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Web Design and Applications

Web Design and Applications
The W3C needs to make sure that the typographic needs of scripts and languages around the world are built in to technologies such as HTML, CSS, SVG, etc. so that Web pages and eBooks can look and behave as expected for people around the world. To that end we have experts in various parts of the world documenting typographic requirements and gaps between what is needed and what is currently supported in browsers and ebook readers. The flagship document is Requirements for Japanese Text Layout. The information in this document has been widely used, and the process used for creating it was extremely effective. It was developed in Japan, by a task force using mailing lists and holding meetings in japanese, then converted to english for review. The Internationalization (i18n) Working Group at the W3C has also been working on other aspects of the mutlilingual user experience. We particularly need more information about how to handle typographic features of the Arabic script. Related:  accessibilité numérique/handicapDesign Concepts

Glossaire du référentiel Accessiweb 2.1 Glossaire Avant-propos Cas particuliers Plusieurs critères AccessiWeb 2.1 font référence à des cas particuliers nécessaires à leur compréhension et application. A l'occasion de la parution officielle du référentiel AccessiWeb 2.1, la liste des cas particuliers sera mise à jour si nécessaire. Glossaire Le référentiel AccessiWeb 2.1 fait référence à de nouveaux termes, de nouvelles définitions. A l'occasion de la parution officielle du référentiel AccessiWeb 2.1, la liste des nouvelles définitions sera mise à jour si nécessaire et intégré au Glossaire AccessiWeb. Conditions d'utilisation La totalité des contenus publiés dans ces pages sont la propriété de l'association BrailleNet. Contact Pour toute question sur l'utilisation de ces documents ou sur le Référentiel AccessiWeb 2.1 en général, merci d'envoyer un courriel à info@accessiweb.org. Lettre A Abréviation Réduction d’un mot ou d’une expression formée avec la ou les première(s) lettre(s) (balise abbr). Acronyme Afficheur braille Alerte Ancre nommée

Developing a Web Accessibility Business Case for Your Organization: Overview In-Suite Navigation This page is the first of five web pages covering the social, technical, financial, and legal and policy factors in the business case for Web accessibility. Each page presents different aspects of Web accessibility along with guidance on developing a customized business case. Introduction The Web is increasingly an essential resource for many aspects of life: education, employment, government, commerce, health care, recreation, social interaction, and more. While accessibility focuses on people with disabilities, it also benefits older users, mobile device users, and other individuals, as well as organizations. Organizations can realize substantial return on investment (ROI) that offset any costs of implementing Web accessibility. Factors in a Business Case for Web Accessibility The different aspects of the business case for Web accessibility are presented in detail in the following pages: Permission to Use Developing a Customized Business Case Additional Resources

Programming in the 21st Century inaugure sa boutique de Tolbiac et son Espace Arc-en-Ciel | bien vivre le digital La Direction Accessibilité du Groupe a inauguré la boutique Orange de Tolbiac qui se situe au 131, avenue de France dans le 13ème arrondissement de Paris avec une cinquantaine d’invités le 16 juin dernier. Jérôme Barré, Directeur Orange Île de France, François René Germain, Directeur de l’Accessibilité du Groupe et Marie Prost-Coletta, Déléguée Ministérielle à l’Accessibilité étaient entourés de représentants d’associations, de professionnels du handicap et de personnes impliquées dans le lancement de cette boutique pleine d’innovations. Etaient également présents les prestataires et les équipes d’Orange mobilisées en faveur du succès de cette opération (notamment les équipes Ile de France de la conception des boutiques, la Direction Accessibilité du Groupe et Philippe Radel, délégué régional accessibilité Ile de France). Au second rang : Jérôme Barré, M Descargues (CFPSA), Mme Devay (magazine Déclic), Mme Fournier (ATHA) et Mme Dubois (association APCLD).

Standards W3C standards define an Open Web Platform for application development that has the unprecedented potential to enable developers to build rich interactive experiences, powered by vast data stores, that are available on any device. Although the boundaries of the platform continue to evolve, industry leaders speak nearly in unison about how HTML5 will be the cornerstone for this platform. But the full strength of the platform relies on many more technologies that W3C and its partners are creating, including CSS, SVG, WOFF, the Semantic Web stack, XML, and a variety of APIs. W3C develops these technical specifications and guidelines through a process designed to maximize consensus about the content of a technical report, to ensure high technical and editorial quality, and to earn endorsement by W3C and the broader community. If you are learning about Web technology, you may wish to start with the introduction below, and follow links for greater detail.

