dernier compte déjà 11 millions d’adeptes dans le monde. Les dangers du jeu sont dénoncés chaque jour : accident de voiture, découverte d’un cadavre, mouvement de foule… Les règles du safe play énoncées par les conditions de service laissent sans voix : « Vous vous engagez conjointement à votre utilisation de l’Application, à ne pas infliger de détresse émotionnelle à d’autres personnes, ni humilier d’autres personnes (publiquement ou autrement), ni menacer ni agresser d’autres personnes, ni entrer sur une propriété privée sans autorisation, ni usurper l’identité d’une autre personne ou représenter faussement quelque autre personne, titre ou entité, ni de vous engager dans une quelconque activité pouvant entraîner des blessures, la mort… » (Version du 1ᵉʳ juillet 2016) Cela n’a pas empêché la transformation d’une propriété privée en arène au Canada ! Les dresseurs et le chasseur

Marc L*** Mis en ligne le mercredi 7 janvier 2009 ; mis à jour le mardi 28 avril 2009. Bon annniversaire, Marc. Le 5 décembre 2008, tu fêteras tes vingt-neuf ans. Tu permets qu’on se tutoie, Marc ? Canopé Créteil - Comprendre et aborder la question de l’identité numérique en classe Partager cette page Écrit par Franck Bodin lazer epilasyon bölgesel zay? «Les données personnelles sont une matière première» Quand le gouvernement a demandé à Nicolas Colin et Pierre Collin de rédiger un rapport sur la fiscalité du numérique, tout le monde les voyait déjà parler d’harmonisation internationale, de paradis fiscaux à réformer. Mais ils ont proposé tout autre chose : une fiscalité moderne basée sur les données générées par les internautes eux-mêmes. Inspecteur des finances, ex-rapporteur de la mission Zelnik sur «l’offre légale de contenus culturels sur Internet» et coauteur de l’Age de la multitude, un ouvrage qui s’interrogeait déjà sur la place de la foule dans l’économie numérique, Nicolas Colin détaille ces propositions. La commande du gouvernement était-elle ouverte, ou demandait-elle, en filigrane, de trouver un moyen de taxer Google ? Il y avait surtout une intention: casser l’équation réductrice «fiscalité du numérique = financement de la création», car on a confondu le numérique avec la culture pendant plusieurs années.

Canopé Créteil - Maîtriser sa présence en ligne, une compétence à enseigner Partager cette page Tweeter Écrit par Franck Bodin Qu'est-ce que l'identité numérique ? Je ne suis pas le premier à tenter de vulgariser le concept d’identité numérique, Leafar (Raphaël pour les intimes) a ainsi déjà proposé une représentation de l’identité numérique (voir son billet : U.lik unleash Identity 0.2), j’avais également déjà abordé la question dans un précédent billet. Je souhaite avec cet article compléter cette vision et y apporter ma touche personnelle. Les utilisateurs au coeur du web 2.0 Quatre moteurs de recherche respectueux de la vie privée 15 Avril 2015, 14h02 | MAJ : 15 Avril 2015, 14h02 Malgré tout, quelques acteurs essaient d'émerger, en se démarquant notamment par leur politique de confidentialité. C'est notamment le cas de Qwant qui vient de mettre au point une nouvelle page d'accueil. Qwant

Canopé Créteil - L'identité numérique et la question des traces Partager cette page Scoop.it Écrit par Franck Bodin SNT 2NDE8-S1 by cdithomascorneille on Genially Comment le réseau Internet est-il considéré grâce à la neutralité du net ?,1,Les 2nde & Mme Alliaume,Pourquoi la prof-doc en SNT ?,4,Que dénoncent les FAI et pourquoi ? Rechercher une information sur un responsable de site Cas pratique : votre nom apparait sur le site X. Vous souhaitez exercer votre droit d'opposition pour faire supprimer votre nom de ce site (article 38 de la loi). Rechercher sur le site internet dans la rubrique " mentions légales " Tous les sites internet édités à titre professionnel ont l'obligation de créer une rubrique "mentions légales". Généralement situées en bas de la page d'accueil, elles comprennent notamment le nom/la raison sociale de l'éditeur du site, une adresse postale et/ou électronique voire un numéro de téléphone.

Aborder la question de la gestion des données personnelles avec des élèves Le dossier ci-dessous est le fruit d’une intervention dans le cadre des journées ForMITIC 2016 à Tramelan en Suisse. 1- Introduction 2- Définitions 3- Les ressources espace Jeunes de la CNIL 4- Ressources (infographie, vidéos, interviews, fiches outils, …) 5- Revue de Presse La Photographie numérique — SNT Cette séquence est (pour le moment) intégralement faite sur machine. Les élèves suivent les instructions par ici. Durée Les durées sont exprimées en séances d'une heure et demie. Pixels Les élèves ont besoin pour cette partie d'une séance à deux séances et demie.Métadonnées Une demie séance est suffisante.Traitement d'images Je compte laisser à mes élèves une à deux séances pour traiter cette partie. Cela fait un total de quatre à cinq séances.

2011 : entretien avec Louise Merzeau : quelle présence numérique ? Louise Merzeau [avec l'aimable autorisation de l'auteur] Louise Merzeau est Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Ses travaux de recherche portent essentiellement sur trois domaines : Mémoire et information, Médiation (approche médiologique) et Image et information.Elle est également artiste photographe.Pour visiter le site de Louise Merzeau : Quel type de traces un internaute laisse-t-il sur la toile ? Louise Merzeau : Un internaute laisse beaucoup de traces de différentes natures.

Le parfait kit pour enseigner la citoyenneté numérique Pas toujours évident d’enseigner l’importance du mot de passe, la sensibilité des informations qu’on publie en ligne et autres aux jeunes du primaire. Un enseignant du Nebraska propose une idée bien concrète à ce sujet! Craig Badura tient un blogue intitulé « Comfortably 2.0 » dans lequel il partage des idées d’intégration des TIC en classe.

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