izi travel: créer des audio guides, des visites augmentées avec images, vidéos et audio utilisables avec toute tablette et smartphone
Un outil qui n’est pas du tout destiné à l’éducation mais aux musées et sites touristiques. mais il a plusieurs atouts donc on peut très bien le détourner de son utilisation première. izi travel est tout d’abord totalement gratuit et permet une utilisation dans différents contextes. j’ai eu l’occasion de visualiser en direct son utilisation lors d’une exposition réalisée par des élèves sur le centenaire de la Première Guerre Mondiale. Il se compose d’une plateforme internet destinée à produire sa visite et d’applications pour tous les smartphones et tablettes destinées à suivre ces visites. Autre atout, la simplicité. l’interface est simple et tout le monde s’y retrouve facilement. A l’accueil, on découvre le tableau de bord qui permet de créer ces visites ou ces musées. on entend par visite une visite touristique basée sur une carte. la création d’objets est aussi très simple. Lors de la visite, il suffit de suivre en ligne ou de scanner les diffétens codes. Lien: Izi Travel
Fiches pédagogiques Romans jeunesse
Les fiches pédagogiques sont destinées aux enseignant(e)s du premier cycle du primaire ainsi qu'à leurs élèves âgés de 6 ans et plus. Elles sont composées de deux parties distinctes : un guide d'exploitation pédagogique pour l'enseignant(e) et des fiches d'activités pour les élèves. Le guide d'exploitation pédagogique permet à l'enseignant(e) d'offrir à ses élèves une initiation à la lecture intelligente, riche, agréable et de qualité. En conformité avec le programme de formation de l'école québécoise, le français au primaire (1er et 2e cycles), ce guide propose : les caractéristiques du roman : thèmes abordés, sujet et récit, temps et lieux, personnages, vocabulaire, mots et expressions pouvant représenter un défi, etc. des notes pédagogiques d'animation : - mise en situation - intention de lecture - écoute active et compréhension du récit - réactions suscitées par le récit et des notes pédagogiques pour les fiches d'activités.
Qui d'autre, comme Charlie Hebdo, a caricaturé Mahomet ?
Ils n’en étaient pas à leur premier coup d’essai. Déjà, en 2011, lors de la publication de l’édition spéciale « Charia Hebdo, Mahomet rédacteur en chef », l’hebdomadaire avait frappé fort. L’affaire des caricatures avait battu son plein en septembre 2005 lorsque le quotidien danois Jylland Posten publiait 12 caricatures du prophète, comme témoignage de la liberté de la presse. Les journaux français rediffusent les dessins, les gouvernements arabes se rebiffent, l’affaire s’épanche internationalement puis se tasse. Depuis plusieurs décennies, tous les auteurs, dessinateurs et journalistes ont connaissance du tabou et des risques existants pour quiconque représentera le prophète de l’Islam. C’est revigorés et courageux que certains ont transgressé cet interdit sans relâche. Molly Norris Salman Rushdie 10 ans. Flemming Rose et Kurt Westergaard Tous deux étaient liés à l’affaire des caricatures de Mahomet publiées dans le quotidien danois Jyllands-Posten en 2005. Publicité Ayaan Hirsi Ali
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Les Cartacharis : des cartes pour réviser en autonomie
J'avais besoin d'activités autonomes intelligentes pour les élèves qui ont fini en avance. Il fallait qu'elles soient silencieuses, non écrites pour ne pas crouler sous les corrections, auto-correctives, et rapides à installer et ranger (bonjour le cahier des charges !) C'est là que m'est venue l'idée de paires de cartes recto-verso. C'est tout bête. Il s'agit de réaliser des paires de cartes en associant la carte-question à sa carte-réponse. Etape 1 : l'élève étale les Cartacharis devant lui, face écrite dessus. Etape 2 : il essaie de reconstituer toutes les paires (il faut donner une clef à chaque serrure ou un os à chaque chien, ce qui permet de différencier les cartes-solutions des cartes-questions). Etape 3 : Pour l'autocorrection, il retourne les Cartacharis. Variante pour jouer à deux joueurs (ou 3), c'est la même chose, mais on joue chacun son tour (et en plus, on peut jouer sans dire un mot ! Voilà, c'est fini. Ce jeu vous plait ? Et pour créer votre propre jeu :
Dessine-moi un Charlie
Mercredi 7 janvier 2015, plusieurs hommes lourdement armés ont attaqué le journal satirique français Charlie Hebdo, faisant douze morts, dont cinq caricaturistes : Charb, Cabu, Wolinski, Tignous et Honoré. Le même jour, le dernier dessin de Charb, étrangement prémonitoire, était publié dans le numéro Charlie Hebdo de la semaine. Les deux jours suivants, d'autres attentats porteront le bilan des victimes à 17. En réaction à ces évènements tragiques, des centaines de dessins sont apparus dans le monde et sur les réseaux sociaux pour donner de la voix à la liberté d'expression. Enseigner le français avec TV5MONDE vous propose de revenir sur l'utilisation du dessin comme arme d'expression. Ressources TV5MONDE Discours de Manuel Valls Quel diagnostic le Premier ministre français, Manuel Valls, pose-t-il sur l’état de la société française après les attentats de janvier 2015 ? Géopolitis Liberté de la presse : le dessin comme arme absolue ? Hommages des dessinateurs Rob Tornoe, dessinateur américain.
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