Chronique Éducation Le référentiel de compétences des enseignants au BO du 25 juillet 2013 - Ministère de l'éducation nationale La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013. Ce référentiel de compétences a plusieurs objectifs : affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs et peuvent se référer à la culture commune de leur professionreconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation, dans leur contexte d'exerciceidentifier les compétences professionnelles attendues. Celles-ci s'acquièrent et s'approfondissent dès la formation initiale et se poursuivent tout au long de la carrière par l'expérience professionnelle et l'apport de la formation continue Les compétences professionnelles attendues des métiers du professorat et de l'éducation Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation Les professeurs et les personnels d'éducation, acteurs du service public d'éducation
Page d'accueil Edito des IA IPR EVS Bienvenue sur le site de Education et Vie Scolaire. Ce site est un espace ressource pour les personnels d'éducation, mais accessible à tous. Pour afficher l'intégralité de l'article, il suffit de cliquer sur le titre. Son objectif est l'accès rapide aux textes officiels, aux outils méthodologiques et conceptuels, mais aussi de permettre une mutualisation des ressources par l'échange de pratiques. Chacun peut y apporter sa contribution en permettant la diffusion d'une innovation ou d'une expérimentation sur le site. Bientôt un site Etablissements et vie scolaire entièrement renouvelé et répondant aux derniers standards du Web 2.0! Une nouvelle rectrice pour l'académie de Lille Madame Marie-Jeanne Philippe a été nommée rectrice de l'académie de Lille lors du conseil des ministres du 24 mars 2010. Auparavant, Mme Philippe était rectrice de l'académie de Besançon. L'Ecole agit! La note de service du 25 février 2009 relance le projet “L’Ecole agit”. I. Admissions post-bac!
Le suivi collectif des élèves et les partenaires du CPE