10 recursos para desarrollar las Inteligencias Múltiples en clase y en casa
La enseñanza para la comprensión permite a cada niño realizarse en aquello que destaca, solo hay que darle diversas oportunidades y alternativas para que se manifieste en qué. Por eso es tan importante y recomendable aplicar la teoría de las Inteligencias Múltiples (verbal, visual-espacial, cinética-corporal, lógico-matemática, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista) al proceso en enseñanza-aprendizaje. Si todos somos diferentes, ¿por qué debemos aprender lo mismo, de la misma manera y al mismo ritmo? 1. EntusiasMAT: se dirige a alumnado de entre 3 y 12 años, parte de la estimulación temprana y pretende promover la competencia matemática trabajando sus dimensiones: resolución de problemas, razonamiento y prueba, conexiones y comunicación, y representación. Desarrollado por tekman Books, se trata de un programa basado en el juego y la experimentación, que permite que el aprendizaje se realice de manera continuada y gradual. 2. 3. 4. . 6. . 7. . 8. 10.
Col·legi Montserrat - Somos una escuela comprometida con la educación integral, tanto del corazón como de la inteligencia, de niños y jóvenes, desde sus primeros pasos hasta la universidad, favoreciendo a nuestros alumnos el logro de la excelencia humana,
Mis mejores actividades para desarrollar las inteligencias múltiples de mis niños | emowe: aprendizaje
Sería ingenuo pensar que en un artículo se pueda desplegar todos las mecanismos posibles para desarrollar al completo todas las inteligencias múltiples. No pretende ser tan ambicioso, ni pretencioso. El objetivo de este artículo es veas que hay actividades más completas que otras, darte nuevas ideas, ver nuevas perspectivas de juegos, tareas que puedes compartir con tus pequeños. Como ya hemos comentado el actual sistema educativo potencia principalmente la lingüística y la lógica matemática. En la sociedad actual y cada vez más, solemos trabajar ambos padres y no tenemos el tiempo suficiente que nos gustaría pasar con nuestros hijos, por tanto, es mejor aprovechar estos momentos al máximo. A continuación os presento varias actividades que recomiendo especialmente, son las más completas y cubren varias inteligencias. La lectura Lo he repetido varias veces a lo largo del blog. Si consigues que tu hijo tenga afición por la lectura tienes medio camino del aprendizaje ya andado. ¿Y vosotros?
Kids and songs
On the LearnEnglish Kids website, you can find a wide range of both modern and traditional songs to use with your learners together with accompanying worksheets written by our young learner specialists and aimed specifically at children learning English as a second or foreign language. Why use songs in the primary classroom?Songs tend to be repetitive and have a strong rhythm. They are easily learnt by primary children and quickly become favourites because of their familiarity. They are fun and motivating for children. They allow language to be reinforced in a natural context, both with structures and vocabulary. All songs build confidence in young learners and even shy children will enjoy singing or acting out a song as part of a group or whole class. Many songs can help develop memory and concentration, as well as physical co-ordination, for example when doing the actions for a song. Here are some tips for using and exploiting songs in the classroom. 1. 2. 3. 4.
Kids and stories
You can find all the stories at Here are some tips for using and exploiting the stories in the classroom. A. 1. 2. 3. 4. B. 1. The teacher could use a data projector for a class to listen to/read a story as a whole-class activityThe teacher could read the whole or parts of the story to a class with the textThe learners can read by themselves silently, either on-screen at school or as homeworkSome stories can be read as texts with illustrations and then children can watch the movie version, or this order could be reversed 2. 3. 4. 5. C. 1. 2. 3. 4. D. Fairy tales are a rich source of motivating learning content for our younger learners. 1. Now show your learnerss the story on LearnEnglish Kids. You could do similar activities with the Jack and the beanstalk story and the Little Red Riding Hood story. 2. Ask your learners to tell the basic plot of one of the stories. Now discuss the typical plot of a fairy story.
Blending and Segmenting Games
Blending Guess-the-word game This activity, from our article Phonological Awareness: Instructional and Assessment Guidelines, is an example of how to teach students to blend and identify a word that is stretched out into its basic sound elements. Objective: Students will be able to blend and identify a word that is stretched out into its component sounds. Materials needed: Picture cards of objects that students are likely to recognize such as: sun, bell, fan, flag, snake, tree, book, cup, clock, plane Activity: Place a small number of picture cards in front of children. Robot talk Talking in "Robot Talk," students hear segmented sounds and put them together (blend them) into words.See example > (80K PDF)* Note: To see all Blending/Segmenting Activities from this site, visit here. Blending slide The "Reading Genie" offers teachers a simple way to teach students about blends. Oral blending activity The information here describes the importance of teaching blending skills to young children.
Muletillas - ejemplos
Proegresados: EXPRESIONES INCORRECTAS VS EXPRESIONES CORRECTAS. MEJORA TU LENGUAJE
Expresiones incorrectas. Tomado de: A continuación presentamos algunas expresiones incorrectas que son utilizadas con mucha frecuencia. Toma nota sobre su forma correcta de expresión y mejore su lenguaje. Fuente: Catalina Jaramillo Aguilar. Docente. Facultad de Comunicación, Universidad de Medellín. Correo electrónico: cjaramillo@udem.edu.co
