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Les impostures de «l’écriture web»

Les impostures de «l’écriture web»
Si l’on en croît la vulgate de certains “experts” journalistiques ou marketing, écrire pour le web requiert un savoir-faire complexe et bien précis. Il s’agirait de suivre des règles incontournables si l’on veut plaire au lecteur et faire de l’audience. Ce point est soulevé par Morgane Tual dans son dernier coup de gueule via lequel elle raille ces formateurs sexagénaires débitant ce genre de règle absurde avec une “certitude insensée”. Ecrire court à tout prix alimente l’idée qu’on ne peut pas créer de la profondeur sur Internet, que tout est forcément superficiel et creux. Difficile d’expliquer le rigorisme de l’impératif kantien en 140 signes… En réalité, il ne faut pas écrire court, il faut écrire “dense” : dire un maximum de choses avec un minimum de mots. Mais écrire dense, cela veut dire avoir des choses à dire, avoir de l’information, des faits à délivrer. Cela signifie éviter des paragraphes “pavés” de quinze ligne sans aération dans lesquels le lecteur ne veut pas “entrer”. Related:  S'exprimer sur le netprécaution numériqueEcriture web

Il y aura une fois l’humanisme numérique ! | Les Savanturiers du Numérique Il y aura une fois l’humanisme numérique ? se demandait-on dans un article publié sur ce blog en mars 2016, comme pour se lancer un défi. Depuis lors, les réalisations des lycéens d’i-voix tendent à démontrer que oui « l’imaginaire est ce qui tend à devenir réel » (André Breton), en particulier celui des élèves, pour peu que le numérique libère leur créativité… Quelques exemples en guise d’illustration… Les nombreuses créations partagées en ligne par les lycéens d’i-voix ont rendu désirable et possible un voyage en Italie chez les partenaires de l’échange : les élèves se sont sentis invités et autorisés à traverser les écrans et les livres, les frontières et les langues. Le voyage lui-même s’est métamorphosé en parcours poétique : les élèves se sont inspirés du « il y aura une fois » d’André Breton (Le Revolver à cheveux blancs, Préface) et des collages de Mathilde Roux pour fixer, par leurs smartphones et la cartographie numérique, leurs fragments de mémoire et d’imaginaire. J'aime :

10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité Carmen Rodriguez, formatrice indépendante sur la thématique de l’information numérique, vient de créer et de mettre en ligne une infographie pédagogique (voir en fin d’article) pour une utilisation responsable et sécurisée de la navigation sur les réseaux : 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité. Cette réalisation s’appuie sur les recommandations de l’initiative associative espagnole d’éducation aux médias Pantallas Amigas avec 10 règles énoncées : 10 règles pour une utilisation responsable et sécurisée sur Internet Ne fournis jamais tes coordonnées ni celle de ta familleN’utilise pas une unique adresse e-mailN’ouvre pas les spams ni les fichiers inattendusNe donne jamais ton adresse e-mail à tout le mondeGarde ton mot de passe secretSi on t’embête, demande de l’aideNe crois pas aux bonnes affaires et aux cadeauxFais toujours confiance à ton papa et à ta mamanUn inconnu n’est pas ton ami(e)Ne prends jamais de rendez-vous avec quelqu’un tout seul la première fois

32 conseils excentriques pour être un meilleur rédacteur web et donner l'envie d'en redemander Au lycée j’étais un piètre dragueur. Là où mon meilleur ami faisait mourir de rire les filles, je les ennuyais au bout de 30 secondes et elles disparaissaient toujours dans les bras d’un autre… Un soir, suite à un énième râteau, il me dit : Tes histoires sont trop longues et chiantes. Oublie tes considérations philosophiques.Va droit au but ! Depuis mes études je ne l’ai jamais revu mais je garde ses mots comme une des meilleures recommandations que l’on puisse donner à un rédacteur web. Et je ne le remercierai jamais assez. Pas parce que je me tape une bombe 20 ans plus tard. Mais parce que son conseil me permet aujourd’hui de proposer des contenus de qualité et de monnayer mes écrits. Mais comme il faut donner beaucoup avant de vendre ses services je vous livre 32 autres conseils pour devenir un tueur de l’écriture web. Dormez au moins 8 heures par jour Trop de gens gaspillent un temps précieux en écrits et bavardages inutiles jusque très tard dans la nuit. Faites un gros colombin libérateur

Top des meilleurs correcteurs orthographiques en ligne La plus grande phobie d’un journaliste est de laisser une faute dans un article. De nombreux sites de correction orthographique en ligne existent gratuitement pour nous aider. Mais certains restent peu fiables. La rédaction de Medialism a testé ces correcteurs orthographiques, pour vous offrir une sélection des meilleurs ! Nous avons repris un extrait d’un article de Slate en rajoutant 8 fautes. Coquilles, fautes de grammaire et d’orthographe ont été placés au crible par 6 correcteurs orthographiques en ligne. 1. Scribens est l’outil le plus connu dans le domaine journalistique. Scribens a laissé trois fautes. 2. Beaucoup moins connu pour ses corrections orthographiques que ses traductions, Reservo offre pourtant de très bons résultats. Reverso a seulement manqué une faute. 3. Bon Patron a laissé deux fautes dans le texte. 4. Cordial a laissé qu’une seule faute, sur huit au total. 5. Ginger n’a repéré aucunes fautes. 6. Langage Tool a laissé une faute dans l’article Elodie Sartoux

Pourquoi la police belge déconseille de cliquer sur les Réactions de Facebook - Tech Soucieuse de la protection de la vie privée de ses concitoyens, la police belge conseille aux internautes de bien réfléchir avant de dire à Facebook ce que leur fait ressentir une publication, à travers les boutons « Réactions » ajoutés par le réseau social. On sait la Belgique en guerre contre Facebook. L’an dernier, la CNIL belge a interdit à Facebook de tracer les utilisateurs qui n’étaient pas inscrits sur le réseau social, en conséquence de quoi la firme a décidé d’interdire la lecture de ses pages aux internautes qui n’ont pas signé son contrat d’inscription. Mais l’on ne pensait pas que la police irait jusqu’à se soucier à ce point de la vie privée des internautes. Souhaitant se montrer proche du peuple belge et soucieuse de ses petits problèmes du quotidien sur Internet, la police fédérale de Belgique anime toutes les semaines une rubrique dans une émission radio de la RTBF. Lire La CNIL belge remontée contre Facebook qui bloque des internautes

Évaluer la qualité de ses contenus : la checklist | EditorialWeb.fr Vous avez rédigé puis soigneusement relu votre article, votre page ou votre fiche-produit. Avant de publier, reste une question essentielle à arbitrer : quelle est la valeur d’usage réelle de votre contenu ? En somme, sa lecture rend-elle concrètement service à l’utilisateur ? 1. Mon <title> contient mon expression-clé, c’est-à-dire la requête sur laquelle j’ambitionne de me positionnerJ’ai un titre éditorial de niveau principal : <h1>J’ai au moins deux intertitres : <h2>Ma métadescription est soigneusement rédigéeJ’ai prévu au moins un lien interne éditorialement pertinent pour mon utilisateurLes titres et les balises de mes images sont complétés 2. J’ai rédigé en respectant une structure de pyramide inverséeJ’ai utilisé des puces et/ou des listes numérotées pour aérer ma page et faciliter la lectureJ’ai respecté le style-guide de mon site 3. 4. 5. Vous avez répondu « OK » à chacun des items ?

Une webradio pour éduquer aux médias et à l'information - Prim à bord Dans l’académie de Créteil, les écoles, collèges des réseaux d’éducation prioritaire de Meaux nord (77), (anciennement ECLAIR, Ecoles, Collèges, Lycées pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite) participent à un projet webradio. Ce projet « RADIO fort-ECLAIR » (RFE) a pour vocation de favoriser l’égalité des chances et l’accès de tous les élèves à la culture, à l’éducation aux médias et à l’information en encourageant le regard critique porté sur les émissions produites et les sources consultées, tout en stimulant l’expression et la communication orales et écrites. Cette action contribue à développer des compétences dans tous les domaines disciplinaires tout en travaillant l’autonomie, la prise d’initiative et le vivre ensemble. Il vise également la valorisation du travail accompli par les élèves et les enseignants des réseaux d’éducation prioritaire. Vous pouvez retrouver l’ensemble des productions dans l’audioblog dédié au projet.

Travailleurs sociaux et médiateurs numériques : le rendez-vous manqué? - Les cahiers connexions solidaires Selon notre étude, seuls 30% des professionnels de l’action sociale sont en mesure d’orienter les usagers en difficultés face à internet vers des structures de médiation numérique. Pourtant, nombreux sont les travailleurs sociaux qui, conscients des difficultés soulevées par la dématérialisation des services, souhaitent proposer des solutions d’accompagnement… Paradoxalement, des centaines d’Espaces Publics Numériques, dont la mission est d’aider les Français à progresser sur le web, cherchent à renouveler leurs publics. Les Cahiers proposent un rapprochement - urgent - entre les réseaux d’accompagnement social et les réseaux de médiation numérique. Je t’aime, moi non plus? Sur certains territoires, les uns et les autres se fréquentent déjà. Rien d’étonnant quand on sait que, parmi les 7000 lieux de médiation numérique en France, 1600 relèvent directement de l’action sociale (1). Faire un pas, ensemble, vers les usagers EPN (Espace Public Numérique) (2) : Photo : ©SAPIENS

ECRIVEZ L’ARTICLE DE BLOG PARFAIT Souvent, lorsqu’on commence l’écriture d’un billet, on ne s’encombre pas des détails techniques ! Généralement, prise par l’inspiration (ou sous la contrainte d’un billet à sortir) on se lance en mode sténo, couchant nos idées sur l’écran, au grè des pensées qui viennent à nous. D’ailleurs, pour ce qui est de l’écriture, chacune a ses petits rituels. Mais, si l’on souhaite optimiser nos articles, que ce soit pour améliorer notre référencement (l’ensemble de techniques utilisées pour se positionner sur les moteurs de recherche) ou pour augmenter notre lectorat, il y a quelques règles simples à appliquer. La TO DO LIST pour ecrire un bon article de blog Soignez vos titres Cela peut sembler une banalité, mais c’est la règle de base. Le titre doit être assez explicite pour donner le ton du sujet abordé. Soignez vos photos Dans la blogosphère féminine nous sommes toutes (blogueuses et lectrices) très sensibles aux photos et à leur qualité. Inserez des videos Les appels a l’action Les interlinks

Sandrine Baud : Métamorphoses numériques du français en collège Transformer le poème épique les Métamorphoses en webdocumentaire, la pièce Cyrano de Bergerac en roman épistolaire, le roman Les Misérables en magazine numérique de presse : voici quelques jolies missions réalisées par les élèves de Sandrine Baud, professeure de français, au collège de L’Harteloire à Brest. Les recréations témoignent toutes à leur façon de la capacité du numérique à redonner vie aux œuvres et vitalité aux apprentissages. En explorant ainsi pédagogiquement les plaisirs de l’hypertextualité, de l’enrichissement et du détournement, c’est bien des compétences que les élèves sont amenés à travailler : de lecture et d’écriture, mais aussi de recherche documentaire, de production orale en continu et en interaction, d’organisation et de coopération … « S'ils n'aiment pas tous lire, témoignent l’enseignante, les élèves aiment les histoires, et ils se les approprient à travers ce type de projets. » Pouvez-vous nous éclairer sur le contenu du webdocumentaire ?

Cours et modules sur le e-parentalité 50 Idées de Sujets pour Votre Blog! Problème de page blanche, recherche de productivité ou tout simplement nouveau blog à l’horizon, il n’est pas toujours facile de créer et de maintenir un blog riche, vivant et intéressant. Aujourd’hui je vous ai donc préparé un mémo à garder sous le coude pour revoir rapidement 50 idées de sujets pour votre blog. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. Si vous avez d’autres idées, merci de les poster dans les commentaires :)

Identité numérique et Internet responsable Classe de premières BAC pro Gestion-Administration dans le cadre de l’éducation morale et civique. 25 élèves répartis en 2 groupes. Séances en co-animation avec le professeur documentaliste et le professeur de lettres-histoire. Séquence de 4 heures (2 séances de 2 heures pour chaque groupe) en salle multimédia. Références programme EMC/ enseignement EMI : les enjeux moraux et civiques de la société de l’information « pour une pratique citoyenne des médias » et « appréhender les médias et les phénomènes informationnels ». diaporama : mon droit à limage…Quand les réseaux sociaux s’emballent Vidéo 1 : Dangers internet : Amélie : sur internet ce que vous pouvez publier peut vous échapper. Préfecture de police de Paris. 2012 Vidéo 2 : Réfléchissez avant de cliquer : partager ou pas peut avoir des conséquences. Compétences : Connaissances : Activités : Première séance de 2 heures : Deuxième séance de 2 heures : OBJECTIFS (PACIFI): Utilisation éthique de l’information

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