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Enseigner avec le numérique

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Le lien outil du jour : Niftio Les Incollables - Qwant Junior : le jeu-quiz sur les bons usages d'Internet - Geek Junior - Les Incollables, en association avec Qwant Junior, viennent de sortir un nouveau jeu-quiz mobile sur le thème de l’Internet. Sur Google Play et l’App Store. En fin d’année 2016, sortait « La Grande Aventure des Incollables », un jeu basé sur le célèbre quiz de questions-réponses « Les Incollables ». Les Incollables – Qwant Junior est un mélange de quiz et de petits jeux d’aventure. Au cours du jeu, tu vas affronter deux méchants personnages, les frères Zanovitch, dans plusieurs épreuves. Le jeu, au style cartoon et aux effets 3D, permet d’améliorer ses connaissances sur plusieurs thématiques associées à Internet. Il faut souligner que le jeu est entièrement gratuit, sans pub et jouable sans besoin d’une connexion internet. Télécharger Les Incollables – Qwant Junior pour AndroidTélécharger Les Incollables – Qwant Junior pour iOS (iPhone, iPad)

Enseigner Lettres cycle 4 - Tablettes en lettres : pistes et outils pour la classe inversée La tablette permet de travailler différemment et favorise notamment la mise en place de la classe inversée. Elle met de nombreuses ressources à disposition de l'élève qui est autonome dans son cheminement et son apprentissage. Le professeur accompagne, vérifie la compréhension et peut se consacrer à ceux qui en ont besoin. Créer une capsule vidéo Powtoon et Moovly sont des sites qui proposent de réaliser sur internet des vidéos animées. Voici deux exemples de capsules, l'une réalisée par le professeur, l'autre par des élèves : Les adjectifs de la 2ème classe (professeur) La proposition infinitive (élève) Sur tablettes, les applications EXPLAIN EVERYTHING et SPARK ADOBE VIDEO permettent de créer un film constitué d'une suite de diapositives où insérer texte, images, avatars, voix, vidéos. Créer une capsule vidéo interactive La capsule vidéo interactive permet d'intégrer des questions à une (capsule) vidéo, questions auxquelles l'élève répond directement au fur et à mesure du visionnage.

Cabri Express, un tableau virtuel en mathématiques Un kit mathématique "tout-en-un" en ligne pour les élèves de l’école primaire à l’université Il s’agit d’un tableau blanc virtuel proposant de nombreux outils mathématiques. 10 piles de boutons permettent d’accéder clairement et simplement à toutes les fonctionnalités : Calculatrice Tracés de points, intersections, milieux... Tracés de segments, droites, 1/2 droites, perpendiculaires, parallèles, médiatrices... Tracés de cercles, arcs de cercles... Utilisation d’un compas Tracés de figures (triangles, carrés...), quadrilatères, polygones... Outil de mesure de distances, d’aires, de volumes, d’angles... Outils pour réaliser des symétries centrales, axiales, des translations, des rotations, des agrandissements ou réductions Affichage de textes, nombres, expressions mathématiques... Affichage de grilles, d’axes... Un outil complet au service des mathématiques et notamment de la géométrie.

Mindomo. Proposer des devoirs sous la forme de mind maps à vos étudiants – Les Outils Tice Mindomo est un excellent outil pour réaliser des mind maps ou cartes heuristiques dans l’univers de l’éducation. C’est un des acteurs majeurs de ce marché très encombré des outils de mindmapping dont j’ai dit tout le bien que je pensais dans un précédent article. L’outil ne cesse d’évoluer et de proposer de nouvelles fonctions intéressantes. Parmi ces dernières la possibilité de créer et de soumettre des devoirs à ces élèves directement depuis la plateforme. Mindomo offre ainsi une manière pratique et originale de faire travailler ses étudiants autour d’une carte mentale. Il suffit depuis votre compte Mindomo de cliquer sur la fonction « Créer un devoir sous forme de Mind Map ». Dès que vos étudiants commenceront leur devoir, leurs cartes seront automatiquement partagées avec vous. Pour inviter vos étudiants, il vous faudra les inscrire et leur donner un code unique fourni par la plateforme leur permettant d’accéder à votre devoir. Lien : Mindomo

InkleWriter. Créer des histoires interactives – Les Outils Tice InkleWriter est un outil en ligne qui permet d’écrire des histoires interactives où le lecteur choisit régulièrement la suite de l’intrigue entre plusieurs options. Un outil très simple à utiliser seul ou avec vos élèves pour créer par exemple des livres où le lecteur est le héros. Nostalgie. InkleWriter permet de travailler l’écriture créative, le français, la lecture bien sûr, la logique. La suite dépendra donc du choix du lecteur, à vous d’imaginer et d’écrire des suites différentes. InkleWriter surprend par sa facilité d’utilisation. On peut utiliser InkleWriter sans inscription, mais votre livre ne sera pas sauvegardé. Vous pourrez ainsi leur proposer une histoire à choix multiples ou mieux encore leur demander de participer à l’écriture d’une histoire collaborative ou par petits groupes ils pourront s’occuper d’un scénario possible. À tester. Lien : InkleWriter Sur le même thème

Les outils numériques au service des appre...- Carte Mentale r Les outils numériques et leurs usages pédagogiques sont en perpétuelle évolution. Cette carte est régulièrement mise à jour : cliquez sur les hyperliens pour voir les illustrations pédagogiques. (veille réalisée sur Scoop.it Faire de la veille d'information Structurer l'information Pour faire travailler les élèves sur la mise en forme et la transmission visuelle de l'information. Créer des ressources multimédias Favoriser les interactions Intégrer les IA dans son enseignement Collaborer Pour faire travailler les élèves en collaboration sur des phases de recherche, d'organisation, de production de l'information : murs visuels, cartes mentales, outils de veille et de curation, traitement de texte collaboratif, réalité augmentée. Un projet École Numérique Utilisez la loupe pour votre recherche (en haut à droite de votre écran)

Outils pour créer des capsules vidéo 3 outils libres et gratuits pour raccourcir vos liens • Les Outils Tice Article mis à jour le 13 juin 2019 par Fidel Navamuel Personne n’aime une url trop longue surtout lorsqu’il s’agit de la partager. Aujourd’hui, les gens utilisent des raccourcisseurs de liens pour une multitude de raisons. Frama.Link Le service est proposé par mes amis ardents défenseurs des solutions libres Framasoft. MonUrl.ca Voici un raccourcisseur de liens Urls qui nous vient du Canada. Tiny.url Tiny fait partie des vénérables anciens.

Éducation et handicap : quelles ressources pédagogiques numériques ? | E-media, the Econocom blog Pour mieux conjuguer handicap et apprentissages avec le numérique, les banques de ressources s’étoffent, la typographie OpenDyslexic conquiert les manuels scolaires interactifs et l’extension de l’exception handicap au droit d’auteur bénéficie déjà à de nouveaux supports pédagogiques. Open Dyslexic est une police de caractère Open Source, destinée spécifiquement aux dyslexiques. Elle a été mise au point par Abelardo Gonzalez, un jeune informaticien américain dyslexique. Cette typographie présente comme principales singularités l’empattement au pied de chaque lettre et un espacement qui facilitent la reconnaissance visuelle et donc la lecture. Open Dyslexic a l’avantage d’être gratuite, de bénéficier d’améliorations régulières selon les commentaires d’utilisateurs, d’être compatible avec les environnements Windows, Mac, Linux et de pouvoir être sans surcoût appliquée par les éditeurs de livres scolaires. Des centres de ressources pédagogiques adaptées

Reacts : une plateforme de vidéo collaboration sécurisée par Lucie Rivest, consultante pédagogique Reacts est une plateforme de vidéo collaboration sécurisée conçue pour interagir, enseigner, apprendre et assister les autres utilisateurs à distance. En plus d’offrir la vidéoconférence en direct, Reacts intègre une variété d’outils pour développer le travail collaboratif entre les élèves comme le partage et le transfert de fichiers, la superposition d’images en temps réel et la manipulation conjointe d’objets virtuels 3D. On peut d’ailleurs en profiter en classe sur le TNI. La plateforme permet aussi d’enregistrer les rencontres, d’annoter la présentation, de générer des listes de contrôle (« check-lists »), de faire l’évaluation des compétences et même de produire des rapports permettant de mieux évaluer les rencontres virtuelles. Voyez ici l’activité réalisée par le Biodôme de Montréal avec des élèves de 4e année : Pour en savoir plus sur Reacts, c’est ici : www.iitreacts.com/fr/EssaiGratuit

Appendre à taper au clavier : outils et ressources Des ressources et outils pour travailler la saisie au clavier avec vos élèves et ainsi les rendre autonome, notamment dans toute utilisation du numérique pour la production d'écrits. Ce que disent les programmes La saisie au clavier fait désormais partie des nouveaux programmes pour l’école primaire. Au cycle 1 : À partir de la moyenne section, et régulièrement en grande section, l’enseignant explique la correspondance des trois écritures (cursive, script, capitales). Les enfants s’exercent à des transcriptions de mots, phrases, courts textes connus, à leur saisie sur ordinateur. Au cycle 3 : Au cycle 3, l’entrainement à l’écriture cursive se poursuit, de manière à s’assurer que chaque élève a automatisé les gestes de l’écriture et gagne en rapidité et efficacité. Parallèlement, l’usage du clavier et du traitement de texte fait l’objet d’un apprentissage plus méthodique. Écrire avec un clavier rapidement et efficacement Apprentissage méthodique de l’usage du clavier. Activités :

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