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Applications – Pro-EPS

Applications – Pro-EPS

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CP4 - EPS match et score L'application EPS - Match & Score est destinée aux professeurs d'Education physique et sportive. Ils peuvent ainsi gérer des matchs en automatisant le décompte des points. Ils peuvent également conserver et analyser l'ensemble des résultats. Banque de ressources numériques - cycles 3 et 4 L’essentiel Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) sont des contenus et services associés : couvrant les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand 4) et comportant des aides en ligne pour faciliter leur prise en main ;libérés de droits et gratuitement mis à disposition pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016 pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans (avec reconduction possible) ;disponibles progressivement avec au moins 30% des ressources dès septembre pour atteindre 100% fin décembre 2016 à travers de multiples contextes d’utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs…

Écoute et production active en anglais avec la baladodiffusion au collège Professeure d’anglais, Nathalie Perigois a emprunté pour la première fois une mallette de baladodiffusion pour ses classes de 5e, 4e et 3e du collège du Parc de Villeroy de Mennecy. Elle nous livre son retour d’usage. Professeure d’anglais, Nathalie Perigois a emprunté pour la première fois une mallette de baladodiffusion pour ses classes de 5e, 4e et 3e du collège du Parc de Villeroy de Mennecy. L’objectif principal était de mettre le plus possible les élèves en situation d’écoute et de production active en anglais, chacun à son rythme.

le numérique en Éducation Physique et Sportive — EPS Sommaire 1. Zoom sur... Dispositif pédagogique en EPS : course de relais, tablettes, vidéo et ENT - Canopé Essonne La séquence se déroule au Collège Les Pyramides, à Evry. Il s’agit d’une classe de 6ème pratiquant l’activité course de relai 2 x 30m. Il s’agit de la quatrième séance… Applis Français Cette application permet aux élèves d’une classe de répondre simultanément à une même question (question fermée ou sondage) et vous permet de... Lisez, écoutez, visionnez, téléchargez et annotez presque tout ce que vous voulez sur votre iPhone et iPad ! Qu'il s'agisse de fichiers, de textes, de chansons, de vidéos... Une application plus que obligatoire, elle permet de superposer des annotations à vos photos. Les élèves peuvent prendre la photo d'une expérience et la légender... Création de carte mentale, aussi intuitivement que rapidement.

Usages pédagogiques de Google Earth et Google Maps Retour à la page sur Google Earth et Maps La liste des activités pédagogiques recensées ci-dessous n'a pas vocation à l'exhaustivité. Il s'agit de liens signalés par des collègues sur la liste géomatique de l'IFE-ENS Lyon , sur le moteur de recherche Edubases, sur les sites académiques ou sur des sites spécialisés. Ces activités sont répertoriées selon les disciplines pour lesquelles elles ont été conçues.

Des applications pour Tablettes Android - [EPS Académie de Lyon] Stat’ Sport Co - Occupation Cette application est utilisable pour plusieurs activités de la CP4.Faites le choix de diviser votre terrain en 2, 3, 4 ou 5 zones et lancez le chronomètre.Lorsque vos joueurs entrent dans une zone, sélectionnez-la et l’application calcule le pourcentage de temps passé dans la zone sélectionnée. A la fin de la partie, vous obtenez le pourcentage de temps passé dans chaque zone. Cette application gratuite proposée par Julien Kunzé est disponible : sur Android : ici aPTB Créer un reportage avec Tellagami et iMovie Voici une petite activité simple et agréable pour mettre vos élèves en action cette année. L’exemple qui va être présenté dans cet article peut s’appliquer dans plusieurs contextes. Vos élèves peuvent réaliser un reportage sur leurs vacances d’été, une visite au musée, une activité pédagogique, la visite d’un conférencier, etc. Les possibilités sont infinies. Par hasard, je suis tombé sur un article de Greg Swanson sur son site Apps in Education. Cet article portait sur une conversation qu’il avait eue avec un groupe d’élèves en lien avec l’application Tellagami.

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