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Les albums

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Voici une petite liste d'albums fréquemment utilisés en cycle 1 et cycle 2. Il vous suffit de cliquer sur la couverture de l'album que vous désirez étudier. N'hésitez pas à nous contacter si vous voulez en rajouter! ecoledesjuliettes@free.fr Au feu les pompiers! Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans des activités de lecture et de mathématiques pour les GS : des activités pour les GS et CP (en construction) A trois on a moins froid La belle étoile Blanche-Neige et les 7 nains Bon appétit Monsieur Lapin! Les bons amis Boucle d'or et les trois ours des activités sur le graphisme, la lecture et les maths : activités pour PS, MS et GS : Des fiches de travail pour les moyennes et grandes sections : le conte de boucle d'or : des pistes de travail. Calinours va à l'école : Des fiches pour les MG et GS : un jeu à construire sur Calinours : fichier son (MP3) de l'album : une suite inventée par une classe Mise en réseau sur le thème des Nounours C'est à moi! Léon

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Lecture Romans Histoire à quatre voix Pistes de travail Lecture des quatre voix Comparaison des voix 1 et 2 Questions Janus, le chat des bois La liste des fournitures Pistes de travail Mots croisés 1 Mots croisés 2 Mots croisés 3 ORL : Nom ou verbe ORL : Noms propres et noms communs Vocabulaire Les fantômes de Belleville Fiche 1 Fiche 2 Le nom L'adjectif qualificatif Grammaire et conjugaison Étude des procédés Évaluation que fait la lune la nuit Ahhhh…la fameuse histoire du soir ! Si nos chères têtes blondes la réclament inlassablement nuit après nuit c’est parce qu’en plus de les divertir, elle leur procure un indispensable sentiment de sécurité. L’être humain vit selon divers rythmes et « puisque nous sommes des individus cycliques, régulés par toute une série d’horloges intérieures qui nous sont personnelles », la mise en place de certains rituels va permettre au bébé de surmonter ses angoisses et aux parents de passer un moment privilégié avec l’enfant. Ces rituels peuvent être de natures différentes mais celui du coucher et de l’endormissement s’avère bénéfique pour plusieurs raisons. Déjà, il constitue un point d’ancrage du sommeil de nuit et de sa tranquillité mais surtout, il est un temps de relation, déclarent Marie Thirion et Marie-Josèphe Challamel dans Le Sommeil, le rêve et l’enfant (Albin Michel, coll. « Bibliothèque de la famille », 2011, p. 191 et 196) :

Groupe incos maternelle 2013-2014 © Sarbacane – Agnès de Lestrade / Guillaume Plantevin (ill.) - « C'est l'histoire d'un éléphant »© Thierry Magnier – Philippe Jalbert - « Jeu de loup »© Belin – Yokococo - « Nina et Nino »© Balivernes éditions – Agnès de Lestrade / Charlotte Cottereau (ill.) - « Les baisers de Cornélius »© Philomène – Géraldine Collet / Cécile Hudrisier (ill.) - « Le fil rouge » La sélection de cette année propose 5 albums. Ce site est conçu pour vous accompagner dans leur découverte et leur exploitation. La présentation de ces activités s'articule volontairement sur deux axes : l'aspect ludique, et l'aspect pédagogique, pour répondre à la diversité des contextes d'utilisation. La majorité des jeux qui suivent sont disponibles au format pdf mais également en version interactive ...cliquez ci dessous sur la famille de jeux de votre choix.

lire pour comprendre CP CE1-2 Avis, suggestions, ... _____________ Votre avis? Mentions légalesVous passez par là, vous téléchargez... Laissez-moi une trace de votre passage. Cibles : CP-CE1 et CE2 (en difficulté) a apprentis lecteurs n’accédant pas à la compréhension de textes courts: m ils se contentent de lire sans produire du sens; m ils sont démunis et ne savent pas quelles stratégies mettre en oeuvre pour comprendre; m ils ne se représentent pas la situation; m ils ne régulent pas la tâche: anticipation / tâche demandée, contrôle (en cours d'action) , vérification (en fin d'action) Objectifs a apprendre à réguler une tâche de lecture ; a apprendre à retrouver la chronologie d'une histoire en s'appuyant sur les images, les connecteurs temporels, ...

lecture Cp - le loup Par Frisettes dans lecture CP le 7 Novembre 2012 à 16:36 Bon, comme toute bonne chose a aussi une fin, je me suis remise (tant bien que mal) au travail. Je préfererai continuer à travailler sur mon projet de construction ... Pour cette période, j'ai choisi de travailler sur les loups, ce n'est pas très original mais ça marche toujours et puis en fin de période, je pourrais enchaîner sur Loup noir d'Antoine Guillopé puis Noël pour tous du même auteur, bonne transition, non ? Pour l'instant, ce sera Le loup qui voulait changer de couleur, d'Oriane Lallemand et Eléonore Thuillier, c'est un texte très drôle. En plus, il existe toute une série de livres sur ce loup bien sympathique ...

