background preloader

[Etude] Enfants et internet : ça surfe à gogo

[Etude] Enfants et internet : ça surfe à gogo
Si vous êtes vous-même parent d’un enfant ayant atteint ou dépassé l’âge de la petite section il est fort probable que les résultats de cette étude Médiamétrie ne vous surprendront pas, tant vous en observez forcément les caractéristiques dans le petit échantillon de votre famille. Pour les autres, parcourons les résultats de cette étude Médiamétrie réalisée en novembre 2015 auprès d’enfants de 4 à 14 ans (et/ou de leurs parents) : Impossible de lutter, ils en sont entourés… dès leur plus jeune âge, les enfants évoluent dans un environnement ultra connecté : 62% des 4-14 ans vivent dans un foyer muni de 4 écrans connectés (téléviseur, ordinateur, smartphone et tablette). Merveilleux babysitters et monnaie de paix, les écrans offrent aux bambins toute une palette de distractions : en moyenne, les enfants pratiquent 12 activités connectées différentes par mois. Moins centrés sur l’ordinateur que leurs parents, ils ont facilement adopté les écrans mobiles. Related:  Pratiques numériques et informationnelles des jeunesENFANTLes pratiques numériques de nos élèves

WebO Kids Les écrans font partie de l’univers des enfants dès leur plus jeune âge : 62% des 4-14 ans vivent dans un foyer équipé des 4 écrans connectés : téléviseur, ordinateur, smartphone et tablette. Soit autant d’opportunités pour eux de surfer sur le web, pour se divertir ou encore pour apprendre sur les différents écrans : en moyenne, les enfants pratiquent 12 activités connectées différentes par mois. Moins centrés sur l’ordinateur que leurs parents, ils ont facilement adopté les écrans mobiles. A chaque tranche d’âge ses usages et ses écrans 93% des 4-14 ans ont surfé sur internet au cours du dernier mois. Les plus petits, âgés de 4 à 6 ans, moins autonomes que leurs ainés, vont privilégier le téléviseur connecté. Les 7-10 ans commencent à utiliser de manière indépendante l’ordinateur ou la tablette du foyer. Le smartphone est un écran majeur pour les 11-14 ans dont les 3/4 possèdent leur propre téléphone. La vidéo, un usage phare pour les enfants

Pour une éducation critique aux médias À l’école, critique ou contemplation des médias ? L’Éducation nationale ne manque pas d’ambition quand il s’agit d’éducation aux médias. « Il s’agit de faire accéder les élèves à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique », apprend-on dans le Bulletin officiel du 26 novembre 2015 présentant les nouveaux programmes du collège. Heureusement, les enseignant·e·s ne sont pas livré·e·s à eux/elles-mêmes pour remplir cette lourde tâche, et peuvent compter sur le Centre de liaison de l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI), principal pôle de ressources et de formation du ministère pour tout ce qui touche aux médias. Or une étude approfondie de son site internet montre que l’éducation aux médias version CLEMI affiche des priorités moins ambitieuses qu’annoncées dans les programmes. Rien à redire sur le JT Prenons l’exemple du journal télévisé. Autres ressources : 1. 2. 3.

Les derniers chiffres de YouTube sur ses usages en France Lancée en 2005, YouTube est à ce jour la première plateforme de découverte, de visionnage et de partage de vidéos en ligne au monde et le deuxième moteur de recherche internet, juste derrière Google Search. Face à la concurrence de Facebook vidéo et de bien d’autres plateformes que sont Vimeo ou encore Dailymotion, YouTube a su conserver son avance initiale, notamment en se diversifiant pour offrir d’autres activités prisées par son public-cible. C’est ainsi que YouTube, ce sont désormais 4 activités différentes après le lancement d’applications autonomes spécifiques que sont YouTube (pour la vidéo), YouTube Musique, YouTube Gaming (jeux vidéos) et YouTube Kids (destinée aux enfants). Toutes ces nouvelles applications mobiles sont gratuites, mais avec un abonnement YouTube Red à 10 dollars par mois, vous pouvez les utiliser sans aucune publicité, avec des options supplémentaires que n’ont pas ceux qui utilisent les versions gratuites. YouTube Vidéo YouTube Musique YouTube Gaming YouTube Kids

La génération connectée ne l'est pas seulement à l'infotainement On voit souvent dans les réseaux sociaux le canal privilégié des contenus viraux qui informent en divertissant la génération Mobile First, et moins comme opportunité pour les jeunes de s'exprimer à travers des médias hyper-locaux. C’est pourtant l’autre effet moins connu de la génération connectée, qui ne l'est pas seulement à l'infotainement. Les ados ne sont pas tous et pas seulement des aficionados de news acidulées, et tous sont loin de se reconnaître dans les selfies de stars instagramées sous un soleil surfait. Beaucoup d'entre-eux sont demandeurs de médias qui les informent sur ce qu'il se passe autour d'eux, et qui leur donne en même temps la possibilité d'être une voix de leur quartier ou de leur village. Radio connectée A France bleu Touraine, par exemple, la convergence entre le site, l’appli mobile et la page Facebook permet d’aller chercher les jeunes de la région là où ils sont. Contenus personnalisés Participation et conversation Parler des jeunes, parler aux jeunes

Snapchat est le réseau social favori des collégiens français Une étude, qui s'intéresse aux usages d'Internet chez les jeunes de 11 à 14 ans, montre leur préférence pour l'application de photos éphémères, notamment chez les filles. À partir de 15 ans, Facebook revient dans la course. Beaucoup de Snapchat et d'Instagram, du Facebook toujours et parfois un peu de Twitter. Tel est le quatuor gagnant des réseaux sociaux chez les jeunes en France, selon une grande enquête effectuée par l'association Génération numérique. Cet organisme, qui s'emploie à informer les jeunes sur les technologies de l'information et de la communication dans un but préventif, a interrogé 6451 Français de 11 à 18 ans lors de son passage dans les écoles, les collèges et les lycées le mois dernier. Vous utilisez un bloqueur de publicité Pour poursuivre la lecture de nos articles, nous vous proposons deux solutions : Tout Le Figaro en illimité Le journal en numérique dès 22h Le site Premium, sans publicité L’information sur tous les écrans 1 MOIS D’ESSAI GRATUIT

S01E06 C’est la nouvelle antienne : Internet nous enferme dans une bulle informationnelle. Parce que nous nous informons de plus en plus via ce que nos « amis » postent sur Facebook, via ce que Facebook sélectionne pour le placer dans notre fil d’actualité, via ce que les gens que nous suivons sur Twitter tweetent ou retweetent etc. Bref, les « gate keepers » traditionnels que sont les médias et autres autorités perdent du terrain en faveur de processus plus horizontaux, qui mêlent le relationnel et l’algorithmique. Tout cela est indéniable. Mais est-ce pour autant un drame ? D’abord, la déploration d’une époque révolue où l’information était plus sérendipitaire serait à tempérer. Et puis, est-ce que l’information nous est jamais arrivée d’elle-même ? Et puis il ne faut pas négliger l’immense confort de ces filtres. Néanmoins, il y a une différence essentielle, c’est la nature de ces nouveaux filtres. Xavier de La Porte – Rédacteur en chef de Rue89

La question de l'EMI by Karen Prévost-Sorbe on Prezi Comment passer de 80% de stress éducatif à 80% de plaisir éducatif - Cultivons l'optimisme Tarisayi de Cugnac nous explique dans cette vidéo comment une éducation bienveillante peut contribuer à l’épanouissement et au développement des enfants et à l’harmonie de toute la famille. Elle évoque différents scénarios qui parleront à de nombreux parents : un enfant qui saute sur un canapéun enfant qui tapeun enfant qui n’est plus motivé pour l’écoleles jeux vidéo… Voici son intervention à TEDx La Rochelle avec une conclusion essentielle : « Quelle humanité avons-nous envie de laisser derrière nous ? Une humanité qui règle ses problèmes par la force ? Une autre voie est possible et cela commence dans nos foyers. » Sur le même thème Donneriez-vous votre manteau à cet enfant frigorifié ? Cette vidéo va forcément vous émouvoir. juin 24, 2014 Dans "Inspiration" Education positive et peur de l'échec : "L'enfant a le droit de se tromper" novembre 13, 2014 Dans "Education" Comment l'école tue la créativité (et quelques propositions pour améliorer la situation)

L'info et les jeunes, le grand malentendu Vendredi 22 janvier se tenait, dans les locaux de l'AFP à Paris, la conférence intitulée "Médias d'information: où sont les jeunes?" organisée par l'INA, l'AFP, Le Monde et France Média Monde. Voici ce que j'en ai retenu. Les trois tables rondes: Comment les jeunes s'informent-ils aujourd'hui?Comment s'adaptent les grands médias? L'essentiel En perte de vitesse, les médias généralistes tentent de raccrocher le wagon des 15-24 ans, une audience qu'ils n'ont pourtant jamais vraiment touchée sinon par ricochets ou par l'intermédiaire de titres spécialisés.Le fossé qui sépare le monde des médias et celui des "jeunes" est immense. Portrait express des 15-24 ans Lire aussi l'interview de Jean-Marie Charon, sur le site InaGlobal. "Un pote sera toujours plus crédible qu'un média", constat de @samuellaurent #roavn_ina pic.twitter.com/tKyxi52Vyf Nicolas Becquet (@NicolasBecquet) January 22, 2016 . . Des jeunes pour informer... les jeunes . "La moyenne d'âge de @France2tv? . . . .

Related: