Ressources – Avenir Ingénierie - L'INGÉNIERIE PRÉSENTÉE AUX COLLÉGIENS ET LYCÉENS Vous êtes étudiant et voulez en savoir plus sur l’ingénierie ?Vous êtes enseignant et voulez parler des métiers et carrières de l’ingénierie à vos élèves ? Découvrez toutes nos ressources documentaires sur cette page. Les metiers // format BD Charlène Responsable d’études dans l’aviation Lire la BD Jean-François Ingénieur en sûreté nucléaire La mission et les secteurs // Format vidéo Podcasts Retrouvez tous nos podcasts Accéder Accélérer la féminisation de l’ingénierie Jeanne Sabin, ingénieure projet, développe le train hydrogène en France Morgane Colombert, ingénieure projet R&D, au service de la transition énergétique des villes Les Rendez-vous de l'ingénierie Innovations : du lancement d’un projet à sa planification Robotique : l'exosquelette et l'extracteur d'ADN MOOC – A la découverte des métiers de l’ingénierie industrielle Magazine Les Cahiers Ingénierie & Projets Vidéos sur les métiers, secteurs, carrières… Chaine Youtube L'ingénierie présentée aux lycéens et étudiants Powerpoint Télécharger
-4- Sortir d'un labyrinthe en 6, 5, 4 et 3ème Sortir d'un labyrinthe simple avec le robot mBot en proposant des solutions adaptées au cycle3 (6ème) et cycle 4. Le robot est modifié (4ème ou 3ème) pour rendre mobile le capteur ultrason. (Remarque : On peut faire l'analogie avec une voiture sans conducteur qui circulerait entre des bâtiments.) -1- Résolution du problème en 6ème 5ème : Etape 1 : En 6ème, avec le logiciel mBlock. Etape 2 en 5ème : Télécommander le robot, détecter les murs du labyrinthe à l'aide du capteur ultrason et les signaler en allumant les LEDS. Illustration en video : - Labyrinthe en 6ème 5ème. Version sur Youtube Etape 1 en 4ème : Résolution du problème en détectant les murs à l'aide du capteur ultrason, par tâtonnement. Illustration en vidéo : version sur Youtube Le robot a donc tendance à dévier de la trajectoire idéale. Version sur Youtube
Robot Investment Tool - Investing in Robotics EPI : Optimisation d’une prothèse de main Par Christine CORNET et Adrien LAKOMY Cet EPI s’inscrit dans la thématique interdisciplinaire : Corps, santé, bien-être, sécurité, il concerne deux disciplines : Technologie et Mathématiques. Descriptif : Les élèves doivent rechercher un matériau adapté à la réalisation d’une prothèse de main en respectant un cahier des charges fourni. La production attendue des élèves : Un document permettant de présenter la démarche expérimentale mise en place et les résultats obtenus. Séance 1 – Technologie : Conception de protocoles expérimentaux Séance 2 – Mathématiques : Calcul de volumes Séance 3 - Technologie : Réalisation des expériences Séance 4 - Co animation : Regard critique sur les informations chiffrées, organisation et traitement des résultats, Construction de graphiques Séance 5 - Mathématiques : Calcul de couts Séance 6 – Technologie : Choix du matériau argumenté Pour chaque séance est précisé : Un tutoriel présentant l’expérience sur la flexion est également disponible en téléchargement.
Collège Louis Pasteur Villejuif Présentation du Collège Louis Pasteur, établissement Public de Villejuif (94). Le collège accueille 524 élèves dont 137 élèves en classe de 6ème et 133 en classe de 5ème, 108 élèves de 4ème et 146 élèves en 3ème. En fin de troisième, selon les résultats obtenus au DNB (diplome national du Brevet), 72% des collégiens du Collège Louis Pasteur ont acquis le niveau de compétences et de connaissances requises. 51% des collègiens ont pour leur part acquis à la fin de leur cursus au Collège Louis Pasteur, un niveau de compétence supérieur à la moyenne exigée. Collège Louis Pasteur de Villejuif Collège Louis Pasteur Adresse : 50 rue Louis Pasteur94800 VillejuifTéléphone 01 46 78 10 18Enseignement Public Contacter le Collège Louis Pasteur par Courriel Collège Louis Pasteur Diplôme National du Brevet Classement 7570 / 7209 Collèges Pour les années précédentes Nombre d'élèves par classe au Collège Louis Pasteur de Villejuif (94). 137 élèves de 6ème lors de la rentrée 2020 - 2021 Savoir Jeudi 07 juillet 2022
Robots de surveillance autonomes | TBC-France Les robots autonomes de surveillance sont sur le point de révolutionner l'industrie de la sécurité. Après avoir fait ses preuves aux États-Unis, la robotisation de certaines activités de sécurité arrive en Europe à grande vitesse. Les bénéfices sont évidents : augmentation du niveau de sécurité à un coût très compétitif. TBC-France est fière d’offrir, en France et en Belgique, les robots autonomes SMP Robotics, leader mondial en robots autonomes de surveillance pour périmètres extérieurs. Le S5 est le premier robot de sécurité d’extérieur capable de fonctionner sur différents types de terrains : sur route, hors route, dans l’herbe et sur le gravier. Nous offrons (en location uniquement) deux modèles haut de gamme S5 PTZ de SMP Robotics. Le « Bobby » Avec son revêtement orange, ce robot de surveillance autonome est visible de loin ! Spécifications du S5 PTZ « Bobby » Le « Jack » Principales caractéristiques des S5 PTZ
Affectation en lycée : Questions-réponses La procédure et la formulation des vœux Pour faire la demande d’affectation après la 3e, il existe désormais un téléservice ouvert aux familles. Il permet de saisir les intentions d’orientation, avant le conseil de classe du 2e trimestre, puis les vœux d’orientation définitifs avant le conseil de classe du 3e trimestre. Vos parents y ont accès à partir du portail Scolarité services. Outre ces vœux d'orientation (passage en 2de générale et technologique, en 2de professionnelle ou en 1re année de CAP), vous devez aussi formuler des vœux d'affectation sur : le choix des spécialités professionnelles (ou des familles de métiers pour un bac professionnel) si vous choisissez une 2de professionnelle ou une 1re année de CAP ;le choix des établissements d'accueil souhaités. Tous les élèves qui ont obtenu une décision d'orientation favorable pour le passage en classe de 2de générale et technologique ont une place assurée dans leur lycée de secteur. Consultez le calendrier de l'orientation post-3e.
Amazon s’offre la Metro Goldwyn Mayer : une certaine vision du cinéma Editorial du « Monde ». Que ne ferait-on pas pour tenter de devenir le roi de la jungle du divertissement ? Amazon a signé, mercredi 26 mai, un chèque de 8,45 milliards de dollars (6,92 milliards d’euros) pour capturer le célèbre lion rugissant de la Metro Goldwyn Mayer (MGM). Article réservé à nos abonnés Lire aussi Le studio hollywoodien MGM racheté par Amazon pour 8,45 milliards de dollars MGM était valorisé autour de 5,5 milliards de dollars lorsque le câblo-opérateur Comcast et Apple étaient présentés, il y a quelques mois, comme des acheteurs potentiels de ces studios mythiques presque centenaires. Avec une capitalisation boursière qui dépasse les 1 600 milliards de dollars et une trésorerie de plus de 70 milliards, le géant de l’e-commerce et des services informatiques dématérialisés a les poches suffisamment profondes pour surpayer son acquisition dans le cinéma, où il reste derrière Netflix malgré ses 200 millions d’abonnés. Le Monde
Robot programmable, robot éducation, robot de service, bureau d'études robot BRNE Technologie 3e : Mode d'emploi d'utilisation des modules "Révise ton DNB" Étape 1 : Retrouver les modules de révisions DNB dans la BRNE Étape 2 : Consulter et sélectionner un module INFO : deux types de modules sont disponibles :- modules classiques : les élèves rédigent leurs réponses et l’enseignent les corrigera dans la BRNE - modules autocorrectifs : les élèves répondent grâce à des petits exercices qui sont corrigés automatiquement. INFO : vous retrouverez tous les modules que vous avez dupliqués dans « mes ressources » dans le menu à gauche. Étape 3 : Modifier le module dupliquéINFO : une fois dupliqué dans vos ressources, le module est entièrement modifiable (titre, description, image, contenu, barème). Étape 4 : Envoyer le module aux élèves INFO : l’option « créer une session » est également disponible sur la vignette de présentation de chaque module : INFO : - Si vous fonctionnez avec des groupes d’élèves issus de classes mélangées, il est possible de récréer ces groupes dans la BRNE. Étape 5 : Suivre le travail des élèves dans la BRNE Vue par module
LES ELEMENTS CHIMIQUES - Accueil Pour commencer... Ce site rassemble les informations relatives aux 103 premiers éléments chimiques ainsi qu'à leur classification périodique, classification proposée par Dimitri I. Mendeleïev en 1869. La classification périodique est le moyen d'agencer et de classer les éléments chimiques dans un tableau à double entrée qui s'avère être d'une simplicité remarquable pour organiser l'ensemble de ces éléments en fonction de leur numéro atomique, de leurs propriétés physico-chimiques ainsi que de leur configuration électronique. Ce site est subdivisé en quatre sections distinctes Toutes les propriétés sont regroupées dans 6 catégories Généralités : les informations générales, les informations liées à leur découverte... Configuration requise Ce site propose un certains nombre d’illustrations, de tableaux et d’éléments multimédia interactifs s’appuyant sur les dernières technologies web disponibles. Bonne visite La classification périodique
Logistique expédition automatisée par AGV | BA Systèmes Nos AGV assurent le transfert automatique du magasin de stockage vers la ou les zones d’expédition et la préparation de celles-ci. gérer votre logistique expédition avec un système AGV Nos solutions vous permettront de préparer automatiquement vos commandes sur palettes ou les contenus des camions sur les quais de chargement, par : Chargement au sol ou « faux camions » : Ordonnancement des palettes par les AGV au préalable. Choisir la préparation automatique de vos expéditions, c’est : Assurer la traçabilité complète de vos produits,Améliorer la performance de votre site (délai et qualité des préparations),Optimiser vos temps de chargement et de respecter vos délais.