TICE26 - Book Creator : 1er dans ma liste !! [*Mise à jour 08/12/2015*] bookcreator S’il n’en fallait qu’une ce serait celle là... Cette application permet de créer en quelques secondes un livre numérique au format Epub. Tellement simple d’utilisation que l’enfant de maternelle (dès la Petite section) peut en quelques minutes insérer lui même ses photos, taper du texte faire un dessin, mais surtout, et c’est là l’intérêt principal de l’application en maternelle, s’enregistrer et intégrer le son directement dans la page. Les utilisations pédagogiques sont innombrables : fabrication par l’enseignant de livres collectifs que les élèves peuvent regarder et écouter à loisirs (sur le quotidien de la classe, une sortie prévue, un album, des ateliers de motricité, etc...) fabrication par l’élève de ses propres livres, répondant à une commande de l’enseignant ou selon ses propres désirs. fabrication par l’enseignant et l’élève de livres individuels pour aider à l’apprentissage du langage (cf albums échos de Philippe Boisseau)
Orthophore. Travailler l’orthographe avec des dictées autonomes Dernière mise à jour le 7 juillet 2024 Orthophore est un chouette dispositif en ligne qui va vous permettre de proposer à vos élèves des dictées qu’ils pourront réaliser seuls, chacun à son rythme et selon son niveau. Petit bonus non négligeable, les dictées sont corrigées automatiquement. Voilà un excellent service de l’Académie de Lille qui gagne à être connu. Il va vous éviter de continuer à ânonner les textes de vos dictées pour la classe en proposant aux élèves de travailler en autonomie et vous de vous consacrer à un travail différencié pour un groupe. Orthophore cache son jeu derrière une interface assez simple, mais ne vous fiez pas aux apparences. À la base, il s’agit d’un système de dictées en ligne à trous.Vous pouvez la tester sur la page d’accueil du site. Le dispositif prend tout son intérêt lorsque vous vous inscrirez comme enseignant. Tout cela fonctionne formidablement bien. Orthophore, ceux qui s’en privent ont tort dit le site en accroche sur sa page d’accueil.
Utiliser des tablettes numériques à l’école maternelle Alicia Vantourourt, professeure des écoles et directrice de l’école le Petit Prince à Étampes (91), expérimente l’usage pédagogique des tablettes tactiles à l’école maternelle. Depuis janvier 2013, l’école maternelle le Petit Prince à Étampes participe à une expérimentation menée conjointement avec le CDDP 91 et le groupe TUIC [1] de la DSDEN [2] . Elle consiste à tester des tablettes numériques dans des classes de grande section et de petite section de la maternelle. Faire le lien entre le geste de compter sur ces doigts et la représentation du chiffre, puis associer des chiffres au nombre de doigts et enfin se diriger vers un préapprentissage des maths voici une appli qui compte en maternelle. Utiliser une tablette est enfantin : allumer, déverrouiller, connaître le bouton principal, gérer la pression du doigt, ouvrir / fermer une application, se repérer dans les pages. La variété dans les usages est un élément déterminant des choix pédagogiques de l’enseignant. Les avantages
Je Lis Libre des livres gratuits pour les 10 à 14 ans ReadingPhoto Vince Garcia, mars 2010 Coordination Mathias Treffot Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Il ne s'agit pas de livres récents, car nous n'avons le droit de te proposer ici que des auteurs morts depuis plus de 70 ans. Mais tu pourras toujours passer de bons moments avec Robinson ou le Capitaine Nemo ! Chaque livre est accompagné de compléments et de bonus comme des cartes, des liens vers des sites web et, souvent, des versions sonores au format mp3 ou des films : essaye donc les Trois Mousquetaires en podcast. En plus des livres juste pour le plaisir, tu trouveras des livres utiles, au programme des classes de collège. Juste pour le plaisir Vingt mille lieues sous les mers, de Jules Verne Gravure Henri Théophile Hildibrand (1870) Prêt pour l'aventure ? Voyages extraordinaires De la lune au fond des océans, romans d'aventure et d'exploration. Contes, légendes et fantaisie Les fées et les lutins te souhaitent la bienvenue. Theater
Tablettes en maternelleTilekol.org Le principe de “Tablettes en maternelle” est le partage de fiches pédagogiques concernant l'utilisation des tablettes à l'école maternelle. Cette page est à votre disposition : proposez-nous des fiches, découvrez les fiches créées par les autres ! La tablette étant un outil totalement polyvalent, elle peut être utilisée dans de nombreuses situations. C'est la raison pour laquelle j'ai choisi de les classer dans les différents “domaines” définis par les programmes de 2008. Créer un livre numérique sur les émotions en enregistrant le vocabulaire Ecouter des sons et les reconnaître Développer l’imaginaire, enrichir la syntaxe, coopérer Mettre en valeur la démarche d’investigation en sciences par la production d’un film sur la fabrication du pain. Faire la différence entre le récit d'une histoire et les paroles des personnages. Réaliser des livre sonores avec l'app “Com-Phone Story Maker” (Android) Structurer une phrase en utilisant l'app “ma petite fabrique à histoires (iPad) Sur Tilékol :
Outil d'évaluation de l'émergence de l'écrit - Centre de diffusion et de formation en didactique du français : Ce dossier comprend 3 documents. Le premier document, d'une vingtaine de pages, est rédigé par Carole Fleuret (PhD en didactique du français) et présente les fondements théoriques à la base de la construction de l'outil d'évaluation de l'émergence de l'écrit. Il présente les trois types d'activités exploitées dans l'outil, soit la métaphonologie, les pratiques de littéracie et les orthographes approchées. Le second document, fait par la même auteure, présente, au moyen d'une grille, les catégories d'évaluation du lecteur-scripteur en émergence. Enfin, un troisième document complète les deux premiers, il s'agit d'un questionnaire visant à rendre compte des pratiques familiales de littéracie. télécharger - Fichier d'archive (.zip) Document ajouté par , Jeudi le 16 avril 2009 . Classé sous : Phonologie, Lecture, Écriture, Apprentissage Il n'y a pas de recherche de disponible pour l'instant.
