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Online-Aufgaben Deutsch als Fremdsprache

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Hörtexte A (einfach) Autorin: IP (Würfel, Zahl, gewinnen, tricksen, lügen) Audio-Player 0 von 7 Fragen beantwortet Fragen: Informationen 7 Fragen Sie haben das Quiz schon einmal absolviert. Sie müssen sich einloggen oder registrieren um das Quiz zu starten. Sie müssen erst folgende Quiz beenden um dieses Quiz starten zu können: Zeit ist abgelaufen Sie haben 0 von 0 Punkten erreicht (0) 0 von 5 Fragen beantwortet 5 Adjektive Text Autorin: IP (Weltbevölkerung, Menschheit, Millionenstadt, Megacity, Einwohner) 5 Präpositionen Autorin: IP (Umfrage, Toilettenpapier, falten, knüllen, wickeln) Frage 1 von 7 Man hat 500 Österreicher zwischen 15 und 69 Jahren befragt. 5 Verben Autorin: IP (Proportion, Kopf, Entfernung, Fuß, nachmessen) 5 Fragen Thema: 5 x menschlicher Körper Autorin: IP (Redewendung, Mittelalter, Venedig, Glas, Kutsche, Fass) Frage 1 von 7 „Alles in Butter“ bedeutet: Es gibt Probleme. 5 Definitionen / Synonyme Autorin: IP (Gemüsekonsum, Gesundheit, lagern, Deutsche Gesellschaft für Ernährung, überholen) 5 Nomen

Trickfilm, Stopmotion-Film, Erklärfilm - Medienzentrum Limburg-Weilburg Die Technik ist schon lange bekannt. Heute geht alles nur viel einfacher. Bei der Trickfilmtechnik besteht der Film aus vielen einzeln aufgenommenen Fotos. Die Geschichte spielt sich auf einer Unterlage, meist in einer Kiste ab. Im weiteren Verlauf zeige ich Beispiele, erkläre ich wie du eine Trickbox bauen kannst und ich werde für die Aufzeichnung Software empfehlen. Beispiele für 2D- und 3D-Ansicht Zweideminensional von oben erstellt sieht es aus als ob wir den Gegenstand von vorne betrachten würden. Und praktisch sieht eine Legetechnik so aus: Noch ein Beispiel: Dreidimensional lässt sich dann sogar der Raum voll zur Geltung bringen. Bau der Trickbox Für den Trickfilm benötigst du als erstes eine Trickbox. Vorderseite komplett rausschneiden, soweit es Stabilität zulässt. Das Handy ist für die Obenansicht wie im obigen Bild in ein Stativ geklemmt. Einkaufsliste Alle nachfolgenden Produkte, Links und Preise ohne Gewähr. Für das Licht Werkzeug Erstellung des Trickfilms Zum Schluss Ergänzungen:

Nancy Thuleen Learn German on Lingolía - Lingolia German FG059 Digitale Didaktik | Forschergeist Digitale Medien und Kultur im Schulunterricht Philippe Wampfler ist Lehrer, Kulturwissenschaftler und Experte für Lernen und Lehren in der digitalen Welt. Der Schweizer Fachdidaktiker hat einige Bücher über dieses Thema geschrieben und betreibt neben anderem ein Blog zu ”Schule und Social Media“. Auf medium.com schreibt er regelmäßig essayistische Beiträge zum Zeitgeschehen. In dieser Folge sprechen wir mit ihm über die Anforderungen an den (Deutsch-) Unterricht in Zeiten der Digitalisierung. Verwandte Episoden Projekt Gutenberg-DE - SPIEGEL ONLINE Tracking: To improve and finance our website, we work together with third-party providers (this link will take you to an overview of providers in the Privacy Center). Together with these third-party providers, we collect and process personal data on our platforms. Using cookies stored on your device, personal identifiers such as device IDs or IP addresses, and based on your individual usage patterns, together with these third-party providers, we can ... Store and/or retrieve information on a device: Cookies, device IDs or other information may be stored or retrieved on your device for the processing purposes that you have been informed of. Personalized ads and content, the measurement of ads and content, insights into target groups and product developments: Ads and content can be personalized based on a profile.

Weihnachtliches Lesegewimmel Heute gibt es weihnachtliches Lesegewimmel: zwei Wimmelbilder mit jeweils einem kurzen Text daneben. Die Kinder sollen genau lesen, schauen und malen. Das trainiert Aufmerksamkeit, visuelle Wahrnehmung und Leseverständnis. Für Kinder, die noch nicht so gut lesen können oder die Probleme mit der akustichen Wahrnehmung haben, kann man den Text auch vorlesen. So wird das Hörverständnis trainiert. Download: Weihnachtliches Lesegewimmel (ca. 1,5 MB) Nicht vergessen: Im Adventskalender gibt es jeden Tag eine Wahrnehmungsübung zum kostenlosen Download: Hier klicken. Rediffusion : Dans les coulisses d'une classe inversée par Marie Soulié - Sophiae Si vous n’avez pas pu suivre notre dernier webinaire, avec comme invitée d’honneur, Marie Soulié, enseignante de français, pratiquant la classe inversée depuis quelques années, ce n’est pas perdu ! Visionnez sa rediffusion en cliquant sur ce lien (ou en le copiant-collant dans votre navigateur) : Venez découvrir les coulisses d’une classe inversée… par Marie Soulié. Nous parlerons dans ce webinaire de mon expérience que je mène depuis 6 ans avec mes classes. Je vous présenterai en détails mon protocole de classe inversée, je vous ferai part de mes doutes et de mes réussites et évidemment le tout sera illustré d’exemples de classe et de productions d’élèves. Nous verrons également la place du numérique dans une telle approche. Enseignante de français au collège Daniel Argote d’Orthez, Marie Soulié applique avec bonheur la classe inversée.

uWall.tv | Listen to a Wall of Music © 2021 - Privacy - Terms Deutsch perfekt plus 9/2014: Hörverstehen Deutsch perfekt plus 9/2014: Wie war's im Urlaub? Thorsten: Hallo Linda, wir haben uns schon lange nicht mehr gesehen! Wie geht es dir denn? Linda: Hallo, Thorsten! Thorsten: Und wo warst du? Linda: In Norddeutschland, erst eine Woche an der Ostsee und dann drei Tage in Hamburg. Thorsten: Oh, das war sicher sehr anstrengend, oder? Linda: Nee, eigentlich nicht. Thorsten: Und wie war das Wetter sonst? Linda: Ja, das war vor der Reise unsere größte Sorge. Thorsten: Und wo habt ihr übernachtet? Linda: Das hatten wir zuerst vor. Thorsten: Und die Fahrräder, habt ihr euch die dort ausgeliehen? Linda: Nein, nein, wir hatten unsere eigenen Fahrräder dabei. Thorsten: Toll, dann habt ihr im Urlaub ja richtig viel gesehen. Linda: Ja, das war sehr schön. Thorsten: Noch nicht, aber nächste Woche geht’s los. Linda: Hey, das hört sich ja interessant an.

Grammatikübungen - Deutsch online lernen Online-Übungen - Grammatikspiele - Online-Kurse - Grammatiktests - Links Die Links unten führen Sie zu Online Grammatikübungen. Sie finden zahlreiche Übungen, animierte Erklärungen und Übersichten zu allen wichtigen Themen der deutschen Grammatik. Bei den Übungen handelt es sich um Texteingabe-Übungen, Schreibübungen, Multiple Choice-Übungen und Drag and Drop-Übungen. Einzige Voraussetzung für die Übungen ist ein aktueller Browser. Diese Übungen sollen Spaß machen und Ihnen helfen, Ihre Kenntnisse der deutschen Grammatik zu verbessern. Wenn Sie jedoch unter Anleitung lernen wollen, empfehlen wir Ihnen einen Online-Kurs. Grammatikthemen Wenn Sie auf eines der Grammatikthemen klicken, kommen Sie zu einer Übersicht zu diesem Thema. Adjektive Adjektivendungen, Adjektive mit Präpositionen Dativ-Akkusativ Verben mit Dativobjekt, Verben mit Akkusativobjekt, Präpositionen mit Dativ, Präpositionen mit Akkusativ Futur I und Futur II Indirekte Rede Konjunktiv 1, indirekte Fragen, indirekte Aufforderungen

Die Flüchtlingskatastrophe in der Literatur Von Simone Schlosser Persönliche Essays, Reisereportagen, Kurzgeschichten: Gleich mehrere E-Books setzen sich mit der Flüchtlingskatastrophe und ihren Folgen auseinander. Literarische Ansichten aus dem Inneren unseres Asylsystems. Bild 1 vergrößern + Der aus Uganda stammende Patras Bwansi Der Textilkünstler Patras Bwansi lebt seit fünf Jahren in Deutschland. Redaktion: Marion Quandt Literaturangaben Patras Bwansi/Lydia Ziemke: "Mein Name ist Bino Byansi Byakuleka" ca. 79 Seiten auf dem E-Reader / ca. 140 Seiten auf dem Smartphonemit 6 Fotos und einigen Asyl-Dokumenten aus dem privaten Besitz von Patras BwansiMikrotext 2015, 1,99 Euro Aboud Saeed: "Lebensgroßer Newsticker. Michaela Maria Müller: "Vor Lampedusa.

Réaliser des vidéos éducatives : Mode d’emploi complet Planifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives : lignes directrices et suggestions à l’intention des enseignants, c’est le titre d’un dossier informatif très intéressant conçu par 4 enseignants au Québec et paru en septembre 2017 (à télécharger ici en PDF). Il y est question de porter une réflexion pédagogique sur l’utilisation de la vidéo pour apprendre et ensuite de délivrer des conseils judicieux pour réaliser des vidéos en mode classe inversée (avec des outils choisis avec soin). Pédagogie et conseils pratiques avec outils Il s’agit donc tout à la fois de mettre en avant des considérations cognitives et pédagogiques pour la conception et la diffusion de vidéos éducatives en classe (s’appuyant notamment sur des travaux scientifiques) et de délivrer des conseils pratiques pour la mise en place de vidéos. C’est d’ailleurs cette articulation originale qui constitue la vraie réussite de ce dossier sur la réalisation de vidéos éducatives. Conclusion À propos des auteurs Références utiles

en-Substantive - Lesetexte aus einem werdenden DaF-Lehrwerk 113 Substantive mit der Endung –en Online-Übungen für Fortgeschrittene Substantive mit der Endung –en sind für den DaF-Lernenden nicht so schwer wie die mit der Endung –er oder –el, aber als sehr einfach würde ich sie auch nicht bezeichnen. Die meisten sind maskulin, manche neutral, einige gibt es nur im Plural, manche nur im Singular, aber im Plural bekommen sie keine Endung. Beispiel: der Rahmen, die Rahmen In die LISTE (mit insgesamt 113 Wörtern) ohne Anspruch auf Vollständigkeit habe ich die Substantive nicht aufgenommen, die nach folgendem Muster entstanden sind: essen – das Essen, die Essen. Die sind ja leicht zu erlernen... In den letzten Monaten habe ich 40 Online-Übungen zu den Substantiven erstellt, die sich inhaltlich in diese Kategorien gruppieren ließen: Körperteile, Haushalt und Bauwesen, Ernährung, Sport, Wasserwelten, Mutter Erde, Stoffe und Materialien, Negatives, Fortbewegung, Geldsachen, Homonyme oder mehrere Bedeutungen, Sonstiges. Homonyme/mehrere Bedeutungen?

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