Fiches de Nomenclature : Les Auteurs Contemporains de la Littérature Jeunesse #2 Retour sur notre collection de fiches de nomenclature consacrée aux auteurs de la littérature jeunesse contemporaine. Suite à notre article Fiches de Nomenclature : Les Auteurs Contemporains de la Littérature Jeunesse #1, Nous compilons ici un complément de 10 fiches concernant des auteurs reconnus afin que ces supports puissent trouver les différentes cultures et préférences. Supports versatiles, ces fiches trouveront de nombreuses applications dans la classe ou à l’usage du jeune lecteur. Pipi au lit Si votre enfant a fait sa première rentrée, vous n’y avez sans doute pas échappé… le fameux décompte des jours avant la date butoir à laquelle il doit être propre ! Seulement voilà, la rentrée est passée, le petit dernier fait bien pipi dans les toilettes ou dans son pot la journée… mais la nuit c’est autre chose ! Voici quelques livres pour évoquer ce douloureux problème ! Dans l’obscurité d’une chambre un petit garçon ressent une drôle d’impression… son ventre le chatouille… Il n’a pas envie de quitter son lit car il fait nuit, il pense a un petit ruisseau qui dans sa prairie s’élance et grossit de plus en plus jusqu’à quitter son lit, lui…

Inspection du Haut-Grésivaudan [Langage d'évocation en maternelle] :.. Vous trouverez ici les documents présentés lors de l’animation pédagogique "langage d’évocation en maternelle", ainsi que les productions issues de cette animation. Les documents et supports ont été élaborés par : Véronique Maldant, maitre formateur dans la circonscription, qui a présenté le travail qu’elle mène dans sa classe de MS sur la construction du schéma narratif chez l’élève et Frédérique Mirgalet, conseillère pédagogique de la circonscription de St Marcelin. Documents présentés lors de l’animation pédagogique

Lire pour comprendre au CP CE1: je lis, je fais q On trouvera des activités ludiques de même nature ci-dessous! q Les images sont issues du site: images sont issues des sites: je lis, je fais CP-CE1 Les images sont issues du site: - apprentis lecteurs de CP ou CE1 " décodeurs non compreneurs ": - apprentis lecteurs démunis face aux stratégies à mettre en oeuvre pour comprendre; ils sont sur une représentation alternative inefficiente de la lecture: pour eux, lire... c'est décoder! Liste de tapuscrits Sommaire des tapuscrits trouvés sur le net : Le site d'Echo d'Ecoles : Ce site offre sur demande le tapuscrit souhaité, c'est génial ! CLIC Chez Lutin bazar (merci à toi petit Lutin) : ----> La tribu des préhistos de Françoise Demars : CLIC ----> Entre ciel et terre d'Eric Sanvoisin : CLIC ----> Cromignon de Michel Gay : CLIC

Les activités de lecture compréhension- Pédagogie inspection académique 17 Nous vous proposons des pistes de travail pour quatre grands types d’exercices : La lecture à haute voix Un dossier pédagogique court pour expliquer les enjeux de ce type de lecture et suggérer une mise en place d’activités. Les éléments à prendre en compte pour évaluer la lecture à haute voix et une grille d’évaluation. Le questionnement de texte Un document très synthétique concernant le questionnaire et comment répondre à des questions de compréhension. Histoires de Clowns Voici deux petites histoires de clowns, drôles et pleines de sensibilité, écrites et illustrées par deux auteurs reconnus : Elzbieta et Antonin Louchard… Le clown d’Elzbieta est un petit garçon clown qui rêve … que son oiseau bleu s’envole, que sa grenouille verte se carapate, que son ours brun se sauve, que sa souris grise se fait croquer par le chat, que le loup lui vole sa poule rousse, et ainsi de suite, jusqu’à ce qu’il se réveille et retrouve tous ces objets dans sa chambre avec soulagement. Un petit livre à répétitions, des illustrations simples, pleines de poésie… un livre idéal pour les plus petits ! Clown

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