socle commun de connaissances, de compétences
eclassecm | Une classe numérique et inversée au CM1-CM2 en milieu rural. Ici je cherche, je tâtonne, j'expérimente, et je partage.
Newsletter #40 du 11 avril 2016 : Les outils numériques du formateur
À l’heure où le Digital Learning prend ses marques dans le paysage de la formation, il est bon de rappeler qu’en 2015 presque 80 % des formations se faisaient toujours en salle*. La formation 100 % à distance a beaucoup fait rêver, avant de montrer ses limites. On comprend mieux pourquoi le blended-learning (appelé aussi apprentissage mixte), annoncé comme le meilleur des deux mondes, est en bonne voie de démocratisation. * enquête e-Doceo 2015 Des outils pour quoi faire ? Les formateurs ont toujours utilisé des outils pour animer et dynamiser les formations en salle. préparer des supports pédagogiques plus attractifs que les vieillissants PowerPoint.Capitaliser des documents, des sources d’information et les partager.Réaliser des activités pédagogiques interactives, ludiques et diversifiées.Interagir en temps réel avec les participants, même si ceux-ci sont nombreux.Produire en séance des documents coconstruits.Rester en contact avec les participants.etc. Quels outils utiliser ?
Newsletter #39 du 4 avril 2016 : Les Barcamps, mode d'emploi
Newsletter #39 du 4 avril 2016 : Les Barcamps, mode d’emploi lundi 04 avril Vous en avez assez de concevoir tout(e) seul(e) devant votre écran ? L’ampleur de la tâche vous dépasse ? Un barcamp, pour quoi faire ? L’idée du Barcamp est née en 2005 à Palo Alto sur l’idée d’organiser une « non-conférence ». Il s’applique à tous les sujets pour lesquels vous souhaitez faire émerger des idées, et faire coproduire des contenus qui pourront servir de base à une conception plus structurée. Les Barcamps ont pour vertus de faire émerger de nouvelles idées, d’apprendre la co-construction, de fédérer autour d’un sujet, d’accompagner le changement avec enthousiasme. Ah oui… le nom Barcamp vient d’une expression argotique des hackers. Un barcamp, comment faire ? Un barcamp réussi repose sur quelques règles simples. En amont Pendant Après Réunissez l’ensemble des productions.Diffusez tous les supports aux participants. Voilà un exemple illustré par les Propulseurs et le récit d’un premier Barcamp réussi.
Support English-Language Learners with Scannable Technology
Scannable technology provides opportunities for students to quickly and easily interact with a variety of content. In a differentiated classroom, children should have access to resources and support materials that will push them toward success. This could be a tool to help them make meaning of the content being taught in a lesson, or it could be resources to help them gather background information before starting a new unit of study. Differentiation should happen for students who are approaching and exceeding grade-level benchmarks, for children who have special needs, and for English-language learners (ELLs). ELLs can be supported by a variety of tech tools. Interactive Word Walls Word walls in your classroom can be useful resources for students who know where to go when they're figuring out how to spell a frequently-used word. Scannable Vocabulary Lists Another way to approach vocabulary support is to create personalized vocabulary lists for students. Build Background Knowledge
MathyCathy's Blog – Mrs. Cathy Yenca | Happenings from my real-life 21st-century mathematics classroom
Fun Fact: That’s the Capital of Texas Highway, which takes you right to my house! Every time I try to sit down and compose a blog post about last week’s Apple Distinguished Educator Global Institute… I can’t. It’s not that I don’t want to! I *literally* can’t type the words. Even with every letter in the alphabet and every word in the dictionary, anything I attempt to share here will fall short. How can I convey here the feeling I had when I walked into the first general session, realizing that nearly 400 educators with hearts like mine from nearly 40 countries were gathered there? Through workshops facilitated by ADEs and Apple staff, we learned so much from the best of the best at Apple. We collaborated in teams, brainstorming and offering feedback on our passion projects. A few of many, many highlights for me include: Stephanie Thompson’s 3-Minute Showcase: Using ‘Equity Maps’ to empower students with relevant, accessible, and meaningful data. The Lobby Piano Concert Crew. SaveSave
Édugéo, qu'est-ce que c'est ?
Une cartothèque numérique constamment actualisée Édugéo donne la possibilité aux enseignants, aux enseignants-documentalistes et aux élèves d'accéder à des données cartographiques (photos aériennes, cartes numérisées, données topographiques, ...) relevant des différentes collections de l'IGN au travers d'un service réalisé pour l'Éducation Nationale. Une banque de données géographiques à vocation nationale Édugéo propose à la communauté éducative une offre de données géographiques portant sur le territoire national (y compris DOM) et incluant non seulement les cartes et les photographies aériennes les plus récentes mais aussi des données plus anciennes provenant des fonds patrimoniaux de l'IGN. Cette vaste gamme de ressources permet une analyse fine des territoires pour la période contemporaine, depuis les années 1950 jusqu'à nos jours. Des accompagnements pédagogiques et des services dédiés Demain, un véritable système d'information géographique Assistance à l’utilisateur
Éduthèque - Partenaire Arts et lettres
Présentation de l’offre ARTE – Éduthèque Dans le cadre du portail Éduthèque, ARTE permet aux enseignants du premier et du second degré d’accéder gratuitement à une sélection d’œuvres audiovisuelles intégrales pour un usage pédagogique en classe. La structuration de l'offre se décline en quatre thématiques : arts et lettres, culture et langues, sciences et techniques, sciences humaines et sociales, mais aussi en niveaux, sujets et périodes de mise à disposition. Les enseignants trouveront des contenus vidéo, en version française et allemande, sélectionnés parmi le catalogue d’ARTE en fonction des programmes scolaires et de leur pluridisciplinarité. Toutes les ressources d’ARTE pour Éduthèque bénéficient des Conditions Générales d’Utilisation du portail. ARTE sur Internet ARTE propose également un site institutionnel, la Médiathèque numérique, co-édité avec UniversCiné et spécifiquement conçu pour les médiathèques et institutions culturelles.
