Le Goncourt des Lycéens

Le Prix Goncourt des Lycéens offre au public un choix défendu avec engagement et passion par de jeunes lecteurs à partir de la sélection de romans effectuée en septembre par l’Académie Goncourt. Lancé en 1988 dans une dizaine de lycées bretons, ce prix, maintenant national, est organisé par la Fnac et le Ministère de l'Éducation Nationale, en coopération avec l’Académie Goncourt, pour donner aux jeunes l’envie de la lecture, le goût de l’écriture et du partage des idées. Cinquante-deux classes de lycéens âgés de 15 à 18 ans, issus de seconde, première, terminale ou BTS, généralistes, scientifiques ou techniques, lisent et étudient en deux mois, avec l’aide de leurs professeurs et l’Association Bruit de Lire, la douzaine de romans de la sélection de rentrée de l’Académie . La Fnac offre l’ensemble des livres dès la rentrée. À ce jour 17150 élèves ont été associés au prix et 37604 exemplaires de 216 romans contemporains différents ont été lus.

Site officiel du Prix Mangawa 2013 Le Prix des Incorruptibles Prix Manga Sensei Le Prix du livre jeunesse Marseille / Association Libraires à Marseille PLJM 2016 /2017 par Bernadette Gervais Depuis plus de 20 ans, Le Prix du livre jeunesse Marseille représente une histoire collective de complémentarité de professionnels du livre et de la lecture, auprès de quelques milliers de jeunes lecteurs grandissants. Ce projet représente un travail de fond fourni ensemble par les enseignants, les bibliothécaires, les documentalistes et les libraires, pour attiser le goût de lire et susciter de nouveaux intérêts pour les métiers du livre. C’est parce que le livre n’est pas une banale marchandise mais bien un objet culturel à part entière, qu’il est offert aux élèves curieux et avisés de se saisir des livres, et ce dès le plus jeune âge, dans le quotidien. Le Prix du livre jeunesse Marseille se situe au cœur de la diversité des propositions de la production de la littérature jeunesse contemporaine, dont les libraires indépendants sont garants, et ce, en direction de tous les publics. Les objectifs La manifestation Les lauréats 2017 du Prix Vitrine sont :

Site officiel du prix Chimère Les salons et les concours littéraires Les salons de littérature jeunesse Pour en découvrir les salons de littérature de jeunesse qui ont lieu en France et à l'étranger, vous pouvez consulter Ricochet, site-portail européen pour la littérature de jeunesse, qui propose un recensement exhaustif des salons (avec une entrée par région) ainsi que ceux organisés à l'étranger. Le Goncourt des lycéens Créé en 1988 par la FNAC et le rectorat de Rennes, ce prix littéraire a fêté cette année sa 19ème édition. Le palmarès des dernières années parmi les romans sélectionnés Le Prix des Incorruptibles Le Prix des Incorruptibles est un prix de littérature de jeunesse, décerné depuis 1989 par de jeunes lecteurs, de la maternelle à la seconde. La sélection (niveau par niveau) :pour la 24ème édition (2012-2013)pour la 25ème édition (2013-2014)Les palmarès des années précédentes Association le Prix des Incorruptibles13 rue de Nesle 75006 ParisTéléphone : 01 44 41 97 20Fax : 01 44 41 97 28Mail : info@lesincos.comSite :

Prix Bulles De Cristal Prix Bulles de Marseille - BD Prix Real – Le prix REAL est un prix littéraire qui distingue un roman de vie Dis moi dix mots - projet en classe de 4e Présentation du projet Pour le dixième anniversaire du Concours, nous vous proposons de suivre la progression des travaux d’une classe de 4e, au collège François-Rabelais de Poitiers, de la découverte des dix mots par les élèves jusqu’à la présentation au jury de leur création. Mme Romagne, professeur de français et plusieurs fois lauréate au concours, et M. Épisode 4 : la finalisation du projet Reportage en classe La finalisation du projet J- 2 heures pour les 4e 2. Le billet des élèves Alex– J’ai adoré participer à ce concours car j’ai appris plein de choses comme faire une maquette et être soigneux et minutieux. Yéni– Ce que j’ai préféré, c’est travailler en groupe. Laura– J’ai vraiment appris à connaître ma classe. Emeline– Moi, cela m’a donné envie d’aimer le français. Hasmik– Moi aussi, j’ai communiqué avec des élèves que j’ai appris à connaître. Épisode 3 : écriture créative L’atelier d’écriture d’invention Décryptage pédagogique Atelier son Chafouin Champagné Dépanneur Dracher Fada Lumerotte