background preloader

"Mad libs" på svenska – ordklassberättelser

"Mad libs" på svenska – ordklassberättelser
“Mad libs” är en populär språklek i USA, som går ut på att man skapar små berättelser genom att fylla i luckor i en text. Här har vi skapat några svenska versioner. Ladda ner, skriv ut och testa! Så här fungerar det: En person har pappret med berättelsen på. Personen frågar en annan person efter ord att fylla luckorna med, genom att ange ordklasserna som efterfrågas. Ni behöver vara minst två personer. Här laddar du ner våra tre Ordklassberättelser. Pröva egna varianterLeken passar för olika åldrar och kan anpassas av dig som leder den. Related:  Grammar

Grammatikövningar för skolan | Grammatikdagen Här kan du som är svensklärare eller annan språklärare kan ladda ner grammatikövningar att göra med dina elever på Grammatikdagen. De flesta av övningarna kan anpassas till både äldre och yngre elever. (Pst. Har du egna grammatikövningar som du vill dela med dig av? Våra första övningar är ursprungligen publicerade i Fyrans svenskbok och Femmans svenskbok utgivna på Gleerups förlag, författare Lena Alvåker och Ann Boglind samt Svenskboken åk 9, Gleerups förlag, författare Ann Boglind och Bengt Brodow. The Best Funny Videos To Help Teach Grammar – Help Me Find More Earlier today, I posted Weird Al Weird Al Yankovic’s new funny video teaching grammar (I’ve also posted it below). Then, Heather Wolpert-Gawron showed me another funny one, that’s also posted below. I figured there have got to be more out there, so I invite readers to contribute the ones you know about — I’ll post them here and, of course, give you full credit. These can certainly be useful in the classroom! Chana at GCFLearnFree shared their fun and corny videos that are probably more categorized as easily confused words than grammar-related, but I’m still adding the series to this list. You can see them all here. Here’s one of them, and I have the video set as a playlist so you can automatically see them all, too… Reader Cindy Conser suggested this nice video collection from Shmoop would be a good addition to The Best Funny Videos To Help Teach Grammar. This next video shows Sherlock teacher grammar to a murderer. Related Videos: More Fun & Corny Grammar Videos July 17, 2014 In "grammar"

Därför har sfi-elever svårt att fixa biffen I december upptäckte jag att jag kunde leva på mitt författarskap, hoppade av lärarjobbet på sfi och bestämde mig för att leva det jag trott var drömmen. Tre månader senare ringde jag, full av abstinens, upp min chef: ”Jag måste få undervisa!” Det hade gått för långt. Jag hade suttit i min soffa och lirkat med min sambo: ”Ska jag berätta en grej om hjälpverb? Bara en liten grej?” ”Sök hjälp”, var min sambos svar. ”Eller gå till någon som faktiskt behöver information om hjälpverb.” Frågan jag får på släktträffarna, ”Vad sysslar du med nu för tiden?” Ämnena mina elever vill dryfta är som karameller: ”Vad betyder utan?” Det är ett knöligt språk jag försöker förmå dem att lära sig, och en vanlig fråga jag får när jag är ute och föreläser handlar just om det: ”Vad är svårast för dina elever?” Det finns lika många svar som det finns inlärare. biff-regeln. Väldigt många blir riktigt bra på att kommunicera på svenska utan att någonsin behärska biff-regeln, för att den är så svår. Perfekt particip.

Does grammar matter? - Andreea S. Calude Spoken language has been neglected and marginalized for much of our history on account of its perceived inferiority in comparison to written language. Written language was historically regarded as the language of the ‘learned,’ given that few people could read or write. It also had permanence (written records can be preserved for hundreds of years, and it is only recently that speech recordings became an achievable technology for most of us), and it was thought to be of a higher standard and quality (often summed up as having “better” or more “correct” grammar). We all know that languages differ with respect to their grammar – we have all tried to learn another language only to be baffled not just by new vocabulary but also by the order and other quirks of how that language organizes its vocabulary – but what can and what does actually vary? The person who pioneered the idea of a ‘language universal’ is Joseph Greenberg.

Ordföljd i huvudsatser och bisatser - För studenter - Umeå universitet Svenska språket följer bestämda regler för ordföljden i huvudsatser och i bisatser. Därför kan man skapa särskilda satsscheman som visar i vilken ordning orden oftast kommer. I ordlistan hittar du förklaringar till begreppen i satsschemat. En huvudsats är en fullständig sats som innehåller minst ett subjekt och ett finit verb. Bisatsen däremot är en del i huvudsatsen. Det går att variera ordföljden i en huvudsats genom att placera olika delar av satsen på fundamentplatsen. I början av huvudsatser och mellan dem kan det finnas: konjunktioner/bindeord: och, samt, respektive, eller, men, fast, utan, ty, för, så konjunktionella adverb: också, dessutom, därtill, likaså, vidare, dels–dels, dock, annars, i alla fall, nämligen, snarare, ändå, ju, alltså, således, därför, följaktligen konjunkt. adv. + konj.: både–och, såväl–som, inte bara–utan även, antingen–eller, varken–eller Exempel – Förstås kan undersökningen utföras på fler än ett sätt. Satsschemat för bisatser ser ut så här:

SVOMPT - word order in English SVOMPT rule is one of the most important rules in English. If students learn to follow this rule, their English will improve dramatically, and they will be understood. Once a student knows some words and follows the SVOMPT rule, we can say that he/she can speak English. I love Darren Crown’s explanation of the origin of the SVOMPT word order. In his humorous book “Angličtina na rovinu” he writes that English was first used by a primitive tribe whose members did not want to use their brain too much and thus they created a word order which is always the same – Subject, Verb, Object, adverbs of Manner, adverbs of Place and adverbs of Time. So let´s stop looking for some complicated explanations and let´s think like the primitive barbarians and stick with the SVOMPT word order. SVOMPT – games and quizzes At the moment you feel you understand the grammar it is time to put your knowledge into practice. If you want to play the quiz on the full screen, click on the button below.

Grammatik med språklaboration i Svenska 2 (Uppdaterat 2018-04-05) Första gången jag hade detta moment gjorde jag på ett liknande sätt med presentationer, filmer och övningar om ordklasser, nominalfraser och satslära samt en avslutande språklaboration, där eleverna fick undersöka en egen text med hjälp av sina nyvunna kunskaper. Detta beskrev jag i inlägget Grammatiklaboration - svårt, men upplysande. Där länkar jag också till inläggen av Katarina Lycken Rüter och Charlotta Aspelin, vilkas upplägg jag har inspirerats av och anpassat vidare. Då fann jag att laborationen var både lärorik för eleverna och en tydlig examinationsuppgift, men att de hade behövt befästa sina begrepp bättre, för att kunna använda dem i sina analyser. Syftet med ett prov är dels att få ett större bedömningsunderlag, dels att höja motivationen att lära in de grammatiska begreppen. Jag har tagit bort en hel del detaljer om ordklasser och satsdelar samt satsschemat. vecka 2 Snabbtest om ordklasser. Bygger jag ut mina nominalfraser?

A Brief History of National Grammar Day National Grammar Day, which is celebrated on March 4, was established in 2008 by Martha Brockenbrough, the author of Things That Make Us [Sic] and founder of the Society for the Promotion of Good Grammar (SPOGG). Former President George W. Bush sent a letter commemorating the day in its inaugural year. In an interview with Grammarly last year, Martha explained that she founded the day because she wanted to help her students with their grammar in a lively and positive way. As the National Grammar Day website states, “Language is something to be celebrated, and March 4 is the perfect day to do it. It’s not only a date, it’s an imperative: March forth on March 4 to speak well, write well, and help others do the same!” Some people celebrate National Grammar Day with blog posts and lessons dedicated to the subject. At Grammarly, we treat every day like it’s National Grammar Day by helping you to perfect your writing all year round.

Käraste, finaste, bästa! - gd.se Överdrivet, skrytsamt och självgott, tycker somliga. Eller bara irriterande, fult och tramsigt. Bästa kollegan innebär ju att de andra kollegorna är sämre, invänder någon. Taskigt mot den andra systern att skriva Kalas hos finaste syrran som fyller 35! Det stämmer att superlativ som finast och bäst i vanliga fall förutsätter en jämförelse. Om något är bäst finns, uttalat eller underförstått, något som är mindre bra. Men på Facebook verkar superlativen ha förlorat det mesta av sin jämförande betydelse. Även grammatiken har förändrats. Vid sidan av dessa har det funnits enstaka jämförande uttryck där den, det eller de har fallit bort: Han vann (det) högsta priset. Det är just den sortens formuleringar som har exploderat på nätet och bytt innebörd. Superlativ utan jämförelse har undantagsvis förekommet även tidigare. Det udda i Facebook-uttryckens grammatik är att det heter käraste systern och finaste tjejen, inte käraste syster eller den finaste tjejen. Hanna Lundquist

Grammar - Basic sentence structure Basic Sentence Structure There are five basic patterns around which most English sentences are built.* They are as follows: At the heart of every English sentence is the Subject-Verb relationship. The following sentences are examples of the S-V pattern. Note: Any action verb can be used with this sentence pattern. The following sentences are examples of the S-V-O pattern. Note: Only transitive action verbs can be used with this sentence pattern. The following sentences are examples of the S-V-Adj pattern. Note: Only linking verbs can be used with this sentence pattern. The following sentences are examples of the S-V-Adv pattern: The following sentences are examples of the S-V-N pattern. *Other, less common structures are dealt with in another unit. Nykomling i stängd ordklass skapar öppet bråk Min kollega stormar in i lärarrummet med en fråga. – Ett jävla snack om öppna och stängda ordklasser i dag! Vad är grejen? En öppen ordklass är en ordklass som välkomnar nya ord med öppna armar. Vill du göra verb av ordspelet Ruzzle – varsågod, fritt fram att påstå att du ska ruzzla! Har du en härlig känsla av att få vara dig själv på pridefestivalen – gör ett adjektiv vetja, och känn dig prajdig! Typiska öppna ordklasser är verb, adjektiv och substantiv. Mina elever i svenska för invandrare skulle verkligen välkomna en ny och allmängiltig preposition. Pug tanke pug att vi kan skapa nya ord hejvilt och prata pug både snippgympa och fäbodifiering, borde vi inte ha några problem pug att uppfinna en ny preposition. Men det har vi. En annan sluten ordklass är räkneorden. Det är inte bara ordklasser som kan vara slutna, utan också grupper inom ordklasserna. Bland verben, till exempel, är det bara konjugation ett som är riktigt välkomnande. Och så har vi pronomen. Är ni sjuka i huvudet eller?

Sentence Structure: Learn about the four types of sentences! Are You Ready To Learn About Sentence Structure? Thank goodness for sentences and sentence structure. Sentences are nice little packages of words that come together to express complete thoughts. Without sentences, we'd probably all be walking around like a bunch of babbling idiots. :) On this page, you're going to learn about simple sentences, compound sentences, complex sentences, and compound-complex sentences. I'm also going to show you how to diagram those things because sentence diagramming is super-duper helpful when it comes to SEEING a sentence's structure. Quick Refresher In order to be a complete sentence, a group of words needs to contain a subject and a verb, and it needs to express a complete thought. If a group of words is missing any of that information, it's probably a sentence fragment. If you have a group of words containing two or more independent clauses that are not properly punctuated, it's probably a run-on sentence. The Four Sentence Structures I kicked the ball. Psst!

Det obotliga verbala viruset Min mamma brukar säga att om jag svär för ofta så försvinner kraften – orden blir nötta och kantstötta av att upprepas. Jag hör vad hon säger, men fortsätter ändå att språkligt svavelosa. Letar uttryck, eftertryck. Slarvar. När jag svär fortsätter sorlet, men när min mamma gör det stannar vi alla av, tystnar, lyssnar. Jo. I Linn Ullmans senaste roman Det dyrbara finns en berättelse om en notoriskt otrogen man, Jon. Men när hon hittar en text där mannen kallat sin älskarinna ”sitt ljus” kommer förtvivlan och raseriet. Så blir hon ensammast i världen. Jag tänker på det. Det var länge sen. Kan man göra så? Det finns ett engelskt uttryck som lyder: Sticks and stones may break my bones, but names will never hurt me. Orden sitter kvar, lämnar spår, har vikt. ”Jag tar tillbaka det jag sa!”

Related: