Evaluación y ABP « El Blog de Miguel Ariza En esta entrada se recogen algunos mecanismos de evaluación que son útiles para la evaluación en el aprendizaje basado en proyectos. Es una matriz de evaluación en la cual se fijan los criterios de evaluación/calidad de los distintos factores de la realización de la tarea. Es un documento personal recogido por el estudiante con la ayuda (y el feedback) del profesor. Constituye la técnica más básica de recogida de información. Me gusta esto: Me gusta Cargando...
@AdditioApp permite ahora la integración con Google Classroom Ahora, Additio App permite sincronizar tus grupos de Google Classroom con , la herramienta multidispositivo para profesores en tan sólo dos clics. Descubre las nuevas funcionalidades más destacadas: Vincular un grupo. Puedes vincular un grupo de Additio App con un grupo existente en Google Classroom a través de la opción “Vincular con Google Classroom” que se muestra en el menú de grupo de nuestra aplicación.Vincular los alumnos. Para hacerlo, debes pulsar el botón + presente en las pantallas de recursos y pulsar la opción “Vincular desde Google Drive”. Si pulsas en esta opción, se abrirá una ventana modal con las carpetas de tu cuenta de Google Drive, las que podrás ordenar por nombre, últimos modificados, etc. Una vez hayas seleccionado un fichero, éste se mostrará en el listado de recursos, y si son documentos propios de Google, estos se representarán por sus iconos correspondientes para diferenciarlos del resto de documentos.
“Sabiendo que el alumno aprende, la nota es lo de menos” » El Diario de la Educación Enlarge © Sandra Lázaro Evaluar es mucho más que poner una nota final de trimestre. Esto lo comparten muchos docentes, pero pocos lo han defendido con la perseverancia y el rigor de Neus Sanmartí (Barcelona, 1943), que durante años ha hecho investigación y divulgación para promover un modelo de evaluación en las escuelas e institutos que sirva para detectar , entender y ayudar a solucionar las dificultades de aprendizaje de los alumnos. ¿Qué le parecen los cambios del último decreto sobre evaluación en Primaria en Cataluña? Este es uno de las decenas de artículos que contiene el decreto. ¿El tipo de calificación cambia la forma de evaluar? No. De hecho, los números engañan. Claro, tenemos que tener cuidado. ¿Cuáles son los retos del sistema educativo en materia de evaluaciones? Lo más importante es conseguir detectar dónde están las dificultades del alumnado y ayudarle a superarlas. ¿Sería pues un diagnóstico a partir del cual empezar a trabajar? Exámenes sí, ¿por qué no? ¡Se debe poder!
Alumnos y profesores pueden usar sus cuentas de Gmail en Google Classroom Mar 16 Google ha anunciado hoy que cualquier usuario con una cuenta normal de Gmail puede apuntarse a una clase creada en Google Classroom, ya no es necesario tener una cuenta de Google Suite lo cual es una gran noticia para el mundo de la educación. Por otra parte próximamente, cualquier profesor con una cuenta de Gmail podrá crear una clase, si quieres ser de los primeros en poder hacerlo solo tienes que rellenar este formulario que encontrarás al acceder con tu cuenta a Google Classroom. Para descubrir todas las prestaciones de Google Classroom un buen tutorial creado por Rosa Liarte. También recomiendo el taller para profesorado sobre la iniciación al uso educativo de Google Classroom de Fernando Posada Indice de contenidos: Primeros pasosGestión del alumnadoInformaciónPortada principalInterfaz del alumnadoRecursosAnunciosTareasPreguntasReutilización de publicacionesDescargar calificacionesConfigurar Classroom en G Suite 689 0 140 536
12 documentos y guías de evaluación para teatro en el aula Colección de materiales descargables y modificables del #ProyectoEDIA que todos los docentes pueden usar para apoyar y guiar a sus alumnos y alumnas en cualquier tipo de actividad ligada al teatro en un centro educativo. Estos documentos nos permitirán, entre otras, cosas, ofrecer a los estudiantes referencias claras y ligadas al currículo para llevar a cabo escenificaciones y presentaciones teatrales dentro y fuera del aula y dentro y fuera del centro escolar. Todos estos recursos están incluidos dentro del REA "Lo tuyo es puro teatro", de Lengua y Literatura para 3º de ESO durante el que los estudiantes se convierten en lectores, críticos, escritores y realizadores de obras teatrales para aprender sobre el teatro. Conocer y apreciar el teatro y los textos teatrales Aprender sobre teatro (con obras teatrales) Tareas ligadas a una representación escolar
