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Faire de l’histoire sur Twitter ? Entretien avec @LarrereMathilde

Faire de l’histoire sur Twitter ? Entretien avec @LarrereMathilde
En matière d’éducation, le site de microblogging Twitter est souvent un lieu de confrontation et d’invectives qui ne rendent pas justice aux vastes possibilités de l’outil. Au milieu des floods en 140 signes qu’impose le réseau du petit oiseau bleu, une historienne, Mathilde Larrère , s’est lancée dans une série d’exercices de microbloggingstory. A l’aide d’un autre outil, Storify, qui permet d’ordonner des tweets, elle retrace des épisodes historiques de l’époque contemporaine. À l’image de son compte qui est personnel, professionnel et militant, elle entremêle dans cet exercice les trois aspects de sa « personnalité » numérique. Pensés par une femme historienne et engagée, ces récits s’inscrivent avec humour, fraicheur et rigueur dans une démarche d’éducation populaire et amorcent de vastes mouvements réticulaires de circulation des savoirs historiques. A quel moment et pourquoi as-tu envisagé d’utiliser Twitter pour conter sous forme de Storify des épisodes historiques ? Tous ! Related:  Twitter

Une communauté dédiée à l’exploitation de Twitter en classe | École branchée Se lancer dans l’aventure Twitter avec ses élèves, c’est déjà fait pour les uns, ça arrivera cette année pour d’autres, ça mijote chez certains et ça semble complètement farfelu pour beaucoup! Ces quatre types d’enseignants peuvent cependant maintenant se retrouver en un lieu commun pour approfondir le tout. TwittÉdu, c’est un « répertoire des projets éducatifs collaboratifs utilisant Twitter ».

Expo INRAP « Quoi de neuf au Moyen Âge ? » : des ressources pour les enseignants Préparer la visite Mise en place du cadre chronologique Une série de 7 films d'animation de 3 minutes qui présentent les modes de vie des hommes du passé et la place des découvertes archéologiques dans l’écriture de cette histoire. Ci-dessous des liens vers les deux épisodes dédiés au Moyen Âge, pour les classes de CM1 et de 5e. Des ressources pour présenter l’archéologie Une série de portraits de 20 spécialistes présente les traits essentiels des diverses disciplines scientifiques qui concourent à la recherche archéologique. Préparer la visite de l'exposition Pendant la visite Des suggestions de parcours thématiques Les élèves partent à la découverte de l’exposition en petits groupes, chacun explorant une thématique particulière. L'agriculture au Moyen Âge : que sait-on des pratiques agricoles ? Après la visite Ressources pour l'école élémentaire (cycle 3, classe de CM1) Ressources pour le secondaire (cycle 4, classe de 5e et lycée, classe de seconde) (7:26 min, 2011) Lycée. (3:23 min, 2015)

SocialJukebox. Automatiser ses publications sur les réseaux sociaux – Les outils de la veille SocialJukebox est un outil qui va vous permettre de créer toute une série de routines sur votre ou vos comptes Twitter pour programmer et publier une ou plusieurs séries de tweets. La promesse de SocialJukebox est de vous faire gagner du temps dans votre travail éditorial sur Twitter. L’image du Jukebox fonctionne bien de ce point de vue. Cet outil permet de créer des sortes de playlists de tweets que SocialJukebox va ensuite publier à votre place. C’est vous qui fixez le rythme et le calendrier. C’est la première étape à franchir lorsque vous démarrez sur SocialJukebox: définir les règles de publication pour votre première playlist. Étape suivante nourrir votre playlist. SocialJukebox permet de créer autant de jukebox que vous le souhaitez et gérer plusieurs comptes Twitter. Un outil qui peut être intéressant pour optimiser votre travail d’animation de vos comptes Twitter. SocialJukebox est encore en développement. Vous pouvez utiliser SocialJukebox gratuitement pour le tester.

