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Arts Plastiques Hémisphère Sud

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académie de Martinique Des métamoteurs permettent d'interroger à partir d'une seule interface différents réservoirs d'images placées sous licence Creative Commons. Après lancement de la requête, les diverses reproductions collectées se trouvent ainsi agrégées au sein d'une même page de résultats, facilitant ainsi le travail de l'internaute à la recherche d'un contenu iconographique aisément ré-utilisable. Comme l'évoque le site Documentation Rouen, « les moteurs traditionnels de recherche, comme Google, Bing, Yahoo ou Ask offrent la possibilité de rechercher des images, mais les droits liés à l’utilisation de ces dernières ne sont généralement pas précisés : droit de l’information, droit de l’image, droit à l’image » . Des filtres par type de licence sont néanmoins parfois proposés par certains de ces outils. Des métamoteurs comme LibreStock et Photos for Class vont plus loin encore car ils permettent d'interroger en une seule fois une multiplicité de réservoirs.

Limoges STAGE intitulé La réforme du collège - Arts plastiques animé par Michel HERRERIA IA-IPR arts plastiques Intervenants : Denis DUFOUR chargé de mission auprès de l’Inspection arts plastiques Philippe BRUN formateur ESPE Stéphane ETROIT, enseignant Tatiana DESROCHES, enseignante Code 16A0220138 Lieux ESPE Guéret, Limoges, Tulle Public Professeurs des collèges Public désigné Dates 06 07 et 08 février 2017 Diaporamas L’évaluation au collège (support commun à (...) Le musée Rodin relaie sur un site internet spécifique l’actualité du centenaire à travers toutes les initiatives qui lui sont envoyées, qu’elles se déroulent en France comme à l’étranger. Mais ce site, outre l’agenda, dispose de ressources en ligne : → Rodin près de chez vous : sous la forme d’une carte interactive, les collections de musée et les espaces publics où l’on peut voir des œuvres de Rodin, que ce soit en France ou à (...)

Académie de Paris 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

Ac Caen Nouvelle question limitative pour le baccalauréat session 2017Auguste Rodin remplace Gustave CourbetBulletin Officiel du 5 janvier 2016Canopé : mise en ligne de la synthèse multimédia sur Rodin. en tant que contenu associé et gratuit : www.reseau-canope.fr/resultats-de-recherche.html?id=43&L=0&tx_solr%5Bq%5D=rodin&tx_solr%5Bfilter%5D%5B%5D=type%3AnoticiaNoticeNotice :www.reseau-canope.fr/notice/auguste-rodin.html Auguste Rodin (1840-1917)En s’appuyant sur des œuvres, des démarches et des processus significatifs de l’œuvre d’Auguste Rodin, l’objectif est de soutenir l’investigation de l’entrée de programme portant sur « l’espace du sensible ». Il s’agit d’articuler cette approche précise à l’apport d’autres références dans la visée globale du programme qui interroge ce qu’est « faire œuvre ».Imprégné des références esthétiques qui lui sont contemporaines, Auguste Rodin en dépasse régulièrement les normes, questionnant nombre de conventions et de canons de la statuaire.

Dijon Un nouveau parcours Moyen-Age Renaissance du musée des beaux arts de Dijon à été inauguré le 7 septembre 2013. Il comprend cinq thèmes facilement abordables avec des élèves de collège ou de lycée (Les Ducs de Bourgogne, la vie quotidienne, le Moyen Age en Europe (Allemagne, Italie, Espagne), la transition Moyen Age - Renaissance, L'Humanisme, Le Moyen Age vu par le XIXe siècle). Ce nouveau parcours ouvre de multiples perspectives pédagogiques : les arts européens du Ve au XVIe siècle y montrent tout leur éclat grâce à un nouvel accrochage, dans un Palais des Ducs mis en valeur par sa rénovation. Vous pouvez télécharger le dossier d'accompagenement pédagogique ci-dessous

Académie de la Martinique Pour consulter les nouveaux programmes en version pdf, cliquez ICI. « La beauté, pour être émouvante, doit être éphémère. » Voilà comment Samuel Dougados, au nom d’artiste Sam, décrit son oeuvre : le land art ou comme il l’appelle lui-même l’art sur plage. Il compose sur des plages d’énormes dessins de sable très variés qui durent jusqu’à ce que la marée les recouvre. Lire la suite Lorenzo Quinn est un sculpteur italien qui s’est inspiré des plus grands artistes tels que Michelangelo, Bernini et Rodin, pour créer son propre style.

Académie de Créteil Jean-Luc Beltran, IA-IPR Isabelle Herbet, IA-IPR à Mesdames et Messieurs les professeurs d’arts plastiques S/C de Mesdames et Messieurs les Chefs d’établissement En vous souhaitant à toutes et à tous une nouvelle année scolaire riche en expériences pédagogiques et réussite professionnelle, nous vous assurons également de notre soutien dans la mise en oeuvre de la réforme du collège qui instaure une évolution majeure du système éducatif français. Les nouveaux programmes réaffirment la place centrale de la pratique dans notre discipline et mettent également l’accent sur la notion de projet. Les quatre moments forts du cours que constituent la pratique plastique, la démarche de projet, la verbalisation et l’analyse d’images et d’oeuvres sont à mettre en relation avec les objectifs du projet académique 2016-2019.

Grenoble Théâtre de Privas : À la poursuite du temps À la poursuite du temps C. Berdaguer & M. Académie d'Orléans-Tours  Arts plastiques / Académie d'Orléans-Tours L'Inspecteur d'académie -Inspecteur Pédagogique Régionald'Arts PlastiquesàMesdames et Messieurs les Professeurs d’ArtsPlastiquesS/C de Madame, Monsieur le Chef d’établissement Orléans, le 28 août 2013 Madame, Monsieur, Chers collègues, Permettez-moi tout d’abord de vous souhaiter à tous une excellente rentrée scolaire et d’adresser un message particulier à ceux qui, plus nombreux cette année, nous rejoignent, et pour certains, effectueront leurs premiers pas dans notre académie. J’ai le plaisir de succéder à Frédéric LEVAL avec lequel j’ai longuement échangé sur le travail mené depuis plusieurs années au service de l’enseignement des Arts Plastiques dans l’académie d’Orléans-Tours.

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