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Outils & Méthodes

Outils & Méthodes
L’Atelier de philosophie à l’école AGSAS-Lévine Publié jeudi 20 mars 2014 L’ATELIER-PHILOSOPHIE-AGSAS : « (se) penser avec les autres » Historique Cette pratique est née en 1997 de la rencontre d’Agnès Pautard, enseignante à Lyon, et de Jacques Lévine, psychanalyste et fondateur de l’AGSAS, Ils ont co-piloté, avec Dominique Sénore une équipe de recherche qui a permis de fixer un protocole et de poser les fondements théoriques. Les grands principes du dispositif Cette pratique n’est pas un enseignement, mais une médiation. Lire la suite Organiser un atelier de « Désintoxication du langage » Publié lundi 2 septembre 2013 Interroger le rapport entre nos engagements citoyens et notre émancipation personnelle, nos préjugés, nos servitudes, la colonisation de nos esprits... et si cela passait d’abord par une cure de désintoxication de notre propre langage ? Lire la suite Lancer les Incroyables Comestibles dans sa ville ou son village Lire la suite Week-end de formation WEADSI Lire la suite Related:  Management éducatif

MÉTHODOLOGIE DES SCIENCES SOCIALES, récit de vie, biographie, autobiographie « Eric Soriano Blog Séminaire « L ’EXPÉRIENCE BIOGRAPHIQUE DES INSTITUTIONS ET DES ORGANISATIONS » Ce séminaire reviendra sur l ’expérience individuelle des institutions et des organisations à partie de l ’étude de situations concrètes. Voici une bibliographie concernant l ’usage des biographies, des autobiographies et des récits de vie en sciences sociales. Voici également un texte publié il y a quelques années et où j ’explicitais les enjeux noués autour du texte de Pierre Bourdieu, L ’illusion biographique. Soriano, biographie {*style:<b>Biographies individuelles, biographies collectives, autobiographie, prosopographie. AGRIKOLANSKY Eric, « Biographies d ’institution et mise en scène de l ’intellectuel. ANSART-DOURCEN Michèle, « Le rôle des individualités au cours des mutations historiques », Cahiers internationaux de sociologie, V-XCIV, 1993, p. 51-72. « Archives orales : une autre histoire ? BERTAUX Daniel, Histoires de vie ou récits de pratiques ? BERTAUX Daniel, Biography and Society. La biographie.

Bibliothèque libre de patterns d’évenements co-créatifs | Lilian Ricaud Version 1.0 – 25/03/2013 Version 1.01 – 11/07/2013 Version 1.02 – 12/07/2014: ajout Minga brest + 1 caractéristique supplémentaire Résumé: Le format d’une rencontre influence les interactions sociales Quand nous allons en boite de nuit ou au bureau, nous n’avons pas du tout les mêmes interactions sociales. Une boite de nuit aura un format qui favorise un certain type d’interaction (obscurité, musique forte, alcool, …) Une réunion de bureau aura une format différent (tableau blanc, une table, des chaises, …). De plus, au dela des différences d’architecture visible, ces formats génèrent des attentes et des préparations différentes (on ne s’habille pas de la même façon pour aller à lune ou l’autre et on ne se comporte pas pareil une fois sur place). En boite de nuit, nous nous attendons à rencontrer des nouvelles personnes, nous amuser, flirter, mais s’il est possible de faire un brainstorm ou un travail sérieux, ce n’est probablement pas le meilleur endroit pour cela. Références Vision du projet

Serious games : une révolution annoncée ? La révolution numérique dans l’éducation : un décollage au ralenti Nul n’est prophète en son pays. Jeune chercheuse dans les laboratoires informatiques dans les années 90, j’imaginais pour mes enfants un monde où la connaissance serait à portée de clic, immédiatement accessible, aussitôt challengée, un monde où les professeurs descendraient de leur estrade pour construire le savoir en direct avec leurs élèves. 20 ans de recherches et de publications sur le sujet et 4 adolescents plus tard, force est de constater que les méthodes pédagogiques n’ont pas véritablement évolué, ou si peu. Ceux que l’on appelle désormais les digital natives souvent subissent, plus qu’ils ne la vivent, une scolarité en décalage avec leurs usages et leurs modes de vie. Il ne fait pourtant aucun doute que le numérique est la clef pour une éducation accessible et performante. Mais surtout, le MOOC reste, encore et toujours, un dispositif de formation aux modalités transmissives. Faisons un pas de plus.

Les tarifs - LA VOIX ET LA PLUME - avec Pierre Nozières écrivain biographe privé Biographe privé J’écris à partir des enregistrements de nos entretiens, recueillis en tête à tête et complétés par téléphone. Plusieurs heures sont nécessaires pour transcrire la collecte de vos propos. Ma facturation comprend l’élaboration des versions successives du livre, jusqu’à la maquette définitive. Suite à chaque entretien vous me réglez le temps d’écoute, et surtout celui qui aura été nécessaire pour traduire vos paroles par écrit. L’expérience me permet d’affirmer qu’il est impossible d’écrire un ouvrage de qualité en moins d’une soixantaine d’heures (écoute et transcription). Dans le cas où le montant annoncé de mes honoraires dépasserait l’enveloppe que vous pouvez consacrer à ce projet, je saurai vous orienter dans votre région vers des confrères ou consoeurs débutants mais talentueux, prêts à vous aider pour un moindre coût. Le coût de déplacement est le même, que vous veniez à mon bureau ou que je me rende à votre domicile. Écrivain privé

Co-creative events patterns Une révolution dans l'univers des Serious Games Dans son ouvrage sur les Serious Games, Yasmine Kasbi part du principe que les jeux, dans tous leurs aspects, sont la meilleure pédagogie qui soit en matière d’enseignement. Elle actualise ce postulat à l’ère du numérique et propulse les jeux vidéo au-devant de la scène scolaire en soutenant l’introduction et l’usage des Serious Games dans l’éducation ! Selon l’auteur, les jeux vidéo – et les Serious Games à fortiori – constituent un support d’enseignement approfondi car ils allient à la fois les aspects ludiques et éducatifs. L’enjeu est d’apprendre aux enseignants à utiliser au mieux ces nouveaux dispositifs technologiques afin de s’adresser aux nouvelles générations d’élèves, totalement tournés vers le numérique. Tout en laissant transparaître sa passion pour les jeux vidéo, Yasmine Kasbi nous offre un ouvrage complet, fouillé et richement documenté sur l’univers des Serious Games. Pour commander le livre, rendez-vous à cette adresse. Lucie Bertholier

E2. METHODES ET OUTILS D’UNE ANIMATION EMANCIPATRICE A RECIT nous avons toujours dit que la finalité est en partie contenue dans la méthode. Nous savons qu’une éducation émancipatrice passe par des méthodes de travail qui privilégie l’expérimentation, la créativité ou la participation de tous. Bref inventaire des méthodes pratiquées à RECIT *Les rencontres, notamment le travail des ateliers d’exploration du premier jour, et les 26 ateliers des deux jours suivants doivent permettre d’observer les méthodes qui sont porteuses des valeurs d’émancipation. * Aux rencontres de Lille, par exemple, l’atelier "démocratie participative" avait commencé par un "brain storming silencieux" à partir des questions posées, puis un temps de restitution où chacun pouvait apporter ses réponses. * De même, les ateliers ne font pas appel à des témoignages mis en exergue, mais s’efforce de répondre aux questions posées en faisant appel à la pratique de chacun. Propositions Toute animation n’est pas porteuse d’émancipation. Préparation

Méthodes d’animation Une mine de ressources en animation participative . Les incontournables pour une rencontre réussie : – avant la rencontre – pendant l’animation – après l’animation et 65 outils pour : – déclencher ou amorcer les échanges – explorer et réfléchir collectivement – faire... Des jeux pour animer un groupe . 48 fiches – jeux simples destinés à permettre l’émergence ou l’expression de la parole dans un groupe – Jeux de de déconditionnement verbaux ou corporels – Jeux de communication verbale – Jeux de communication non verbale –... 19 outils d’animation . 19 outils (28 pages – PDF) : Se Présenter Le Salut Croisé – Le Portrait Chinois – Les Présentations Croisées – Le Positionnement dans le groupe – Des Prénoms et des Lettres – Le Photolangage – Le CV Imaginaire S’exprimer Le... 12 outils low-tech . 12 outils low-tech pour animer une session en intelligence collective – Cartes d’inspiration – Gestion de parole – Supports de narration – Conversation Starters – Outils de prototypage Voir :... . . . .

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