Apprendre à rechercher de l’information en 6 étapes : Fiche méthodologique, infographie et présentation Claire Cassaigne, professeur-documentaliste au collège Gérard Philippe à Paris, est aussi l’éditrice d’un passionnant blog de veille : Fenêtre Sur où elle consigne les travaux réalisés/avec ses élèves. Très souvent, elle illustre ses articles d’infographies… qui valent mieux qu’un long discours. Parmi ses ressources pédagogiques élaborées pour/avec ses élèves, un zoom sur la recherche d’information avec 3 dossiers pratiques sous la forme de contenus téléchargeables : L’infographie : Les 6 étapes de la recherche d’information (voir en fin d’article) Pour des collégiens, elle décrit via cette infographie (téléchargeable ici en .png) en 6 verbes, une méthodologie pour rechercher de l’information notamment sur le Web : Cerner le contexte de votre travail, le contexte de votre sujet,Identifier des connaissances préalables, du vocabulaire de base,Collecter des informations,Analyser vos documents, vos sources,Exploiter l’information,Citer vos sources. Les 6 étapes de la la recherche d’information

Comment créer un bouton Message Twitter à intégrer sur votre site Twitter a lancé une nouvelle fonctionnalité qui tend à affirmer son intérêt dans l’aide à apporter aux services clients des entreprises membres de sa plateforme sociale. Tout comme en Février et Juillet 2016, Twitter introduit un nouveau bouton Message à intégrer sur les sites Web pour permettre aux visiteurs ou clients des entreprises et marques d’envoyer des messages privés à l’administrateur du site ou au support clientèle de l'entreprise. Et ce, en utilisant les capacités de la messagerie privée de Twitter. Ainsi, dans le cadre de sa stratégie autour des conversations en direct, la création d’un bouton Message, destiné à être intégré sur un site Web, est une nouvelle étape pour démontrer que Twitter peut aussi être un outil efficace dans la gestion de la relation client au quotidien. Celle-ci peut également être paramétrée via les applications Twitter pour iOS ou Android. Et, si vous activez cette option, n'importe quel utilisateur pourra vous ajouter à une conversation de groupe. 2.

Dégooglisons internet... #MaClasse2016: Une activité sur Twitter pour partir l'année du bon pied! - FORMULAIRE D’INSCRIPTION AU PROJET #MaClasse2016 CARTE DES CLASSES PARTICIPANTES: Carte #MaClasse2016 LES PARTICIPANTS SONT PRIÉS DE SUIVRE LE COMPTE OFFICIEL DU PROJET: @MaClasse2016 Il y a longtemps que je mijote ce projet, depuis des années en fait. collaborer avec elles durant les projets qui se pointent tout au long de l’année! Aussi, puisque ce réseau social gagne des adeptes chaque année, je pense aux enseignant(e)s qui débutent avec leur #Twittclasse. Faire connaissance Le but premier de #MaClasse2016, c’est de permettre aux élèves de présenter leur classe, leur école afin de faire connaissance et de créer des liens avec leurs correspondants. Prendre des photos de la classe ou de la cour d’école et les tweeter avec des descriptions.Faire dessiner un auto-portrait et l’envoyer avec une courte présentation.Animer une discussion sur ce que les élèves apprécient de leur nouvelle classe et créer un nuage de mots avec les mots-clés. Charte d’utilisation de Twitter Bonne Rentrée!

Éduthèque - Actualités CNRS - Préhistoire Actualité partenaire - 23.09.2016 Le Centre national de la recherche scientifique propose une nouvelle interface graphique et de nouveaux contenus. Les ressources sont classées en grandes « thématiques » qui se déclinent en six entrées : environnement et développement durable ; les métiers de la recherche ; l’homme et le vivant ; mathématiques ; réalisations techniques ; sciences, arts et histoire.Un moteur de recherche interne est également disponible. Un filtre permet de sélectionner les ressources par type : photo ; vidéo ; animation ; document. Le professeur dispose également d’un panier dans lequel il peut regrouper les ressources qui l’intéressent. On découvrira ainsi la vidéo du témoignage de l’archéologue Yves Le Bechennec sur son métier et ses méthodes, une animation 3D qui retrace le cheminement de la découverte du graphène, et bien d’autres ressources téléchargeables.

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