MÉTHODOLOGIE DES SCIENCES SOCIALES, récit de vie, biographie, autobiographie « Eric Soriano Blog
Séminaire « L ’EXPÉRIENCE BIOGRAPHIQUE DES INSTITUTIONS ET DES ORGANISATIONS » Ce séminaire reviendra sur l ’expérience individuelle des institutions et des organisations à partie de l ’étude de situations concrètes. Voici une bibliographie concernant l ’usage des biographies, des autobiographies et des récits de vie en sciences sociales. Voici également un texte publié il y a quelques années et où j ’explicitais les enjeux noués autour du texte de Pierre Bourdieu, L ’illusion biographique. Soriano, biographie {*style:<b>Biographies individuelles, biographies collectives, autobiographie, prosopographie. AGRIKOLANSKY Eric, « Biographies d ’institution et mise en scène de l ’intellectuel. ANSART-DOURCEN Michèle, « Le rôle des individualités au cours des mutations historiques », Cahiers internationaux de sociologie, V-XCIV, 1993, p. 51-72. « Archives orales : une autre histoire ? BERTAUX Daniel, Histoires de vie ou récits de pratiques ? BERTAUX Daniel, Biography and Society. La biographie.
Co-creative events patterns
Serious games : une révolution annoncée ?
La révolution numérique dans l’éducation : un décollage au ralenti Nul n’est prophète en son pays. Jeune chercheuse dans les laboratoires informatiques dans les années 90, j’imaginais pour mes enfants un monde où la connaissance serait à portée de clic, immédiatement accessible, aussitôt challengée, un monde où les professeurs descendraient de leur estrade pour construire le savoir en direct avec leurs élèves. 20 ans de recherches et de publications sur le sujet et 4 adolescents plus tard, force est de constater que les méthodes pédagogiques n’ont pas véritablement évolué, ou si peu. Ceux que l’on appelle désormais les digital natives souvent subissent, plus qu’ils ne la vivent, une scolarité en décalage avec leurs usages et leurs modes de vie. Il ne fait pourtant aucun doute que le numérique est la clef pour une éducation accessible et performante. Mais surtout, le MOOC reste, encore et toujours, un dispositif de formation aux modalités transmissives. Faisons un pas de plus.
Les tarifs - LA VOIX ET LA PLUME - avec Pierre Nozières écrivain biographe privé
Biographe privé J’écris à partir des enregistrements de nos entretiens, recueillis en tête à tête et complétés par téléphone. Plusieurs heures sont nécessaires pour transcrire la collecte de vos propos. Ma facturation comprend l’élaboration des versions successives du livre, jusqu’à la maquette définitive. Suite à chaque entretien vous me réglez le temps d’écoute, et surtout celui qui aura été nécessaire pour traduire vos paroles par écrit. L’expérience me permet d’affirmer qu’il est impossible d’écrire un ouvrage de qualité en moins d’une soixantaine d’heures (écoute et transcription). Dans le cas où le montant annoncé de mes honoraires dépasserait l’enveloppe que vous pouvez consacrer à ce projet, je saurai vous orienter dans votre région vers des confrères ou consoeurs débutants mais talentueux, prêts à vous aider pour un moindre coût. Le coût de déplacement est le même, que vous veniez à mon bureau ou que je me rende à votre domicile. Écrivain privé
Méthodes d’animation
Une mine de ressources en animation participative . Les incontournables pour une rencontre réussie : – avant la rencontre – pendant l’animation – après l’animation et 65 outils pour : – déclencher ou amorcer les échanges – explorer et réfléchir collectivement – faire... Des jeux pour animer un groupe . 48 fiches – jeux simples destinés à permettre l’émergence ou l’expression de la parole dans un groupe – Jeux de de déconditionnement verbaux ou corporels – Jeux de communication verbale – Jeux de communication non verbale –... 19 outils d’animation . 19 outils (28 pages – PDF) : Se Présenter Le Salut Croisé – Le Portrait Chinois – Les Présentations Croisées – Le Positionnement dans le groupe – Des Prénoms et des Lettres – Le Photolangage – Le CV Imaginaire S’exprimer Le... 12 outils low-tech . 12 outils low-tech pour animer une session en intelligence collective – Cartes d’inspiration – Gestion de parole – Supports de narration – Conversation Starters – Outils de prototypage Voir :... . . . .
Une révolution dans l'univers des Serious Games
Dans son ouvrage sur les Serious Games, Yasmine Kasbi part du principe que les jeux, dans tous leurs aspects, sont la meilleure pédagogie qui soit en matière d’enseignement. Elle actualise ce postulat à l’ère du numérique et propulse les jeux vidéo au-devant de la scène scolaire en soutenant l’introduction et l’usage des Serious Games dans l’éducation ! Selon l’auteur, les jeux vidéo – et les Serious Games à fortiori – constituent un support d’enseignement approfondi car ils allient à la fois les aspects ludiques et éducatifs. L’enjeu est d’apprendre aux enseignants à utiliser au mieux ces nouveaux dispositifs technologiques afin de s’adresser aux nouvelles générations d’élèves, totalement tournés vers le numérique. Tout en laissant transparaître sa passion pour les jeux vidéo, Yasmine Kasbi nous offre un ouvrage complet, fouillé et richement documenté sur l’univers des Serious Games. Pour commander le livre, rendez-vous à cette adresse. Lucie Bertholier
E2. METHODES ET OUTILS D’UNE ANIMATION EMANCIPATRICE
A RECIT nous avons toujours dit que la finalité est en partie contenue dans la méthode. Nous savons qu’une éducation émancipatrice passe par des méthodes de travail qui privilégie l’expérimentation, la créativité ou la participation de tous. Bref inventaire des méthodes pratiquées à RECIT *Les rencontres, notamment le travail des ateliers d’exploration du premier jour, et les 26 ateliers des deux jours suivants doivent permettre d’observer les méthodes qui sont porteuses des valeurs d’émancipation. * Aux rencontres de Lille, par exemple, l’atelier "démocratie participative" avait commencé par un "brain storming silencieux" à partir des questions posées, puis un temps de restitution où chacun pouvait apporter ses réponses. * De même, les ateliers ne font pas appel à des témoignages mis en exergue, mais s’efforce de répondre aux questions posées en faisant appel à la pratique de chacun. Propositions Toute animation n’est pas porteuse d’émancipation. Préparation
Guide de méthodes participatives : 63 méthodes présentées!
Comment animer, manager, former, contribuer en mode réel à plusieurs et de façon créative. Pour éviter la « réunionite », les conférences traditionnelles et ateliers formels avec orateurs ne donnant pas la parole à l’audience, pour refonder la formation… Pour rompre les habitudes, la Fondation Roi Baudouin propose une publication librement téléchargeable qui fait dans la différence : Méthodes participatives. Un guide pour l’utilisateur (204 pages, en pdf). Ce guide pratique « boite à outils » présente 13 méthodes participatives éprouvées pour que les individus « jouent un rôle plus actif dans la gouvernance de leur société » ; pour des projets favorisant dans leur construction et élaboration un exercice démocratique, un recul critique. Participer et apprendre à collaborer! Une introduction très fournie permet d’établir un cadre général de ces méthodes avec critères de réussir et de dresser un tableau comparatif de 13 méthodes participatives. Les 13 méthodes du guide Licence :
PUB_1600_Outil_13_WorldCafe.pdf