Dictation. N'écrivez plus vos textes, dictez-les. Article mis à jour le 28 août 2018 par Fidel Navamuel Dictation.io est un bon service en ligne de reconnaissance vocale qui va écrire assez fidèlement tout ce que vous allez lui dicter. Il s’agit d’un service qui propose une interface et des fonctions plutôt minimalistes, mais qui tient sa promesse. Celle de vous offrir un bloc-notes virtuel qui prendra note de tout ce que vous allez dicter. Cet outil est gratuit et fonctionne directement sur votre navigateur. Mais attention uniquement sur Chrome. Le principal intérêt de Dictation c’est qu’il ne demande aucune installation, aucune inscription d’aucune sorte, il se niche directement dans votre navigateur. La reconnaissance est très bonne pour peu que vous articuliez bien et que vous parliez à un rythme normal dans un environnement sonore « calme ». Dictation qui s’appuie sur la technologie de reconnaissance vocale de Google accepte et comprend des dizaines de langues. Lien: Dictation.io
[INFOGRAPHIE] Neurosciences : apprendre en 4 temps S’il existe plusieurs méthodes d’enseignement valables, les dernières découvertes en neurosciences ont permis d’identifier 4 facteurs nécessaires à un apprentissage réussi. Conciliables avec la liberté et l’expérimentation qui restent importantes en pédagogie, ces principes directeurs peuvent être intégrés à des approches diverses. 1. L’attention C’est la porte d’entrée de tout apprentissage et un facteur déterminant dans la réussite des études. 2. Plus un apprentissage suscite la curiosité de l’apprenant, plus sa mémoire serait disposée à le retenir. 3. L’adage voulant qu’on apprenne de ses erreurs n’est pas un mythe! 4. C’est l’étape où les connaissances acquises sont intégrées. Facteurs extras, essentielsN’oublions pas que d’autres facteurs ont été identifiés comme ayant un impact significatif sur l’apprentissage, dont un environnement physique et relationnel propice à l’apprentissage, de même qu’une saine alimentation et de l’activité physique régulière.
Outils pour la préparation de classe Je regroupe ici divers outils utiles pour la préparation et l’organisation de la classe : Journal One Click Journal One Click est un logiciel gratuit qui permet aux professeurs des écoles de gérer les progressions, les préparations et l’organisation de la journée de classe. la préparation de la semaine est simple et rapide. Un logiciel gratuit à utiliser pour organiser votre journal de classe. MaiKresse Val en parle ICI Teetsh est un ensemble d’outils pour aider les professeurs des écoles à gagner du temps. Lire l’article de Sanléane ICI Christall Ecole ICI Cahier journal numérique pour faciliter et automatiser une partie des tâches de préparation quotidiennes de la classe. L’application « Cahier-journal » peut être essayée de manière gratuite et illimitée pendant 30 jours, sans aucune obligation d’achat. Fiches de préparation : Ce service gratuit gère automatiquement la mise en page des séquences, la production des documents standardisés et organisés par discipline suivant un code couleur.
Logiciels éducatifs pour l'enseignement primaire Vous utilisez l’informatique en classe et vous êtes à la recherche de logiciels éducatifs pour l’enseignement primaire? Cette page pourrait alors vous intéresser. Elle présente en effet une série d’applications pédagogiques pour les plus jeunes dans des domaines divers et variés : numération, calcul, lecture, vocabulaire, jeux… Faites votre choix… Ces applications se présentent sous forme de programmes autonomes à télécharger puis à installer sur l’ ordinateur. Tous ces logiciels sont développés sur mesure par un enseignant, Vincent Bonnaure, et répondent à des séquences d’apprentissages souvent rencontrées dans les classes de maternelle et primaire. Certaines activités sont intéressantes pour un travail avec un TBI, d’autres se prêtent mieux à une utilisation individuelle à l’écran de l’ordinateur. Comme chacun sait, les logiciels éducatifs sont intéressants lorsqu’ils répondent aux compétences et aux besoins spécifiques des élèves. Vous aimez cet article? Save