Chronologie,. L'enseignement du premier degré. Politiques publiques Vers l’enseignement primaire public, laïque et obligatoire A partir de la Révolution, les biens de l’Église sont sécularisés et la direction de l’enseignement passe sous la responsabilité de l’État. L’instruction devient laïque et l’État mène une politique de combat à l’égard des congrégations religieuses. Sans aboutir à des résultats immédiats et définitifs, les révolutionnaires français ouvrent la voie de l’enseignement moderne en formulant un certain nombre de principes. septembre 1791Lecture du rapport Talleyrand sur l’instruction publique qui pose les bases d’un système d’enseignement pour tous et gratuit. 1791La Constitution du 3 septembre prévoit dans son Titre I : "Il sera créé et organisé une Instruction publique commune à tous les citoyens, gratuite à l’égard des parties d’enseignement indispensables pour tous les hommes et dont les établissements seront distribués graduellement, dans un rapport combiné avec la division du royaume 1795Loi Daunou : la gratuité est abandonnée.
Rentrée 2016 : les textes - Doc pour docs Avec la réforme du collège, la rentrée 2016 apporte son lot de nouveautés encadrées par des textes officiels qui permettent de clarifier les enseignements. Les priorités de la rentrée scolaire 2016 Circulaire publiée au Bulletin officiel du 14 avril 2016 : entrée en vigueur des nouveaux programmes, de la réforme du collège et du déploiement du plan numérique en classe de cinquième. Tout savoir sur l’année scolaire 2016 - 2017 MEN Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté l’année scolaire 2016-2017 lors d’une conférence de presse, le lundi 29 août 2016 à 9h30 au ministère de l’Éducation nationale. Textes officiels pour les enseignants Programmes, accompagnement organisation des enseignements Le collège 2016 : questions/réponses sur la nouvelle organisation du collège Sur EduScol nouvelles modalités pour le collège les textes, l’organisation, les points essentiels, questions/réponses. Livret scolaire Le plan numérique
Rentrée 2017 : 4 mesures pour bâtir l'École de la confiance Des stages de réussite pour les élèves de CM2 Les stages de réussite contribuent à la consolidation des apprentissages fondamentaux et à la réussite des élèves au moment de la transition entre l'école et le collège. Ils sont proposés aux élèves de CM2 durant les vacances scolaires d'été et de printemps. Dédoubler des classes de CP en REP+ Le président de la République a fait le choix de combattre la difficulté scolaire dès les premières années de l'école et en soutenant les élèves les plus fragiles. Pourquoi dédoubler les classes de CP en REP+ ? Il faut agir à la racine pour combattre la difficulté scolaire, c'est-à-dire dès les premières années des apprentissages fondamentaux (CP et CE1). Combien de classes sont-elles concernées ? Près de 2 500 classes sont dédoublées. Comment mettre en place cette mesure dès cette rentrée ? L'objectif est de dédoubler les CP en REP+, dès le mois de septembre : Tous ces élèves bénéficient d’un taux d’encadrement inédit : un professeur pour 12 élèves environ.
L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser Enseigner au XXIe siècle avec le numérique
Tout savoir sur l'année scolaire 2016 - 2017 Dans quelques jours, les élèves, les enseignants, l’ensemble des équipes éducatives et les familles prendront à nouveau le chemin de nos écoles et établissements. La rentrée – moment fort de la vie de l’École – marque le passage au concret, à la mise en oeuvre, au terrain. Avec elle s’évanouiront d’eux-mêmes les fantasmes et les polémiques stériles. Non, l’arabe ne sera pas obligatoire, le latin n’aura pas disparu, et la maîtrise de la langue française sera, plus que jamais, une exigence fondamentale. Oui, il y aura davantage d’enseignants, mieux formés et mieux rémunérés. Oui, il y aura une volonté affirmée de permettre à chaque élève de réussir au sein de l’École de la République, et de lui faire acquérir les fondamentaux. Lire, écrire, compter, et penser : voilà ce que nous tenons à faire acquérir à chaque élève. Les changements ont été nombreux ces dernières années. Nous voici donc au temps de la mise en oeuvre. 60 000 postes créés dans l'Éducation Des enseignants formés Infographies
Éducation aux médias et à l'information La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ? L'éducation aux médias et à l'information : comment ? Source : Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique Les dispositifs au service de l'EMI "Inscrite dans la loi de refondation de l'École, l'éducation aux médias et à l'information contribue à préparer les élèves d'aujourd'hui à devenir les citoyens de demain. Le parcours citoyen
Le grand feuilleton des rythmes scolaires, une histoire sans fin? L'impossible rythme ! Tous se passe comme si notre société n’arrivait pas à accorder ses violons sur un sujet qui, ailleurs, n’en est pas un. Ce sujet, c'est le rythmes scolaires, il nous occupe depuis des mois, des années, dans Rue des écoles! ORTEJ - Observatoire des rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes ANDEV - Association Nationale des Directeurs d'Education des Villes Blog de Lucien Marbeuf, professeur des écoles : L'Instit'humeurs L'actualité de l'éducation avec Marie-Caroline Missir, directrice de la rédaction de L'Etudiant : Premiers ennuis budgétaires pour le nouveau ministre de l’Education nationale Souvenez-vous : le président Emmanuel Macron avait fait de la promesse des classes de CP et CE1 à 12 élèves en éducation prioritaire l’un des marqueurs forts de son programme. - Interview de Jean-Michel Blanquer à La Croix, 28/06/2017 Enseignement supérieur : projet d’ordonnance sur les Universités - Article sur le site Educpros Focus : SOS médiateur.
La rémunération des enseignants Les mesures de revalorisation des nouvelles carrières enseignantes, dans le cadre du protocole PPCR, se traduisent en termes d'amélioration de la rémunération et du déroulement de carrière. Ainsi les échelons de la grille de rémunération en classe normale et en hors-classe sont revalorisés depuis 2017 et jusqu'en 2021. Par ailleurs, depuis 2017, un 3ème grade, la classe exceptionnelle, est créé. Les principaux termes pour comprendre la rémunération des professeurs La rémunération d'un professeur est composée du traitement indiciaire (appelé également traitement de base) auquel s'ajoutent les primes et les indemnités. Traitement indiciaire (ou traitement de base) Le traitement de base dépend du corps auquel appartient l’agent, de son grade dans ce corps et de l'échelon auquel il est parvenu dans ce grade. Concrètement, le traitement mensuel brut = indice majoré x valeur du point d’indice (4,686 €). En savoir plus sur le traitement indiciaire dans la fonction publique Grade et échelon
Des classes de CP à douze élèves : pourquoi cette mesure ne fait-elle pas l’unanimité ? En théorie, cette mesure a tout pour séduire. Elle est pourtant contestée, en partie par les enseignants du primaire. Pour comprendre cette réaction, Francette Popineau, co-secrétaire générale et porte-parole du SNUipp, premier syndicat des enseignants, est l'invitée de Guillaume Erner. Pourquoi avez-vous des réserves vis-à-vis de cette mesure ? Nous demandons depuis longtemps des effectifs abaissés. A ECOUTER: Education : 12 élèves par classe est-il possible ? Est-ce que votre syndicat n’est pas un peu dur avec cette mesure à laquelle il faut laisser un peu de temps ? Nous sommes durs avec le fait que la mesure n'ait pas été budgétée. Lorsqu’on voit que les réformes prises sur les rythmes scolaires par l’ancien gouvernement avaient d’abord suscité une levée de boucliers pour être finalement bien adoptées, on a l’impression malgré tout que cette opposition relève d’une sorte de procès d’intention pour le ministre Jean-Michel Blanquer, plutôt situé à droite.
Enseignement supérieur et Recherche : quels sont les projets du gouvernement ? Au lendemain de l’annonce du retrait américain des Accords de Paris, Emmanuel Macron lançait à l’adresse des chercheurs américains un retentissant appel pour convaincre de venir travailler en France ceux qui souhaiteraient échapper aux politiques régressives de l’administration Trump, vantant les conditions d’accueil qui leur seraient faites dans les universités et les laboratoires français. A deux jours des premières épreuves du Baccalauréat, 20% des futurs étudiants français restent pourtant sans affectation, menacés d’être laissés de côté par un système de tirage au sort mis en place pour pallier aux insuffisances matérielles d’universités françaises dépassées par l’afflux d’étudiants et inquiètes par la promesse d’Emmanuel Macron d’une simple sanctuarisation de leur budget, quand celles-ci évaluent leurs besoins aux alentours d’un milliard d’euros supplémentaire. Quelles sont vos priorités en tant que Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ?