background preloader

Des idées d'appréciations pour vos bulletins scolaires (exemples)

Des idées d'appréciations pour vos bulletins scolaires (exemples)
Vous n’avez pas d’idées pour remplir vos bulletins ? Vous cherchez un catalogue d'appréciations ? Cette page peut vous aider. J'ai essayé de classer les appréciations par trimestre puis par leur signification. Le but n'est pas de mettre les élèves dans des cases, mais juste de donner des idées d'appréciations selon le profil de l'élève. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F) Voici des petits liens pour vous repérer dans la page : 1er trimestre Retour en haut de la page Mauvais trimestre, manque de travail X a beaucoup de difficultés dues à des lacunes mais aussi à un manque de travail qui ne permet pas de les combler. Le travail de X n'est pas assez soutenu pour qu'elle prétende à de meilleurs résultats. Un début d'année catastrophique, dû à une absence totale de travail personnel. Je me demande si X a ouvert un cahier depuis le début de l'année. Les résultats sont insuffisants et la participation quasiment inexistante. Trimestre décevant

http://www.physagreg.fr/appreciations_bulletins.php#att

Related:  afarjvolpiliere

index A qui s'adresse ce site ? A tout le monde ! Que vous soyez professeur, élève, étudiant, parent. Que vous propose le site ? Les valeurs de la République Égalité filles-garçons : 5 BD numériques pour en parler Égaux sans ego réunit 5 bandes dessinées numériques interactives pour sensibiliser les élèves à la force des clichés et aux inégalités en associant le « poids » des mots et le « choc » des images. Un outil ludique pour lutter contre les stéréotypes de genre.Pistes pédagogiques et fiches d'activités sont disponibles en libre téléchargement sur le site Outils égalité filles-garçons, rubrique « Agir en classe ». Découvrir les BD numériques Aux films, citoyens ! Des films pour débattre

MathEOS - Écrire les maths Bienvenue sur la page du projet MathEOS ! Le projet MathEOS s'adresse aux élèves du primaire et du collège. Il permet de suivre un cours de mathématiques à partir d'un ordinateur. C'est un logiciel tout-en-un qui présentera à l'élève une interface claire où il pourra créer facilement des opérations en colonne, des tableaux de proportionalité, des graphiques... Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques Ceintures obtenuesCeinture blanche : 36667Ceinture jaune-blanche : 21918Ceinture jaune : 16062Ceinture jaune-orange : 12923Ceinture orange : 10444Ceinture orange-verte : 7329Ceinture verte : 5719Ceinture bleue : 3540Ceinture marron : 2030Ceinture noire : 1256 Meilleurs scores Défi QuadricalcSur un moisKevin P. (tableau 25)Kamilia K. (tableau 25)Halim F. (tableau 12) Défi Tables attaque Sur un moisCharles M.

Qu’est ce que Malinux Télé ? - Malinux Télé Malinux Télé dans un centre prennant en charge les jeunes filles en situation difficile à Bamako. Le fonctionnement de Malinux Télé ressemble à celui d’une petite console de jeu Vidéo, à la différence que les jeux ont été remplacés par des logiciels éducatifs. Son but est de démocratiser l’accès aux logiciels éducatifs aux enfants du Mali et d’ailleurs. Malinux Télé fonctionne en se branchant sur une télé (qui lui sert d’écran). Au Mali, la télévision est un objet beaucoup plus répandu et accessible aux enfants que les ordinateurs. On peut produire un exemplaire complet de Malinux Télé avec 22.000 FCFA de matériel (33€).

Néopassaction — 3-Ifé - Plateforme néo-titulaires - NéoPass@ction 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Contactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ?

Fabriquer une imprimante à partir de pièces détachées d’un lecteur DVD Bruno a trouvé un moyen original de recycler un vieux lecteur DVD de son ordinateur, il l’a tout simplement transformer en imprimante matricielle. Pour arriver à cette réalisation, il a récupéré plusieurs éléments mécaniques (avec les moteurs) qu’il a assemblé différemment. On retrouve ainsi la partie servant à manipuler la tête de lecture, qui permet de déplacer la tête de d’impression selon l’axe des X. Le mécanisme servant à verrouiller le disque DVD, permet d’actionner la tête d’impression pour la lever ou la baisser (axe Z). Celle-ci consiste en un support dans lequel on fixe un simple stylo feutre. On retrouve également le moteur du système d’éjection qui permet de déplacer la feuille de papier sous la tête de lecture selon l’axe Y.

Canopé Innovation Prix spécial de l’innovationLycée Henri Nominé - Lycée des métiers des services aux entreprises, 57215 Sarreguemines CEDEX, académie de Nancy-Metz FabUlis est un Fablab (laboratoire de fabrication) qui se veut un véritable laboratoire d’échange de pratiques autour de l’Ecole Inclusive. Installé dans le lycée des métiers des services aux entreprises de Sarreguemines, il est ouvert à tous les élèves et enseignants mais également aux chercheurs et professionnels. Ce dispositif pour tous, unique en son genre, permet d’apprendre autrement. Pour l’équipe de FabUlis, l’école est un lieu où l’on est libre d’apprendre, libre d’enseigner et libre de faire de la recherche. L’enseignant est un mentor qui accompagne les projets des élèves, quels que soient leurs besoins spécifiques. Il s’agit de permettre à des élèves différents d’avoir accès aux apprentissages dits « ordinaires » mais de manières différentes.

Rechargez vos périphériques USB en Respirant. Jmengel a trouvé un moyen de recharger ses périphériques USB d’une manière totalement écologique. Pour cela il utilise sa respiration, du moins les mouvement engendrés par la dilatation de son torse chaque fois que ses poumons se gonflent. Son projet, comme il l’explique dans son tutorial de fabrication sur instructables.com nécessite plusieurs domaines de compétences comme la mécanique et l’électronique. Une première partie va amplifier, en démultipliant à l’aide d’engrenages, les mouvements produits par la dilatation de son thorax à chaque respiration. Cette partie a été réalisée à partir de veilles pièces récupérés principalement sur des tiroirs de lecteur CD-Rom.

Le coin des profs de maths "La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques"Simeon Denis Poisson (1781-1840) Avertissement Il y a un moment que je n'avais pas remis le site à jour et certains des documents proposés ici datent un peu. Certains ne correspondent plus à ma façon d'enseigner à l'heure actuelle : ils ne mettent pas assez l'éléve en activité / ne précisent pas suffisamment les objectifs visés / sont trop magistraux ... Fabriquer une imprimante matricielle avec des lecteurs de disquettes Mario a réalisé une imprimante matricielle composée deux vieux lecteurs de disquette et d’une partie d’un lecteur DVD. Ce système astucieux permet d’imprimer des images monochromes sur une surface de 120×120 pixels. Ce projet ressemble beaucoup à celui de Bruno, une imprimante réalisée à partir des pièces détachées d’un lecteur DVD, d’ailleurs Mario ne le cache pas, il s’est fortement inspiré de ce projet.

Related: