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L’éducation aux médias : outils et repères

L’éducation aux médias : outils et repères
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Kit pédagogique pour apprendre aux jeunes à bien utiliser internet Chez les jeunes, internet est devenu partie prenante de leur vie. Que ce soit en privé, en classe ou pour les loisirs, l’outil est devenu incontournable. Savoir utiliser le web et toute sa richesse constitue aujourd’hui une compétence clé nos seulement dans le cadre du travail mais aussi dans la vie quotidienne. Pourtant de nombreux jeunes ne maîtrisent pas forcément l’outil et gagneraient à apprendre à utiliser internet de manière efficace. Bien utiliser internet, ça s’apprend ! Tel est le slogan choisi par le Canopé de l’Académie d’Amiens pour promouvoir son kit pédagogique « Internet Attitudes » destiné aux collégiens et aux lycéens. Le site « Comprendre et Utiliser Internet » mis en place par le réseau Canopé d’Amiens, comprend de nombreuses ressources sous licence Creative Commons à destination des jeunes, des enseignants et des parents, sur les thématiques de l’identité numérique, les réseaux sociaux et l’information en ligne. Infographie sur le bon usage des réseaux sociaux

Le Défi Babelio by Magalie Bossuyt on Prezi Des contes revisités pour sensibiliser les enfants aux problématiques d’Internet Les contes traditionnels ne sont pas juste des histoires à raconter pour endormir les enfants ou leur procurer du plaisir. Ils regorgent de bonnes intentions pour les prévenir d’éventuelles menaces. Animaux, héros ou personnages imaginaires font passer des messages de manière symbolique et qui ont du sens aux yeux des enfants. Parfois, ces contes suggèrent de façon implicite des réponses aux questions qu’un enfant peut se poser. A la différence des fables qui sont, elles, moralisatrices, les contes sont riches d’enseignement et font partie de notre patrimoine humain. La culture traditionnelle revisitée C’est ainsi que le PSC (Prévention Suisse de la Criminalité) ont repris cinq contes au format audio pour sensibiliser les enfants de moins de douze ans aux problèmes d’actualités rencontrés sur Internet : En fin de page, une brochure reprenant tous les contes par écrit peut être téléchargée et imprimée. Niveau : Primaire

Comment contenir la diffusion des théories complotistes dans la jeunesse ? Deux tribunes publiées dans Libération les 23 juin et 1er juillet 2016 attirent avec raison l’attention sur la question de la diffusion des théories complotistes ou conspirationnistes parmi les élèves. Elles font suite au « plan d’action contre la radicalisation et le terrorisme » du gouvernement qui a donné lieu le 9 mai 2016 à un copieux dossier de presse de 68 pages. La première tribune titrée « La théorie du complot et les pompiers pyromanes » fut publiée le 23 juin, signée notamment par des professeurs de l’enseignement secondaire et Christian Baudelot sociologue, professeur émérite à l’ENS, Nicolas Grimal, membre de l’Institut, professeur du Collège de France, et Bernard Lahire, professeur de sociologie à l’ENS de Lyon qui contestent vigoureusement cette action. Une action est donc nécessaire, mais faut-il pour autant l’inscrire dans un plan de lutte contre le terrorisme et la radicalisation et en charger les enseignants ?

Fact-checking: les meilleurs outils et méthodes de vérification Le monde se divise en deux catégories : ceux qui tweetent sans vérifier, et puis ceux qui creusent avant de partager. A mesure que l'information émane et se propage de plus en plus par les réseaux sociaux, le fact-checking devient une discipline en soi, avec ses méthodologies, ses "bonnes pratiques" et ses outils, de plus en plus nombreux. Vous connaissiez peut-être le Verification Handbook, lancé en 2013 et traduit depuis en 9 langues (dont le français), ou encore Bellingcat -LA référence en matière de journalisme d'investigation basé sur le renseignement de source ouverte (OSINT). En juin 2015, le Google News Lab, les a tous réuni dans une coalition, First Draft News, qui s'est donnée pour mission de compiler les meilleurs outils et pratiques de factchecking sur Internet. Je sais que, d'ordinaire, Mediacademie préfère vous faire gagner du temps en condensant et résumant "un" seul et même lien. Liens: ils sont dans l'article

