Loi Travail : dégradations, lacrymos... La journée de colère tourne à l'affrontement Plus de 50.000 personnes ont manifesté en France, contre le projet de loi Travail et des échauffourées ont éclaté dans plusieurs villes ce jeudi 28 avril, journée test pour mesurer la détermination des opposants au texte après deux mois de contestation. De violents heurts ont opposé cet après-midi la police à des manifestants à Paris lors du défilé. A l'entrée du pont d'Austerlitz, sur la rive gauche de la Seine, plusieurs dizaines de manifestants ont lancé des bouteilles, des pavés et des extincteurs contre les forces de l'ordre, qui ont riposté à coups de gaz lacrymogènes. Ces incidents ont interrompu la progression du cortège, qui n'avait pas encore passé le pont, et provoqué l'arrivée de CRS en renfort. En banlieue parisienne, entre 60 et 100 jeunes, qualifiés d'"anarchistes" par la police, s'étaient regroupés vers 6h30 à Gennevilliers pour tenter de bloquer le plus important port fluvial de la région parisienne. Une Porsche incendiée Une quinzaine de lycées bloqués S.D. avec AFP
Comment les jeunes défavorisés s'informent A l'initiative des Apprentis d'Auteuil, la sociologue Monique Dagnaud a mené une enquête d'ampleur qui montre notamment l'importance de Facebook, des courtes vidéos en ligne et de l'humour pour ces 16-25 ans. Précisions d'Eric Chaverou. Plus de 500 jeunes pris en charge par les Apprentis d’Auteuil ont été interrogés dans toute la France. Avec des réponses comparées à celles de 1.000 jeunes de tous horizons. Un rapport en a montré les grands enseignements l’an dernier et Monique Dagnaud en tire un article pour "l’agence intellectuelle" Telos ce lundi. Écouter Quelle information intéresse les jeunes défavorisés ? « Ces jeunes en difficulté s'approprient Facebook davantage que les autres. » Cette fraction de la population est particulièrement active sur les réseaux sociaux : 38% d'entre eux, contre 23% des jeunes en général, échangent, partagent ou commentent des contenus en ligne. Des jeunes défavorisés plus présents sur les réseaux sociaux. Bibliographie
Henry de Lesquen, au nom de la race C’est donc vrai qu’on ne peut plus rien dire. Voulez-vous débattre des mérites de la «musique nègre» ou de l’actualité de la «lutte des races» ? La justice vous envoie, un jour de mars 2016, au Mémorial de la Shoah pour deux jours de «stage de citoyenneté». Cette mésaventure est celle d’Henry de Lesquen, 67 ans, ci-devant vicomte, énarque, polytechnicien, président de l'ultradroitière Radio Courtoisie et du tout aussi droitier think tank «Carrefour de l’Horloge». Candidat déclaré, enfin, à la prochaine présidentielle, bien que l’annonce semble avoir échappé à l’attention du public. Le FN, un «lupanar pédérastique» Inconnu du plus grand nombre, l’homme est pourtant une figure de son camp, c’est-à-dire de cette extrême droite à qui la «dédiabolisation» ne dit rien qui vaille. Moins joueuse, la Licra a quant à elle signalé certains écrits, et Henry de Lesquen a été convoqué par la police. «J’ai bousillé leur stage de citoyenneté» Primaire Dominique Albertini
rue89.nouvelobs Tristan Harris a été le « philosophe produit » de Google pendant trois ans. Ça vous laisse perplexe ? Nous aussi, au début. On a découvert cet ingénieur informatique américain formé à Stanford via un post de Medium passionnant titré « Comment la technologie pirate l’esprit des gens ». Il y explique (en anglais) comment les entreprises de la Silicon Valley nous manipulent pour nous faire perdre le plus de temps possible dans leurs interfaces. Concrètement, Facebook a intérêt à ce qu’on scrolle son fil d’actu toute la journée, et pour ça, il nous détourne de notre intention initiale. Tristan Harris a créé un label, Time Well Spent, pour faire en sorte que les technologies nous redonnent du pouvoir au lieu de nous transformer en zombies boulimiques de notifications et de flux d’infos. Merci, votre inscription a bien été prise en compte. Tristan Harris à TedX Bruxelles - TedX Mais est-ce que c’est si grave, pour toi ? Ça nous rend vraiment fou, en fait (rire). C’est vrai. Mais ça a mal tourné ?
