Donner aux élèves le goût de la lecture et de l’écriture, c’est possible! Le 1er juin dernier, le CTREQ invitait Marlène Lebrun, chercheuse en didactique de la littérature (CIELAM-Université de Provence) à partager son expertise à des enseignants, conseillers pédagogiques, orthopédagogues et étudiants dans le cadre de la conférence « Réconcilier les élèves avec la lecture et l’écriture ». Selon la chercheuse, la classe s’avère un lieu d’intérêt pour constituer une communauté de lecteurs et d’auteurs littéraires, le dialogue donnant du sens aux apprentissages : « La classe de français donne un espace pour pouvoir échanger sur les lectures. Sans possibilité d’échanger, on ne lit pas. Il est beaucoup plus intéressant pour un élève d’entendre un pair proposer un point de vue complètement différent du sien, que de l’entendre par le professeur », explique-t-elle. L’enjeu est aussi de favoriser la production autant que la réception : « On fait beaucoup plus lire les élèves qu’on ne les fait écrire, écrire au sens de produire du sens. Autres références :
Policier en kit Bilan du parcours 1999/2000 Le parcours diversifié "Policier en kit" a été reconduit cette année. Les conditions de travail y seront moins favorables puisque, de 14, le groupe est passé à 20 élèves, soit 5 groupes de 4. La première session du parcours 99-2000 a été alourdie par un nombre d’élèves plus important que l’année précédente. Les élèves ont vécu avec plaisir ce parcours. Lycée > <span class="surligne">Seconde</span> > Littérature <span class="surligne">et</span> société Responsable actuel de cette sous-rubrique : Sylvie Contant | Page mise à jour le 9/10/2015 1. Textes officiels et ressources institutionnelles Programme de Littérature et Société en classe de s Bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 Une clé pour dé Parmi les ressources que le MEN met à disposition des professeurs débutants, certaines concernent l'enseignement d'exploration "Littérature et société": Ressources pour enseigner > Entrées dans les apprentissages > Les domaines d'exploration au Lycée. 2. 2.1. L'engagement litté Dossier d'accompagnement du N°1015 (1er mai 2011) de la revue Textes et documents pour la classe. Exposition virtuelle de la BNF consacrée à Jean-Paul 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3. 4.
15 types d’articles à l’usage des rédacteurs en bibliothèque « Lirographe En développant leur activité éditoriale dans des portails Internet et des magazines d’actualités toujours plus riches en contenus, les bibliothèques ont hérité de formes et de calibrages pratiqués dans le journalisme culturel et la presse institutionnelle territoriale : déjà coutumiers des critiques, les bibliothécaires sont désormais conduits à rédiger des articles de fond, des dossiers, des interviews, etc. La qualité du fond n’étant pas incompatible avec la créativité de la forme, voici une petite sélection de 15 types d’articles pour diversifier les formes de la médiation éditoriale en bibliothèque. Le dialogue imaginaire : mettre en scène une information sous forme de conversation, par exemple entre expert et candide, est une manière simple de dynamiser un texte. Like this: J'aime chargement… Cette entrée a été publiée dans bibliostorming, valorisation.
L'art du récit : scénarisation pédagogique et storytelling Le récit est la forme ancestrale de transmission des savoirs entre les hommes. C'est aussi et avant tout ce qui donne du sens aux faits, aux données. Malgré la vogue de la communication des données brutes, connue sous le nom de mouvement open data, le récit reste indispensable pour établir les liens et bâtir les significations. Nos récits contemporains ne sont pas ceux d'hier. Est-ce si sûr ? Bien des formes narratives que l'on pourrait croire nées des outils numériques d'édition prennent racine dans des pratiques anciennes. Il est un récit particulier qui fixe les scènes, précise les éléments de décor, liste le matériel à utiliser, c'est le scénario. Les technologies numériques et les réseaux ont redonné de l'importance à la scénarisation pédagogique : la formation à distance en effet est fortement scénarisée. Récit et scénarisation pédagogique, deux formes de narration bien différentes mais finalement complémentaires, voilà ce que Thot Cursus vous invite à découvrir cette semaine.
Un nouveau portail consacré aux métiers du livre La BnF-Bibliothèque de l’Arsenal a mis en ligne un nouveau portail consacré aux métiers du livre.Celui-ci propose une information structurée et à jour sur les ressources : informations pratiques et juridiques, annuaires professionnels, chiffres clefs, vient de paraître... sur les principaux événements : débats, salons, expositions concernant les métiers du livre en France et au-delà. Sur le site de la BnF : bnf.fr > Collections et services > Aides à la recherche documentaire > Portails et guides thématiques > Portail Métiers du livre Ou à l’adresse suivante : Toutes les informations concernant vos manifestations professionnelles et culturelles (rencontres, conférences, expositions, salons, festivals) seront les bienvenues. « Les Rendez-vous des métiers du livre »BnF-Bibliothèque de l’Arsenal1, rue de Sully 75004 ParisTél : 01 53 79 39 04metiersdulivre.arsenal@bnf.fr
L'interview d'un auteur par son personnage... Mercredi 3 avril 2013 3 03 /04 /Avr /2013 21:20 A l'occasion de la prochaine parution du tome III de ses aventures, le personnage Gaspard Corbin questionne son auteur, Stéphane Daniel... couverture de Sophie Palhares - © Rageot On peut retrouver l'interview sur le site "Livre-Attitude" ou sur le mur Facebook de Gaspard Corbin. (Comment, vous n'êtes pas encore ami avec Gaspard Corbin ?) J'avais déjà vu des interviews fictifs d'auteurs, dans lesquels les élèves rédigent une biographie d'un auteur souvent décédé, sous forme d'interview, ou même incarnent l'auteur et un journaliste lors d'un sketch. Je trouve sympathique l'idée que l'échange soit entre l'auteur et sa création ! Publié dans : La réserve à idées !
mots, vocabulaire L'illustration des manuels scolaires a beaucoup changé en cinquante ans. Du dessin, nous sommes passés aux photographies en couleur, aux graphiques et schémas. Les manuels numériques apportent toujours plus d'images, combinables à volonté. L'avènement du numérique a ouvert les vannes à un énorme flot d'images utilisables à l'infini. Les banques d'images accessibles à faible coût ou gratuitement sont nombreuses; et l'on voit se multiplier les iconographies sophistiquées, dans lesquelles l'esthétique et le sens ne font pas toujours bon ménage. Dans les supports d'apprentissage, on constate la part grandissante qui est faite à l'image et aux schémas, au détriment du texte. Savoir lire une image est une chose, produire des représentations significatives en est une autre. Sans attendre ce jour, nous devons apprendre à mieux analyser les images qui peuplent notre quotidien. Illustration : Les médias d'internet / JosuaG / CC BY 2.0
Édition : des métiers toujours à la page - L'Etudiant Secteur en pleine transformation, bouleversé par les nouveaux usages liés au numérique, l'édition suscite toujours autant de vocations. Si pour le métier d'éditeur les élus sont peu nombreux, des opportunités sont à saisir sur d'autres postes moins mis en lumière. On ne peut pas dire qu'en volume le secteur de l'édition soit un important pourvoyeur d'emplois. "Selon notre dernier bilan social, quelques mille embauches ont été réalisées en 2015 ", souligne Axelle Chambost, chargée de mission à la commission sociale du Syndicat national de l'édition (SNE). "La moyenne d'âge est élevée, les départs en retraite déclenchent, quoi qu'il en soit, des embauches", nuance Axelle Chambost. La fabrication, un vivier d'emplois En nombre de recrutements, et donc en termes d'opportunités d'emplois, certains postes sont plus à viser que d'autres ! Commercial et marketing en vogue Autre domaine dans lequel les offres d'emploi sont plus importantes en volume, les métiers du commercial.