Kodning är enklare än du tror! | Vetamix | svenska.yle.fi Serien Kan du koden hjälper dig att komma igång med programmering. Det är enklare än du tror och dessutom roligt! I serien lär vi oss bland annat grunderna i kodning, kodning i olika program och programmering av robotar. Introduktion I första delen av serien berättar Linda Mannila om grunderna i kodning. Programmering är mycket mer än bara kodning. I programmering har man tre huvudsakliga instruktionstyper. instruktionstyper,Kodning,programmering,Sekvens,vetamix 1. Kodning i Code.org I andra delen kollar vi in Code.org och det verkar inte helt omöjligt det här med kodning. Se också på Lindas infopaket och kom igång med Code.org.Code.org hittar du här! Scratch-programmering Scratch är ett programmeringsmiljö som vem som helst får använda. Linda berättar att algoritmer egentligen är en steg för steg-beskrivning av hur man löser ett problem. I videon visar Linda hur man skapar ett konto i Scratch och hur man kommer igång.Scratch hittar du här! Koda spel i Scratch Spelkodandet i Scratch fortsätter
Lektionsplaneringar - Vi i klassen - BF Lektionsplaneringar Här hittar du färdiga planeringar som du kan använda i din klass. Planeringarna är indelade i olika teman och tillhörande material finns som bilaga i planeringsdokumentet. Framtid - Lektionsplanering 1 Känslor - Lektionsplanering 1 Känslor - Lektionsplanering 2 Lära känna varandra - Lektionsplanering 1 Lära känna varandra - Lektionsplanering 2 Lära känna varandra - Lektionsplanering 3 Min vardag - Lektionsplanering 1 Respekt - Lektionsplanering 1 Respekt - Lektionsplanering 2 Respekt - Lektionsplanering 3 Samarbete - Lektionsplanering 1 Samarbete - Lektionsplanering 2 Samarbete - Lektionsplanering 3 Självkänsla - Lektionsplanering 1 Självkänsla - Lektionsplanering 2 Självkänsla - Lektionsplanering 3 Vänskap - Lektionsplanering 1
Programmering lektion 8 – eliseklassrum Programmering med 100-ruta Vad: Koda med hjälp av fysisk programmering och hundraruta. Hur: Vi följer uppdragskorten och använder oss utav en ”hundraruta”. Varför: Vi tränar på taluppfattning med programmering. Skriv ut Hundrarutan från NCM Man kan också välja att använda 100-rutan i appen ”Montessori siffror” (Hundrabrädet, kontrollbräde) Så funkar internet Vad är det som finns överallt och som alla använder hela tiden? Internet så klart! Men vad är det egentligen? Hur fungerar det och vem kom på det? Internet är idag något självklart i våra liv. Så funkar internet ingår i den populära serien ”Så funkar det”.
Montessoriinspirerad matematik | matteblogg på Mårtenskolan i Lunds kommun Jenny Bernhardsson – jennykodar.se Att arbeta med datalogiskt tänkande är kanske inte självklart men väldigt viktigt. Det är nog ganska nytt att vi talar om detta i skolan. Jag valde att börja arbeta med en bok som jag länge varit sugen på. ”Hej Ruby” som handlar om ett äventyr i datorernas magiska värld, skulle kunna kalla det en slags sagobok om programmering. I denna bok finns det mycket att prata om där både text och bilder berättar. Boken tar upp många huvudbegrepp som dyker upp i programmering och som även är viktiga, såsom hitta mönster, sekvens, algoritm, loop, buggar, villkor och funktion etc. Vi gjorde iallafall den första uppgiften som handlade om att skapa sekvenser. Jag började med att läsa Rubys beskrivning på hur man borstar tänderna och gjorde sedan en övning på tavlan ”Hur man ritar en smiley” och till sist fick de skriva själva. Prenumerera på nya blogginlägg
Lär dig programmera | LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Jag förstår Den här webbplatsen använder kakor för att ge dig som besökare en bättre användarupplevelse. Genom att surfa vidare på denna webbplats godkänner du att vi använder kakor. Läs mer om kakor lu.se Genvägar Denna sida på svenska This page in English This page in English More Sharing Services Share on facebook Share on twitter Share on print Kom igång direkt Ladda ner Kojo Lös våra uppdrag steg för steg Titta i listan: Vad kan du göra med den svenska paddan? På Vattenhallen Science Center har vi kul med programmering för unga och utbildar lärare i hur man kan lära ut programmering för barn. Besök vår sida om kurser för lärare för information om lärarfortbildningar i programmering. Programmering i skolan Utbildningsmaterial, länkar och inspiration. Ladda ner och installera Kojo Aktuellt Prova programmera Kojo och robotar under Kulturnatten i Lund "En chans att luska i vad som driver intresset för programmering hos kvinnor" IVA-aktuellt - om programmering i grundskolan. Fler nyheter Sidöversikt
Sagomattan, Cirkelmodellen och berättelsestruktur Någonting som kännetecknar mig och min undervisning är nog att jag är nyfiken och gärna vill pröva nya saker och knyta det nya till sådant som jag redan vet fungerar. I ett blogginlägg på facebook läste jag om ett program som SVT gjort som heter "Sagomattan" och att det programmet fått igång elever i den första skrivinlärningen att skapa berättelser med tydlig inledning, handling och avslutning. Sagt och gjort detta måste prövas och det måste ingå i det språkutvecklande arbetssätt som jag nästan alltid använder vid skrivande nämligen Cirkelmodellen. Jag lät elever i åk 1 se programmet "Sagomattan" samtidigt som jag målade och skrev på tavlan de fem olika punkterna som man i programmet tar upp kring berättelsestruktur. 1. Genom våra samtal, vår gemensamma erfarenhet kring programmet "Sagomattan" och vår bearbetning av en modelltext så arbetade vi oss igenom fas 1 och fas 2 i Cirkelmodellen. Fas 3