» Build a web app fast: Python, HTML & JavaScript resources Wanna build a web app fast? Know a little bit about programming but want to build a modern web app using two well-supported, well-documented, and universally accessible languages? You’ll love these Python, HTML/CSS, and JavaScript resources. I’ve been sharing these documents with friends who ask me, “I want to start programming and build a web app, where do I start?”. These resources have also been useful to existing programmers who know C, C++ or Java, but who want to embrace dynamic and web-based programming. Python Resources Python is the core programming language used at Parse.ly. I’ve written a blog post with some original materials for learning Python, import this — learning the Zen of Python with code and slides. This is a good starting point, but you may also find these resources very helpful: For absolute beginners, “Learn Python the Hard Way”. HTML/CSS Resources In order to build up web applications, you’ll need to write your front-ends in HTML and CSS. JavaScript Resources Django

Compréhension de l'incapacité — OPHQ Services accessibles Personne handicapée Incapacité motrice La motricité est l’ensemble des fonctions qui permettent les mouvements volontaires ou automatiques d’un individu grâce à l’activité du système neuromusculaire. La mobilité est définie comme l’aptitude à mouvoir tout le corps dans l’espace. L’incapacité reliée à la mobilité s’observe notamment par la difficulté à marcher un demi-kilomètre ou à monter et à descendre un escalier d’environ 12 marches sans se reposer, à se déplacer d’une pièce à une autre, à transporter un objet de 5 kg (10 livres) sur une distance de 10 mètres (30 pieds) ou à se tenir debout pendant de longues périodes (même en utilisant une aide ou un appareil spécialisé comme une canne ou des béquilles).

Before and After Demonstration: Overview About the Demo The Before and After Demonstration is a multi-page resource that shows an inaccessible website and a retrofitted version of this same website. Each web page includes inline annotations that can be activated to highlight some of the key accessibility barriers or repairs. Note: This Demo is intended to illustrate some of the aspects of web accessibility. Demo Contents Before - the inaccessible website Home Page - shows highlights and teasers News Page - shows news articles and text Tickets Page - shows tables and information Survey Page - shows forms and interaction Template - used to create all other pages After - the accessible website Home Page - shows highlights and teasers News Page - shows news articles and text Tickets Page - shows tables and information Survey Page - shows forms and interaction Template - used to create all other pages Download: Entire Before and After Demo (BAD) as zip-archive (~600 kb). Using the Demo

Le blog de Christine Vaufrey » Blog Archive » L’illusion de la pédagogie numérique Je lis avec quelques semaines de retard le texte de J.M. Fourgous publié dans Le Monde, intitulé « Oser la pédagogie numérique !« . Ce raccourci me semble dangereux et trompeur. D’une part, parce que je me demande bien ce qu’est « la pédagogie numérique ». D’autre part, M. Ce n’est évidemment pas « le numérique » (les tablettes, les téléphones intelligents…) qui rend possible la construction des connaissances. Et là, on sait déjà ce qui marche : le travail de groupe, l’approche par résolution de problème, l’autonomie des apprenants dans leur organisation. Le grand danger de la promotion de la « pédagogie numérique », c’est de laisser croire qu’il suffit de mettre un ordinateur devant les gamins et qu’on n’aura pas besoin de changer quoi que ce soit d’autre dans sa façon de faire.

Web Accessibility Initiative (WAI) - home page WCAG 2.1 in Chinese: Authorized Translation Published Web内容无障碍指南 (WCAG) 2.1, the Chinese Authorized Translation of Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1, is now available, following completion of the W3C Authorized Translations process. WAI encourages translating WAI documents in all languages. See: Accessible Name and Description Computation (Accname) is a W3C Recommendation Accessible Name and Description Computation 1.1 (“Accname”) was published today as a “W3C Recommendation” web standard. Pronunciation Task Force: Seeking Participation The Pronunciation Task Force is seeking contributors who would like to help the Web do a better job pronouncing content through text to speech (TTS), including screen readers. New Resource: Developing an Accessibility Statement Developing an Accessibility Statement helps you create an accessibility statement for your website, mobile app, or other digital content. New Resource: The Business Case for Digital Accessibility

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