Doce herramientas y servicios online para crear animaciones sin conocimientos avanzados Hace unas semanas hicimos varias recopilaciones para todos aquellos que sintieran curiosidad por diseñar su propio logo y página web sin necesidad de contar con conocimientos avanzados en la materia. Unas herramientas que facilitaban este proceso y que si bien no sustituyen las manos de un profesional, sirven para formarnos una composición de lugar, saciar nuestras inquietudes, etcétera. Pues bien, hoy le ha llegado el turno a los servicios para crear animaciones y vídeos animados sin saber programación. En nuestra selección tienen cabida desde apps tremendamente sencillas hasta otras utilidades que logran resultados con un aspecto muy profesional. Sigue leyendo para conocer sus particularidades. Wideo Tremendamente popular, Wideo es perfecta para aquellos que no quieren devanarse los sesos, especialmente con estas herramientas. Para empezar a utilizarla, además, deberás registrarte (también puedes hacerlo a través de Facebook y Google+). Powtoon Scratch GoAnimate Moviestorm VideoScribe Explee
El reflejo de las emociones Las calificaciones que ponen los profesores a la hora de corregir un examen o una prueba dependen del ánimo que tengan los docentes en ese momento. Es decir, si están alegres puntuarán mejor a los alumnos que si están tristes o en un momento de ira. Es la conclusión de un estudio experimental y pionero que ha sido elaborado por el doctor en Psicología y especialista en inteligencia emocional Juan Rodríguez, que colabora con el Laboratorio de Emociones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Este maestro y logopeda linense, que además es concejal del PSOE y responsable de Educación del Centro UNESCO de la comarca, ha llevado a cabo tres experimentos distintos durante cinco años. En el experimento, que será publicado próximamente por una revista pedagógica de Zaragoza y por el que se han interesado universidades europeas y estadounidenses, se ha valorado por primera vez la influencia de las emociones en los profesores a la hora de corregir.
8 Herramientas Básicas Para el Profesor Creativo 8 Herramientas Básicas Para el Profesor Creativo. Está más que corroborado que uno de los centros de interés que mejor funcionan con el alumnado de todas las edades es el tecnológico. Aquí te dejamos 8 herramientas básicas para hacer las clases más atractivas, funcionales y eficaces tus clases y reconducir al típico alumno desganado que no muestra interés por nada. Los jóvenes de hoy en día entienden muy bien la tecnología y los maestros han de saber explotar esta virtud de capacidades casi ilimitada. Al hilo de nuestra anterior entrada en la que un eminente filósofo como Jose Antonio Marina, alentaba a disfrutar de un sistema educativo más creativo, os damos unos recursos educativos para que pongáis en práctica esa creatividad, a la espera de la lenta evolución de un sistema educativo que parece cada vez más orientado a ello. Entre estas 8 Herramientas Básicas Para el Profesor Creativo encontrarás un programa para hacer historias de cómics sin saber dibujar.
Evaluación de los aprendizajes en escuelas rurales multigrado | Abós Olivares | Aula Abierta Resumen La multigraduación como característica básica de las escuelas rurales exige unas determinados planteamientos didácticos, entre los que se incluye la evaluación. En este ámbito presentamos los resultados de una de las fases de un proyecto internacional de investigación1 en el que se estudiaron varias dimensiones sobre la enseñanza en las escuelas rurales. En el trabajo se presentan resultados referidos a una de las dimensiones estudiada, la evaluación, y al contexto español2. La metodología empleada para esta fase de la investigación fue de carácter cualitativo, a través de entrevistas estructuradas realizadas a maestros de aulas multigraduadas seleccionados a partir de sus respuestas a un cuestionario previo, y los resultados expuestos se apoyan en el análisis de contenido de las mismas a través de un sistema de categorización de carácter mixto. Palabras Clave: Didáctica multigrado, Escuela rural, Metodologías activas, Evaluación de los aprendizajes.
Las mejores aplicaciones para crear y modificar documentos Crear, editar o enviar documentos son tareas que pueden practicarse en cualquier parte; y hoy en día mucho más gracias a smartphones y tabletas. ¿Cuáles son las mejores aplicaciones para tomar notas o tener acceso a documentos independientemente de donde te encuentres? Power PDF Para crear, modificar y ver documentos PDF en tu iPad o iPhone. Lo hace desde múltiples tipos de archivo incluyendo DOC, XLS, PPT, TXT, RTF, XML, HTML y todo tipo de archivos de texto. Además, convierte fotos, escanea utilizando la cámara, divide documentos, elimina páginas… OfficeSuite Pro 8 Permite abrir, editar y compartir documentos de texto en formatos DOC, DOCX, DOCM, RTF, TXT y LOG, hojas de cálculos XLS, XLSX, CSV y XLSM y presentaciones PPT, PPTX, PPS, PPSX, PPTM y PPSM. Kingsoft Office Presume de ser una de las apps ofimáticas mejor valoradas por los usuarios, por sus características y el hecho de que es gratuita. DroidEdit Jota Google Docs Paper Para dibujar y escribir con trazos realistas. Notability