background preloader

Enjoy your English!

Enjoy your English!

Color Words (English/French) PICTURE DICTIONARY Advertisement.EnchantedLearning.com is a user-supported site. As a bonus, site members have access to a banner-ad-free version of the site, with print-friendly pages.Click here to learn more. (Already a member? Click here.) More on Color If you find any errors, please e-mail us. Enchanted Learning®Over 35,000 Web PagesSample Pages for Prospective Subscribers, or click below Click to read our Privacy Policy Enchanted Learning Search Advertisement. Educreuse 23 Programme de 2007 : "Il appartient à l’équipe des maîtres d’assurer à leurs élèves, tout au long de leur scolarité, l’exploration d’une grande variété de situations et d’univers culturels." w Familiarisation avec la diversité des cultures et des langues :Selon les ressources présentes dans la classe, dans l’école ou dans son environnement immédiat, les langues parlées par des élèves dont le français n’est pas la langue maternelle sont valorisées. On peut présenter des énoncés, des chants ou des comptines dans ces diverses langues, en particulier lors d’événements festifs (anniversaire d’un élève, fête dans l’école…) et mémoriser les plus faciles. Qu'est-ce que l'éveil aux langues ? C'est une approche des langues née en Grande Bretagne (où les élèves ont un vrai choix de langue) qui a fait l’objet de programmes de recherche et d’un important projet du ministère de l'éducation nationale nommé EVLANG en partenariat avec la Suisse, la Belgique, l’Italie, l’Espagne… haut de page

Learning Resources for Kids Apprendre l'anglais aux enfants, c'est facile - Comptines en anglais Achetez la collection complète de Je donne ma langue au chant ! Chaque CD dure une heure et comprend un livret de 12 pages, illustré à l'aquarelle. Remonter ACHETEZ LES CD INDIVIDUELS Chaque CD est d'une durée d'une heure et comprend un livret illustré à l'aquarelle de 12 pages. Les mêmes affiches utilisées par Patricia Johnston lors de ses animations pédagogiques sont maintenant disponibles sous format imprimée A3 et en haute définition. Les 12 affiches sont également disponibles en format téléchargeable que vous pouvez imprimer vous-même. Cette compilation contient les 13 chansons de la collection Je donne ma langue au chant! Cliquez sur le bouton PayPal. Acheter Kids' Factory offre le téléchargement gratuit d'un guide audio de prononciation anglaise ainsi que "Classroom English" Des expressions anglaises que vous pouvez utiliser à l’école ou à la maison, coloriages, paroles en anglais et en français, partitions simples... Les frais d'envois sont inclus dans les prix de vente en France.

LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Projet eTwinning en maternelle Transcription Didier Meurot IEN – Chargé de mission TICE : eTwinning est véritablement un outil qui actualise au monde d’aujourd’hui et à ses exigences des pratiques scolaires qui étaient déjà existantes. Il est normal qu’à l’école aussi, on échange, aujourd’hui, avec la messagerie électronique, avec le recours à internet, qu’on n’échange pas seulement de l’écrit mais aussi des images, du son. eTwinning, un échange culturel Aurore Loez : On a aussi un projet de poésies croisées ? D. A. Les élèves : Le soleil. A. Les élèves : Chaud. A. Les élèves : Non. A. Organisation de classe autour du projet A. L’élève : Non. A. Un autre élève : Moi, oui. A. L’élève : On peut le refaire encore une fois ? A. Un autre élève : C’est moi qui ai fait ca ? A. Un problème rencontré, une solution A. eTwinning, un projet innovant D. A.

Les langues vivantes en maternelle Comment et quand sensibiliser les élèves de maternelle à une langue vivante étrangère ? Un article rédigé par Gilles Delmote, conseiller départemental LVE, dans le cadre des travaux du groupe départemental langues vivantes du Gard impulsés par Marcel Lotito, IEN, à lire sur Primlangues. Objectifs Une finalité de l’introduction d’une langue vivante en maternelle est de créer les conditions favorables pour donner envie d’apprendre plus tard cette langue. Sommaire de l’article : L’organisation des moments de langue vivante étrangère à l’école maternelle La durée des moments de LVE Les activités Les avantages de la marionnette La marionnette est l’élément qui balise dans le temps le moment de langue vivante. Le lieu A l’unité de temps, il est logique d’ajouter une unité de lieu. Les consignes Les consignes simples, dites dans la langue vivante, confèrent à celle-ci une utilité concrète tout en affirmant le caractère spécifique des moments de LV.