Quiz : Savez-vous faire une recherche sur Internet ? Maîtrisez-vous les subtilités des moteurs de recherche ? Vérifiez vos connaissances avec ce quiz de huit questions. Proposé par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, il vise à accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures, mais permet à tous de se rafraîchir la mémoire. Et si vous souhaitez vous préparer avant de vous lancer, ou combler vos lacunes une fois le quiz terminé, voici la fiche méthodologique sur le même thème : Lire aussi : Conseils pour faire une recherche sur Internet Projet Défi Babelio : littérature jeunesse & outils numériques Danielles Gérentes est professeur documentaliste au collège Louis Pasteur de La Chapelle Saint Mesmin (Loiret). Au travers de son témoignage, elle nous rend compte des pratiques d'écriture numérique que des élèves de 6ème et de 3ème peuvent expérimenter en participant au Défi Babélio. Petit historique rapide Le Défi-Babelio est né en 2012, sur une idée de Magalie Bossuyt, professeure-documentaliste en lycée (Carcassonne), qui a imaginé le projet après avoir expérimenté avec une classe l'usage du réseau social littéraire Babelio. Elle a ensuite facilement convaincu plusieurs collègues de la rejoindre dans cette aventure. Parmi les profs-documentalistes 'pionniers' du défi-babelio, on peut citer Caroline Soubic (La Seyne/Mer), qui fait toujours partie de l'équipe de pilotage, Anne Delannoy, Fabienne Rondet, Frédérique Yvetot, et Gaël Louiche, qui continuent également d'apporter leurs pierres à l'édifice. Principes du défi Babelio Objectifs du défi Babelio Compétences du socle visées

Avant / après Photoshop : quand un photographe montre ce qu'il retouche - Vu sur le net Peu de photographes révèlent les outils et astuces de retouche qu'ils utilisent. Et le grand public ne peut pas forcément les déceler à l'oeil nu en regardant la photo finale. S'il arrive désormais parfois que l'on tombe sur des explications, en mode avant/après, expliquant comment enlever les rides d'un acteur sur la couverture d'un magazine, masquer les kilos en trop d'un homme politique ou modifier la peau pas tout à fait parfaite d'un mannequin, c'est plus rare pour les photos de paysages. Bigrement intéressant pour les photographes amateurs... et pour tous ceux qui veulent comprendre comment une photo peut apparaître « fabuleuse ». A voir : L'important portfolio "Before & After" mis à disposition et commenté par Peter Stewart A lire : Une interview du photographe sur son site personel

« McDonald’s fournit des cantines scolaires » : l’histoire d’un canular pris au sérieux « McDonald’s fournit les cantines scolaires des villes les plus endettées de France. » Une rumeur qui circule ces derniers jours sur Facebook affirme que les produits du géant américain du fast-food vont envahir les écoles de trois communes françaises. La raison ? « Plus question de faire la fine bouche, elles décident pour faire des économies de fournir les cantines scolaires avec McDonald’s. » Seule une des trois villes concernées est citée : il s’agit du Pontet (Vaucluse), avec à sa tête le maire Joris Hébrard (Front national). Il s’agit en fait d’authentiques citations de l’élu FN, mais sorties de leur contexte : ce dernier défendait sur la radio France Bleu, en juin 2014, la fin de la gratuité totale de la cantine scolaire pour les enfants issus de familles démunies dans sa ville, une mesure qui lui a valu de nombreuses critiques. Un poisson d’avril transformé en rumeur Le poisson d’avril de départ est bien plus court que la version qui a circulé ces derniers jours.

Le portail vers l'Enfer au-dessus du Cern n'est qu'un petit orage supercellulaire - Sciences - Numerama Des orages ont été observés au-dessus du Cern alors que le laboratoire scientifique commençait une expérience nommée Awake. Les complots n'ont pas tardé. Il en faut peu pour faire naître une conspiration. En cette fin du mois de juin, le temps ne s’est que brièvement apaisé dans la moitié nord de l’Europe et dans certains coins de notre continent, des orages se sont formés, notamment au-dessus du Cern, la structure qui abrite le LHC et ses expériences sur les particules. Des orages ? Une vidéo a notamment circulé dans laquelle on peut entendre un narrateur fort inquiet de l’activité météorologique au-dessus du laboratoire cylindrique géant. Cela serait plutôt cool, mais ce n’est évidemment pas le cas. L’orage observé par le photographe est ce que l’on appelle un orage supercellulaire, d’ailleurs plutôt petit dans ce cas. Quant à l’expérience Awake effectuée au Cern, elle ne risque pas non plus d’amener des hordes d’aliens sur Terre. Et le LHC dans tout cela ? Lire

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