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Les effets du numérique en EPS

Les effets du numérique en EPS
Share Tweet Email Ce qui exprime le mieux ces questionnements divers est la capacité à proposer des réponses sans cesse nouvelles et originales qui ne se limitent plus aux textes qui régissent les programmes et leur accompagnement, et qui prennent en compte les logiques des environnements et des personnes. C’est tout naturellement que le numérique s’est imposé parmi les outils du professeur d’EPS, alliant aux contenus et stockages dynamiques un atout de premier ordre : la mobilité ! Il n’est pas nécessaire de faire un historique de la technologie, mais se rappeler que tout a démarré sur un ordinateur domestique, loin du terrain, pour élaborer des fiches, et que ces fiches se sont invitées sur des supports mobiles, périphériques portables (ordinateurs, PDA, tablettes aujourd’hui) qui sont sortis des salles de classe pour investir les salles de sport et les stades. Un nouvel élan est né alors : le traitement immédiat des données. Qu’est-ce qui est interrogé dans cette démonstration ?

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Numérique en EPS et au-delà : la nouvelle et efficace posture de l'enseignant ! 41 Shares Share Tweet Email La matière EPS bénéficie d’un avantage considérable sur les autres disciplines. Match & Score - Outil de gestion de tournois PrésentationUtilisation et fonctionsConclusion 1. Présentation : Le logiciel se présente sous la forme d'un CD-ROM. l'installation s'effectue à partir de ce support mais il est également possible de copier le contenu du Cd sur un support amovible comme une clé USB pour l'installer sur un netbook/ultrabook ou une tablette dépourvue d'un lecteur optique.

Numérique en Step - Éducation physique et sportive Exemple de séquences pédagogiques Cette séquence a pour objectif de montrer comment l'usage du numérique aide la lycéenne ou le lycéen à composer soi-même une chorégraphie. En effet, trop souvent, la chorégraphie est imposée par l'enseignant. En appelant une banque de vidéos taguées et stockées sur Youtube par exemple, le site Storify permet de glisser-déposer les vidéos en toute simplicité. Réalisation des vidéos : Nolwenn Le Bourgeois

logiciels,tice,assistant numeriques,tablette,IPad "PDAgogie" nombreuses applications à télécharger pour PC, Android, iOS : Cross , VMA, ChronoPerf Lancer, Saut, 3x500, escalade, Tennis, Rugby, Volley (forum, support) ou play.google.com ou profdeballons.free.fr/ "fabeps": des applications Android gratuites Musculation, formation acrosport, évaluation acrosport, 3x500 m, relais vitesse eps, demi-fond eps, basket eps, danse eps à utiliseren cours avec ses élèves: smartphones et tablettes epswebjeje.blogspot.fr/ "Webjéjé Des applications gratuites pour les élèves en EPS.

Apport de la simulation dans les apprentissages expérimentaux - Physique-Chimie - Éduscol Les différents logiciels de comportement Ce peut être un logiciel, simple calculateur grapheur, qui donne la représentation immédiate de ce que devrait donner un système auquel une théorie physique associe un comportement ; ce type de logiciel a un objectif modeste car nous n'avons pas l'objet devant les yeux, mais une courbe qui représente l'évolution d'un paramètre au cours du temps. Il a été souligné la prudence en matière d'utilisation de ce type de logiciel car le modèle à ses limites qu'il faut toujours signaler ".

Pourquoi utiliser les TICE en EPS — EPS Autonomie et apprentissage individualisé Les manipulations seront en priorité assurées par les élèves sous la responsabilité de l’enseignant aussi souvent que possible. Les élèves handicapés ou momentanément inaptes à la pratique de l'éducation physique pourront devenir de précieux auxiliaires. CP4 - EPS match et score L'application EPS - Match & Score est destinée aux professeurs d'Education physique et sportive. Ils peuvent ainsi gérer des matchs en automatisant le décompte des points. Ils peuvent également conserver et analyser l'ensemble des résultats. Disponible sur tablette, EPS - Match & Score permet aux élèves de suivre le match et de noter les points d'une manière beaucoup plus motivante qu'avec les supports "traditionnels" (grilles sur papier). Dès la fin du match l’enseignant peut utiliser les données pour effectuer les remédiations nécessaires. Le programme permet de calculer automatiquement les rotations, la gestion des rôles sociaux (arbitrage…) et d’obtenir le classement et les statistiques cumulées.

Utilisation de capteurs de position, de forces, d'angles - Physique-Chimie - Éduscol Ces logiciels permettent l’affichage instantané de l’évolution temporelle de la grandeur mesurée (position, force, angle…) et de grandeurs dérivées (vitesse, accélération linéaire ou angulaire). Ce point de vue, sous l’angle des évolutions temporelles, enrichit pour les élèves la pratique d’enregistrements vidéos qui donnent la seule représentation spatiale. L'ensemble du dossier, avec des protocoles expérimentaux détaillés pour les niveaux 3e (programme 2008) 2nde, 1re S et terminale S, est consultable sur : Outre les fiches de manipulations à destination du professeur et des élèves si nécessaire , ce dossier comprend : des simulations reproduisant les expériences ;des exercices interactifs ;des didacticiels animés sur les logiciels d'acquisition ;des pistes pour valider des items du B2i à l'occasion de ces activités. Télécharger la simulation sur Éduscol (swf - environ 30,3 ko)

CP3 - Acrosport Créez vos pyramides ! Ce programme est destiné aux professeurs d'éducation physique, aux professeurs des écoles, ainsi qu'aux animateurs sportifs. Il concerne les élèves de tous âges et de tous niveaux scolaires. Avant la séance proprement dite, il permet de réaliser, avec des figurines en 3D, des pyramides d'acrosport nombreuses et variées.On peut ainsi composer des duos, trios, quatuors, pyramides à 5 et à 6 personnes... Ce programme apportera à l'enseignant une aide précieuse pour proposer des pyramides aux élèves.

Mener une réflexion critique sur la cartographie de données statistiques en ligne Pierre Gevaudan, professeur au lycée Marcel Rudloff de Strasbourg, propose un outil en ligne, Statplanet, pour réaliser des cartes interactives à partir de données statistiques en ligne, mais aussi amener les élèves à une réflexion critique sur la cartographie en ligne. Présentation de l’outil : Statplanet est un logiciel en ligne qui permet de réaliser des cartes thématiques fixes ou des cartes interactives (qui peuvent ensuite être mise en ligne et consultées par les élèves). Il intègre des données statistiques provenant de nombreux acteurs institutionnels internationaux en charge des questions de développement : la Commission Européenne, la Banque Mondiale, le Programme des Nations Unies pour le Développement entre autres. Exemple d’exploitations pédagogiques :

Fotobabble. Faites parler vos photos Fotobabble est un outil en ligne très simple à utiliser qui va vous permettre de mettre du son derrière une photo puis de la partager facilement. Des sortes de photos sonores. C’est un service assez ancien mais toujours utile. L’idée est de faire parler une photo. Cela peut donner lieu à de nombreux usages dans le cadre de la classe inversée ou dans un travail d’étudiants centré sur l’image. Utiliser des données et des cartes de l’INSEE pour construire un croquis Dans le cadre de la réalisation d’un croquis de la région Nord Pas-de-Calais, la mise en exergue des contrastes observables à cette échelle, en termes de répartition de la population et d’activités, s’appuie sur les données du site de l’INSEE. L’affichage de données sous la conduite des élèves permet de choisir les items à afficher, et fait prendre conscience progressivement de la concentration des hommes et des activités industrielles et de service dans la métropole lilloise, le bassin minier, et des agglomérations plus isolées qui polarisent les espaces ruraux avoisinants. Passée la phase de constat, les différentes possibilités d’affichage des données sur le site de l’INSEE permettent de réfléchir au figurés les plus appropriés pour la représentation des phénomènes. ► Lien vers la fiche scénario (pour télécharger, clic droit puis "enregistrer la cible du lien sous") ► Lien pour télécharger la vidéo (clic droit puis "enregistrer la cible du lien sous")

Répertoire de logiciels libres pour l'éducation Plus de 110 logiciels fort utiles pour l'enseignement et l'apprentissage. Framasoft, site collaboratif dédié au Libre, propose une impressionnante sélection de logiciels libres utiles dans tous les domaines. Parmi ceux-ci, on retiendra le domaine de l'Education, pour lequel Framasoft propose plus de 110 logiciels. Les logiciels sont classés en six catégories : On constate que les catégories devraient être mises à jour, et on regrette qu'il n'y ait pas une page portail reprenant toutes les catégories.

Les TICE et l'EPS: Utilisation d'un GPS en course d'orientation GPS signifie "Global Positioning System" que les français ont traduit "Guidage Par Satellite". Il s'agit d'un système de localisation fonctionnant au niveau mondial. On peut donc à tout moment connaître sa position exacte sur la surface du globe. En quoi cela peut-il servir en course d'orientation ? La course d'orientation c'est "réaliser un déplacement contre la montre, finalisé en courant (je viens de..., je suis à..., je vais à...) et terrain plus ou moins inconnu et complexe matérialisé par des balises à trouver dans un ordre imposé, à l'aide d'un document de référence (une carte, un plan, un dessin) et éventuellement d'une boussole". Source : eduka.free.fr/eps/capeps/aps/co.

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