Liens pour apprendre l'anglais Ressources pédagogiques générales Apprendre en ligne grâce aux réseaux sociaux EnglishbabyInscription gratuite. Forums de discussion et blogs disponibles avec d'autres membres d'English Baby dans le monde entier. LivemochaInscription gratuite. English4todayInscription gratuite. Edmodo Pour les enseignants et les étudiants—des sites disponibles pour chaque cours. Blogger Créer des blogs de classe Apprendre en ligne grâce à la musique Lyrics Training.comChoisissez le vidéo clip de votre choix et puis le niveau d'exercice que vous voulez, et le site crée automatiquement des exercices à trous. Learn Grammar Through MusicApprendre et pratiquer la grammaire à travers la musique. Sites complets (connaissances culturelles, vocabulaire, grammaire, audio et/ou vidéo). BBC Learning EnglishSite complet comprenant des ressources pour la prononciation, la grammaire, le vocabulaire, la compréhension, et même l'anglais spécifique pour le “Business English” et “Sports English.” Compréhension écrite Podcasts

Des sons qui font sens Contexte local : Classes de CP et CE1 (cycle 2) Proposer un outil/séquence aux collègues de cycle 2 sans avoir recours à l'anglais écrit pour ne pas interférer avec le français (apprentissage de la lecture) Description : Pour entrer dans la langue cible (anglais) nous avons choisi un album authentique et le travail sur les onomatopées propres à cette langue (des sons qui font sens). Au sein de l'album, nous avons opéré le choix des sons en lien avec les animaux de façon à limiter le lexique à acquérir et les structures syntaxiques et idiomatiques. Difficultés : Séances parfois un peu longues à adapter en fonction de l'effectif de la classe et du niveau des enfants (CP ou CE1).Ne pas hésiter à rebrasser et réactiver sans lasser de façon à fixer de façon durable. Points forts : En partant de l'étude d'un album cela rassure les élèves qui sentent le lien avec l'apprentissage de culture(S) au moyen des livres. Calendrier : Projet / séquence sur presque deux périodes d'enseignement

Qu'est ce que la Méthode Little Pim ? Anglais : 1000 activités pour commencer l’année Du primaire (niveau A1) au lycée (B1 à B2), comment commencer l’année sur une note personnelle ou originale ? Comment éveiller la curiosité des élèves et construire une bonne atmosphère de classe ? Voici des activités centrées sur l’oral en créant des situations de communication authentique. Prise de contact originale La longue liste de sites "Back to School" qui suit vous permettra de choisir parmi de nombreuses possibilités pour : - inviter les élèves à se découvrir les uns les autres ou à en apprendre plus sur leur prof à travers des "ice-breakers", ou organiser des activités communicatives centrées sur des informations personnelles. Le site EducationWorld propose maintenant 12 pages d’ice breakers, voyez ici les plus récents et dans les archives les 12 pages precedentes, avec plus de 150 suggestions Primaire, niveau A1

Au restaurant - Lexique Au restaurant / Eating out Si on sortait! What about a restaurant? Arriving at the restaurant / Arriver au restaurant: Before the meal / Avant le repas: After the meal / Après le repas: Fin de l'exercice d'anglais "Au restaurant - Lexique - cours"Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais.

Langues Vivantes Langues étrangères à l'école : Cartes jeu de rôle à télécharger des Évaluations Anglais CM2 et 6ème à télécharger : protocoles, interface de saisie, résultats... Matériel Pédagogique à disposition Librairie Attica (ressources à commander) Sites internet Programmations de cycle, programmations à l'année : Programmation cycle 3 Avec quelques enseignants investis dans l'enseignement de l'anglais, nous avons tenté d'élaborer une progression sur le cycle 3. Un premier tableau présente sur trois colonnes, le corpus linguistique à acquérir (structures et lexique). Trois autres tableaux proposent une programmation par année avec des pistes d'activités, des références de matériel pédagogique (disponible à l'Inspection de Flers) et des adresses de sites internet. Cet outil n'est qu'une ébauche, il serait intéressant de le faire évoluer. contact : sylvie.allain1@ac-caen.fr Evaluations ANGLAIS et ALLEMAND CM2 2008 : voir la page. Librairie ATTICA : Sites internet

Related: