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Site - SEDUC Mato Grosso do Sul

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​Patrícia Edí Ramos Escola Estadual Maria Eduarda Pereira Soldera As reflexões em torno do assunto tecnologia e educação tomou conta da sociedade há várias décadas, na realidade desde que se notou sua influência na formação do sujeito contemporâneo, e da necessidade de explorar o assunto diante do rápido desenvolvimento nos meios de informação e comunicação. O mundo atual esta passando por inúmeras e cada vez mais aceleradas transformações em torno de todos os campos da sociedade, desde o princípio da civilização o homem esta sempre em busca de adaptações, mudanças, novos conhecimentos, aliás, fato este implícito em sua constante busca do saber e aprender. Desde a década de 1940, quando se deu inicio as grandes transformações tecnológicas a sociedade atribuiu a escola e as instituições de ensino a responsabilidade de formação da personalidade do individuo, tendo em vista a transmissão cultural do conhecimento acumulado historicamente. A educação é uma resposta da finitude da infinitude. Related:  O Papel do professor e aluno frente a revolução educacional e teO papel do professor e do aluno no ensino mediado por tecnologia

Educar em Revista Com o nome de Revista da Educação - Série Mestrado, o periódico foi editado pela primeira vez em 1977, voltado para a divulgação dos trabalhos produzidos no âmbito do Mestrado em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Em 1981, a revista passou a ser designada como Educar, ficando sob a responsabilidade editorial do Setor de Educação da UFPR. Em 1993, adotando a periodicidade anual, passou a ser denominada finalmente como Educar em Revista. Em 2001 a Educar em Revista adotou a periodicidade semestral, formando um Conselho Editorial composto por representantes de diversas universidades. Em 2009, a periodicidade tornou-se quadrimestral, e em 2011 a Educar em Revista adotou, finalmente, a periodicidade trimestral. O objetivo da Educar em Revista é realizar a interlocução entre pesquisas da comunidade científica nacional e internacional da área de Educação. Notícias n. 59 (2016): Dossiê - Educação, Família e Necessidades Especiais

Blog: Educação e Tecnologia : O papel do professor na utilização de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem O artigo “O professor e as novas tecnologias” escrito por Elaine Turk Faria, foi utilizado como referência para elaboração do texto a seguir. Segundo a autora os professores precisam estar preparados para interagir com uma geração mais atualizada, mais informada, porque os modernos meios de comunicação, liderados pela internet, permitem o acesso instantâneo à informação e os alunos têm mais facilidade para buscar conhecimento por meio da tecnologia colocada a sua disposição. Portanto refletir sobre o papel do professor no processo de mediar a interação entre “aluno e aprendizagem”, utilizando os recursos tecnológicos de maneira criativa, buscando a construção coletiva do conhecimento é fundamental para melhorias na prática pedagógica. Constantemente ouvimos a fala “vivemos na era digital”, passando assim, a enfrentar os desafios trazidos por toda a tecnologia que nos cerca. FARIA, E.

BLOG A prática docente com o uso de tecnologias digitais se constitui em grande desafio aos professores nos tempos atuais. A ação pedagógica que contempla os recursos digitais exige competências diferentes das tradicionais frente a uma nova cultura de aprendizagem que se instaura com a integração das TIC no processo de ensino e aprendizagem. A análise de bibliografia especializada aponta para a necessidade de (re) orientação do papel e do trabalho do professor diante da cultura digital. Após a leitura do texto faça uma reflexão tendo como ponto de partida os seguintes questionamentos: 1 - Que conceitos referentes a tecnologia digital que o texto aborda?

Blog - Tecnologia Educacional em Foco

A pergunta 1 poderia ter sido melhor elaborada. by cintiaramaldes Dec 22

Pergunta 1: Qual o papel do professor orientador e/ou mediador intelectual nas TICs?

Pergunta 2: Quais são as possibilidades que o trabalho educacional tem através da informática na prática pedagogica? by keise Dec 16

Segundo Moran o papel o professor é dividido em:
Orientador/mediador intelectual – informa, ajuda a escolher as informações mais importantes, trabalha para que elas sejam significativas para os alunos, permitindo que eles a compreendam, avaliem – conceitual e eticamente -, reelaborem-nas e adaptem-nas aos seus contextos pessoais. Ajuda a ampliar o grau de o grau de compreensão de tudo, a integrá-lo em novas sínteses provisórias.

Orientador/mediador emocional – motiva, incentiva, incentiva, estimula, organiza os limites, com equilíbrio, credibilidade, autenticidade e empatia.

Orientador/mediador gerencial e comunicacional – organiza grupos, atividades de pesquisa, ritmos, by neriuemg Dec 11

"As TICs também tem papel fundamental no desenvolvimento de projetos, pois permite o registro desse processo construtivo, funciona como um recurso que irá diagnosticar o nível de desenvolvimento dos alunos, suas dificuldades e capacidades, favorecendo também a identificação e a correção dos erros e a constante reelaboração, sem perder aquilo que já foi criado." by neriuemg Dec 11

Qual o papel da TIC's no desenvolvimento de projetos? by infomatematicauemg Dec 5

Segundo Moran, qual o papel do professor no ensino onde se utilizam as tecnologias? by infomatematicauemg Dec 5

Este site é daSEDUC (Secretaria de Estado de Educação) do Mato Grosso do Sul tem como relevância de destaque o texto: “O professor frente às novas tecnologias de informação
e comunicação”, onde relata a evolucao dos recursos tecnológicos e a sua parelelismo com o professor. by alesangell Apr 20

O site da Secretaria de Estado de Educação (SEDUC) do Mato Grosso do Sul é produzido pelo governo do estado e contém conteúdos relacionados à diversas áreas da educação, com destaque para o texto: “O professor frente às novas tecnologias de informação e comunicação”, onde é realizado um apanhado histórico da evolução da tecnologia e sua relação com o trabalho de um professor, destacando a importância da internet para a educação da atualidade, bem como as maneiras que a escola deve e pode inserir novas mídias em seu cotidiano, ressaltando os pontos positivos e as dificuldades da adaptação da escola e dos professores a esse novo modelo educacional. by luale Apr 13

INFORMAÇÕES:
Site – Secretária de Estado de Educação, Esporte e Lazer – SEDUC de Mato Grosso

Secretária de Estado de Educação de Mato Grosso

Texto: O professor frente às novas tecnologias de informação e comunicação
Autora: Patrícia Edí Ramos by luale Apr 12

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