Typographie : 10 définitions à connaître Les pros du numérique ont parfois un langage… particulier. Quand le community manager regrette « la baisse du reach de ses posts organiques », le graphiste t’explique que ta créa ne convient pas car « les descendantes de la première ligne chevauchent les jambages supérieurs de la seconde ». Creative Market l’a bien compris et publie un petit lexique illustré de la typographie, en 10 définitions. Ligne de base (baseline) La ligne invisible sur laquelle reposent les lettres. Hauteur de capitale (cap height) La distance (verticale) entre la ligne de base et le haut d’une lettre en majuscule. Œil, hauteur d’X (X-height) La distance (verticale) entre la ligne de base et le haut d’une lettre minuscule (hors ascendante). Contrepoinçon (counter) L’espace « emprisonné » totalement ou partiellement au sein d’une lettre. Ascendante (ascender) La partie supérieure d’une lettre qui dépasse de l’œil (au-dessus). Descendante (descender) La partie inférieure d’une lettre qui dépasse de l’œil (en dessous).
Transformer un PC en hotspot WiFi | Presse-Citron Vous cherchez du WiFi pour votre smartphone ou tablette mais vous n’avez qu’un PC sous la main ? Créez un hotspot WiFi à partir de votre PC. Bon, je vous l’accorde, c’est une situation quelque peu particulière, mais c’est parce-que nous y avons été confrontés récemment que j’ai déniché cette solution. Je débarque ? Mais non ! Et finalement il se peut que ça arrive plus souvent qu’on ne croit. Il existe donc une solution toute simple et dont la mise en oeuvre ne prend normalement que quelques secondes : installer un utilitaire sur votre PC qui transforme celui-ci en hotspot WiFi. Comment faire ? Transformer son PC en hotspot WiFi avec Windows 7 Vous allez chercher un petit logiciel gratuit, vous l’installez, vous l’activez, et c’est tout. Personnellement j’utilise MyPublicWiFi sur Windows 7 mais il y en a de nombreux autres, comme par exemple Connectify. Transformer son PC en hotspot WiFi avec Windows 8 et Windows 10 Validez en tapant sur la touche Entrée de votre PC. On est trop des génies.
[APDEN] Alexandre Serres Enseignant-chercheur, co-responsable de lʼURFIST de Rennes Article paru dans le Mediadoc N°8 en Juin 2012 Evaluation de l’information et veille : il n’y a pas si longtemps, ces deux activités étaient l’apanage des professionnels de l’information et restaient assez clairement distinctes, tant dans les modèles théoriques que dans les pratiques réelles. L’évaluation des ressources était considérée comme une étape de la recherche d’information et comme une composante de la veille, et la distinction entre les deux paraissait encore évidente. Aujourd’hui, non seulement ces deux activités sont devenues l’affaire de (presque) tous, mais elles sont si entremêlées qu’il devient parfois difficile de distinguer ce qui ressort de l’une ou de l’autre. Dès lors, face à l’hybridation, voire à la confusion des pratiques informationnelles, il devient indispensable, notamment pour les professeurs documentalistes, de s’interroger sur ce qui distingue encore ces activités et ces pratiques.
Eclips, un service de curation et réseau social pour les vidéos | Outils Froids Je continue sur ma lancée avec un autre nouveau service de curation spécialisé cette fois-ci sur les vidéos en ligne. Le besoin de capturer des vidéos pour pouvoir ensuite les exploiter est devenu extrêmement important pour beaucoup d’organisations. J’ai eu plusieurs clients pour qui il s’agissait d’ailleurs d’une activité de veille à part entière. Clipper une vidéo Eclips est un service en beta sur invitation (vous pouvez utiliser le code en bas de cet article pour le tester) qui permet d’extraire d’une vidéo les parties qui vous intéressent le plus, de les enregistrer sur votre compte et de les partager. Copiez l’URL d’une vidéo Youtube ou Vimeo dans la page « Home » (mais vous pouvez faire de même dans la page « Profil »)La vidéo se lance alors automatiquementEn cliquant sur la paire de ciseaux affiché vous faites apparaître des « poignées » qui vous permettent de sélectionner la partie de la vidéo qui vous intéresse. Le réseau social Eclips La page profil et la création de collections
Aider les élèves à mémoriser l'orthographe des mots : Orthographe illustrée et comptines orthographiques - Maîtresseuh Il y a des enfants (Dyslexiques, dysorthographiques... ou pas) qui n’arrivent définitivement pas à mémoriser l'orthographe des mots, mêmes des plus fréquents. Deux techniques à tester pour leur venir en aide : L'orthographe illustrée, pour miser sur la mémoire visuelleLes comptines orthographiques, pour miser sur la mémoire auditive L'orthographe, c'est tellement abstrait... pourquoi faut il 2 n à tunnel ? Hein pourquoi ? Un seul suffirait, non ? C'est une idée que j'ai découverte grâce à L'orthographe illustrée de Sylvianne Valdois : La méthode visuo-sémantique, cautionnée par la recherche actuelle en neuro-psychologie cognitive, facilite la mémorisation des particularités orthographiques grâce à un moyen mnémotechnique à la fois visuel et sémantique : on mémorise la forme orthographique du mot. C'est une manière assez simple et ludique, qui permet à l'enfant de se créer une bonne image mentale du mot. Les illustrations sont un peu moins jolies mais il y a plus de choix. 2 exemples :
Vasco de Gama Navigateur portugais (Sines vers 1469-Cochin 1524). En 1498, six ans après la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb, Vasco de Gama fut le premier Européen à trouver la route de l'Inde en contournant l'Afrique. Il put ainsi fonder le premier comptoir portugais en Asie. La confrontation qui s'ensuivit entre l'Europe marchande et la présence arabe est un fait majeur de l'histoire. Famille Gama est le dernier des fils d'une noble famille. Premiers succès Sa science de la navigation est réputée et le roi du Portugal fait appel à lui pour diriger la grande expédition qui doit ouvrir au Portugal la route des épices. Gloire Parti du Portugal le 8 juillet 1497, il atteint le sud de l'Afrique en novembre 1497, puis le Mozambique en mars 1498 et enfin la côte des Indes, à Calicut (aujourd'hui Kozhicode), le 20 mai 1498, où les Portugais obtiennent le droit de commercer. Consécration Dernières années 1. 2. Le Portugal entreprend dès lors d'exploiter la route nouvelle. 3.
Jigsaw - Le ransomware le plus sadique du monde Ça n'arrête pas en ce moment. Attention, un nouveau ransomware pour Windows vient d'arriver dans la place, mais celui-ci est encore plus cruel que les autres. Son petit nom ? En effet, après avoir chiffré tous vos documents, photos, vidéos...etc., Jigsaw s'amuse sadiquement à supprimer vos fichiers toutes les heures. Il ne déconne pas celui-là et s'en prend aux fichiers avec les extensions suivantes : Une fois chiffrés, ces derniers se retrouvent avec une extension .FUN, .KKK ou .BTC... notez l'humour bon enfant de tout ça. %UserProfile%\AppData\Roaming\System32Work\EncryptedFileList.txt L'adresse Bitcoin qui vous est assignée sera quant à elle, enregistrée ici : %UserProfile%\AppData\Roaming\System32Work\Address.txt On ne sait pas encore comment il se transmet, mais il est super destructif. Vous l'aurez compris, l'idée c'est de mettre une grosse pression à la victime pour lui extorquer de l'argent encore plus rapidement et ne pas laisser le temps à quelqu'un pour trouver un remède.
Faites de la veille, Bon Dieu ! - Dysign Une chose que je remarque assez régulièrement chez les personnes travaillant dans le web, qu’elles soient freelance ou en agence, c’est le manque de temps passé à faire de la veille, c’est-à-dire à lire des articles sur des blogs, écouter des podcasts et lires des livres ou e-books. Pourquoi ce manque de veille ? Les problématiques sont principalement : Pour les débutants, ils ne savent pas trop où chercher, tellement il y a de sites en ligne actuellementPour les agences c’est le manque de temps, croulant sous le travailPour certains c’est un syndrome du « Oh non, encore des nouvelles technos = encore des nouveaux trucs à apprendre »Pour d’autres, les ressources sont souvent en anglais, et c’est dur à lire Il est vrai que lorsque l’on commence dans le métier, on trouve de tout et (surtout) n’importe quoi, du coup pas facile de trouver aisément les bonnes ressources. En agence par contre votre excuse est mauvaise. Pour ceux dont l’anglais fait peur, changez de métier. Quid des flux RSS ?
Dashub. Outil de veille, curation et diffusion de l’information – Les outils de la veille Dashub est un service en ligne, mis au point de l’autre côté de la frontière belge, qui offre une solution complète et cohérente pour répondre à vos besoins de curation et de diffusion de votre veille. Dashub vous propose même de vous convertir en votre propre média en rassemblant toutes les sources nécessaires à une publication. Dashub est tout d’abord un formidable outil pour suivre et mettre de côté des informations répondant à vos critères de veille. Son point fort : Il permet de créer des canaux d’information par sujet dans lesquels vont venir s’afficher l’ensemble des sources liées. Que ce soit des articles d’un blog, des images ou des vidéos ou encore des posts sur les réseaux sociaux, Dashub va tout centraliser dans un flux personnalisé qui pourra être public ou privé. Dashub peut être synchronisé avec un compte Dropbox. Vous pouvez aussi sauvegarder une information quand vous tombez dessus sur le web. Pratique et complet, Dashub mérite un essai. Lien : Dashub
Liste ressources Codage : 20 ressources (La cabane à idées) N’est-il pas étonnant de voir un bébé prendre une tablette et s’en servir? Ils savent comment faire marcher des outils technologiques de plus en plus tôt et les enfants absorbent les informations super vite. Ainsi, ils peuvent apprendre des langages (parlés ou codés) en l’espace de quelques mois. Et vous avez peut-être envie (ou bien l’idée vient même d’eux-mêmes) qu’ils apprennent à coder et programmer pour faire des petits jeux rigolos et exercer leur logique. Voici 20 resources (la plupart en anglais) que l’on peut utiliser pour introduire la programmation auprès de vos enfants: 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. 9. les cours HTML5 du Site du Zéro : à partir de 8/9 ans. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Et chez vous, vos enfants ont-ils envie d’apprendre à coder et programmer?