Piktochart Visual Editor

Français Cycle 2 | Piktochart Visual Editor public Views 7742 Français Cycle 2 created using World Startup Report template published by tfazilleau1 Share77 Assurer les premières acquisitions du lire écrire : décodage encodage. Principes 10 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires Répétition régularité ritualisation Quotidiennement des activités d'oral, de lecture, d'écriture en appui sur l'ensemble des champs disciplinaires Enjeux cognitifs explicites "Je comprends ce que le maitre attend de moi" L'enseignement du français facilite l'entrée dans tous les enseignements et leurs langages. Comprendre, s'exprimer à l'oral Lire et comprendre l'écrit Ecrire Comprendre le fonctionnement de la langue Entrainement explicite Séances relevant de divers enseignements Echanges et interactions entre pairs Lien entre la pratique du langage oral et la lecture Ecouter, comprendre, être entendu et compris Les apprentissages instrumentaux Gammes

ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES 2016 | Piktochart Visual Editor enseignements artistiques Un parcours d'élève, un tissage des compétences, une formation de citoyen Un lien direct avec les PEAC "La sensibilité et l'expression artistiques sont les moyens et les finalités des enseignements artistiques." Un lien direct avec l'histoire des arts. Les enseignements artistiques articulés avec d'autres enseignements pour consolider les compétences et transférer les acquis dans le cadre d'une pédagogie de projet interdisciplinaire. 4 compétences pour chacun des deux cycles - expérimenter, produire, créer - mettre en œuvre un projet artistique - s’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses paires ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité - se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art on ne cherche pas la solution mais des solutions ! l'importance donnée au langage : langage plastique, le vocabulaire du ressenti, des thèmes travaillés, le langage d’évocation par la narration et le témoignage

Les fiches focus- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86 Mot d’accueil de Frédéric Fulgence, IEN-A Les nouveaux programmes apportent une ambition renouvelée. Au moment où les écarts entre les élèves se renforcent, il s’agit de redéfinir les langages, les valeurs, les pratiques et les savoirs portés par votre enseignement pour la réussite de tous et de chacun. Les nouveaux programmes affirment votre rôle en tant que professeur des écoles, spécialiste de la polyvalence, propre à atténuer les effets de rupture. Ils impliquent votre maîtrise des procédures d’enseignement et des techniques d’évaluation telles qu’elles permettent une construction cohérente des compétences disciplinaires et transversales attendues des élèves. Ils reconnaissent votre travail de mise en œuvre, individuellement ou collectivement.

Le nouveau socle commun en cartes heuristiques - Inspection de l'Education Nationale de Bonneville 1 Vous trouverez dans cet article des cartes mentales qui donnent à voir une synthèse du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture (SCCCC) (auteur : S Guffond, CPC Bonneville 1, 74) SCCCC synthèse SCCCC déployé SCCCC - domaine 1 SCCCC - domaine 2 SCCCC - domaine 3 SCCCC - domaine 4 SCCCC - domaine 5 Dans la même rubrique 2006-2022 — Inspection de l’Education Nationale de Bonneville 1 (académie de Grenoble) Directeur de publication : LECALLIER Morgane, IEN Se connecter | Plan du site | Mentions légales |