Hub5 ECO Learning Guided by EOL, the " DIY MIL " MOOC avatar , the participant is invited to think about the « Do It Yourself » philosophy and Media and Information Literacy. Each time this icon appears in a unit, EOL sails you through a specific MIL spirit. The DIY MIL answers to your questions on MIL : Why ? It combines theory and practices. It gives you the appropriate toolsto create a MIL project ( learning objectives, competences, evaluation). It opens a community and professional space for teachers and practitioners who would like to share, exchange, create and disseminate MIL projects. The philosophy of the DIY is : The « DO » : the discovery and implementation of the MIL spirit ,the development of a specific atmosphere , a philosophy within creative and participatory practices. The « I » for « IT » : the study of MIL successful and good practices from schools or NGO environment. The « Y » for « YOURSELF » : Elaboration of a road map to implement a MIL project and targeted use of WEB 2.0 tools.
Téléréalité : boostez votre audimat pédagogique ! La téléréalité caracole en tête des records d’audience en Europe. Elle occupe massivement le paysage audiovisuel et assure une présence forte sur toutes les tranches horaires télévisuelles, relayée par Internet. La France, comme de nombreux pays, n’échappe pas à cette logique bien qu’elle se targue de ne proposer que des versions édulcorées et « éthiquement acceptables ». Hypocrisie et jeux de dupes Beaucoup d’entre nous regardent ce type d’émissions mais peu déclarent y trouver un intérêt. Regardez d’ailleurs les commentaires d’articles portant sur la téléréalité. Les juniors s’y intéressent Les adolescents passent en moyenne 2h45 par jour devant la télévision. Faut-il s’en inquiéter ? Cette enquête complète d’autres travaux de recherches et études de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l'Education nationale, relayée par Les cahiers pédagogiques. On se doutait de l'impact négatif de la téléréalité mais que faire ? Agitez la classe
MOOC - DIY Education aux médias et à l'information (EMI) Guidé par EOL , l'avatar du MOOC, tout participant est invité à s’interroger à la fois sur la démarche de l’Education aux Médias et à l’Information et la philosophie du « Do It Yourself ». A chaque fois, que EOL apparaît en icone dans une unité , il vous signale que la réflexion passe en mode "EMI". Il vous accompagne sur les réseaux sociaux : @eol_diyemi, @MOOC DIYEMI et sur#DIYEMI et vous répond sur les forums et outils de microblogging du MOOC. Le DIY EMI, répond à vos interrogations sur l’EMI : Pourquoi ? La philosophie du DIY c’est : Le « DO », pour « FAIRE » : la découverte d’un esprit de l’EMI à développer avec une certaine atmosphère créative et participative, et des façons de faire. Le « IT », pour « l’étude de bonnes pratiques d’EMI » : situées dans le milieu scolaire ou associatif et réussies car créées dans l’esprit du « DIY ». Le « Yourself », pour « (se) réaliser soi-même » par l’élaboration d’une feuille de route d’un projet d’EMI et l'utilisation ciblée d’outils du Web 2. 0.
Expliquer, simplement Pourquoi y a-t-il la guerre en Syrie ? Est-il vrai que des armes chimiques sont utilisées ? Que veut Bachar Al-Assad ? D’où vient Daech ? Massivement présents dans les débats publics organisés par diverses associations, les jeunes veulent savoir et comprendre. « Va comprendre ! Bienvenue donc, et va comprendre ! L’illustration de toute la rubrique a été confiée à une jeune créatrice diplômée de l’école Estienne, Hélène Aldeguer, qui se destine à la bande dessinée et au dessin de presse.
Un algorithme est un éditorialiste comme les autres. Bon je m'étais pourtant promis de ne pas en rajouter une couche sur toute cette histoire de bulle de filtre et de rôle des algorithmes / réseaux sociaux / faillite de la presse dans l'élection de Donald Trump qui, pendant qu'on discute du rôle de Facebook dans son élection et de la manière dont il gère son compte Twitter est en train de nommer tranquillou des suprémacistes comme conseillers stratégiques sans que ni la valeureux Barak ni la non-moins valeureuse Hilary ne s'en émeuvent outre-mesure. Bref. (Source) Je ne voulais plus en parler de cette histoire de bulle de filtre mais que voulez-vous voilà plusieurs jours que ma bulle de filtre ne me renvoie que des articles sur la bulle de filtre prouvant donc ipso facto l'existence d'une bulle de filtre (en tout cas de la mienne). Alors bien sûr, les algorithmes trient l'info (c'est même un peu pour ça qu'ils ont été inventés) et permettent donc d'accéder à certaines infos car comme il y a trop d'infos il faut bien se résoudre à choisir.