FUNtastyczny Angielski: Icebreakers - czyli jak zintegrować klasę na początku roku szkolnego Wakacje w pełni, ale na pewno część nauczycieli już myśli o nowym roku szkolnym. Z pewnością wśród Was są nauczyciele-wychowawcy, którym szczególnie ten post powinien się przydać. Zabawy opisane poniżej, świetnie sprawdzają się jako "integratory" nowopowstałych grup, ale także jako "łagodne" wejście w rok szkolny, dla uczniów, którzy się już znają. Można je wykorzystać nie tylko na angielskim, czy każdym innym obcym języku, ale także na godzinie wychowawczej. Toilet Paper game Gra dla uczniów w różnym wieku (może mieć różny poziom trudności), począwszy od 4 klasy Dzięki zatosowaniu papieru toaletowego gra staje się bardzo zabawna. Podajemy jednemu uczniowi rolkę papieru toaletowego i prosimy, aby urwał dla siebie dowolną ilość listków. Jeżeli grupa jeszcze się nie zna, mogą to być dowolne rzeczy (można przypomnieć i przećwiczyć np. konstrukcje "I'm interested in", "I'm good at", "I like" itp.). M&M's game Do zabawy potrzebujemy paczki kolorowych cukierków (M&M's, Skittles itp.). Kręgi
Différencier et personnaliser des dictées autonomes avec l'outil Orthophore Orthophore est un site gratuit, qui propose aux élèves, du CE1 au CM2, des dictées sous forme de textes à trous. Cet outil offre également la possibilité aux enseignants de créer leurs propres dictées, qu’ils peuvent ainsi personnaliser en fonction de leurs élèves et de leur progression. Les élèves progressent à leur rythme et l’enseignant peut suivre les résultats et l’évolution de chaque élève. Un outil pour toutes et tous Dans l’enseignement spécialisé, je me suis vite retrouvée confrontée à la difficulté de mettre en place des dictées auprès de mes élèves. J’ai commencé par faire une dictée mais aménagée selon les groupes de niveaux. Il fallait également différencier l’écrit, certains avaient des textes à trous, d’autres devaient tout écrire… Cela nécessitait beaucoup d’organisation, de préparation, pour finalement être un moment que les élèves n’appréciaient pas particulièrement… J’ai donc voulu rendre ce moment, qui ne plaît pas en général à nos élèves, plus ludique. Émilie
Funglish: Wyniki wyszukiwania: body parts Wśród anglistów gorączka, w Biedronce pojawiły się Zagadki Obrazkowe wydawnictwa Edgard i pojawia się pytanie "Czy warto kupować?". Aby pomóc Wam odpowiedzieć na to pytanie przygotowałam opis kart, porobiłam zdjęcia, żebyście mogli zobaczyć je z bliska, a także przedstawię mój pomysł na ich wykorzystanie. Zestaw zagadek obrazkowych dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Zestaw dla nieco starszych dzieci, rekomendowany wiek to 6-9-lat, choć ja na pewno wykorzystam też z 5-latkami. Karty składają się z wielu zagadek, dzięki którym ćwiczymy głownie słownictwo, ale, w przypadku zagadek dla starszych dzieci, także pewne struktury i dłuższe frazy. Wykorzystane zostały różne rodzaje ćwiczeń, m.in. Dla 3-5-latków Z tyłu każdej strony znajdziecie tłumaczenia zagadek i ich rozwiązania. Zagadki obrazkowe dla 6-9-latków Karty są idealne do pracy z dzieckiem w domu, ale sprawdzą się również na zajęciach indywidualnych. Wystarczy zwykła chusteczka higieniczna, żeby zmyć marker. Czy w zagadkach są błędy?
Dyslexie Font - What Causes Dyslexia? What Causes Dyslexia? Instead of reading, you can listen to this article as well Malfunction in a brain Differentialities in the brains of persons with the disability Dyslexia have been discovered through brain imaging investigations. According to the International Dyslexia Association, these anomalies are discovered in the area of the brain that deals with reading skills. According to Dr. Causes for Dyslexia According to the National Institute of Neurological Disorders and Stroke, dyslexia is also thought to run in families. Dyslexia or other learning difficulties in the familyLow birth weight or premature birthNicotine, drugs, alcohol, or virus exposure during pregnancy may affect the fetus's brain developmentIndividual distinctions in the areas of the brain that allow you to read It's caused by a genetic mutation, which is why it commonly runs in families. Differences in the areas of the brain that process language cause the disorder. Read or listen to more articles: How to test Dyslexia?
Funglish: Wyniki wyszukiwania: clothes Dziękuję za wszystkie miłe komentarze i słowa pod pierwszą częścią posta. Nawet nie wiecie jakie to motywujące. A teraz zapraszam Was do części drugiej. Lekcje z tematem clothes nie mogły obyć się bez gry Orchard Toys - Washing Machine. Gra jest świetna, chyba jak wszystkie Orchard Toys. Prowadzę wiele zajęć indywidualnych i w małych grupach, a na nich sprawdza się rewelacyjnie. Widzicie to małe pudełko? Gra składa się z kartonowej pralki, czterech linek na pranie i kart (24 kart z czystymi ubraniami, 24 z brudnymi i 4 "shrink cards"). Dzięki grze uczniowie powtarzają nazwy ubrań (np. jacket, sweater, dress, jeans, shorts, socks), a także uczą się dwóch ważnych przymiotników "dirty", "clean". Ponieważ gra jest przeznaczona dla czterech osób (ewentualnie dla ośmiu, gdy gramy w parach) używam tych kart także do gry w memory. Na zajęciach indywidualnych karty możemy wykorzystać również do gry bingo --> four-in-a-row. Kolejno nazywamy ubranie (łącznie z przymiotnikiem), po czym je odwracamy.
Comprendre le lien entre fonctions exécutives et troubles de l'apprentissage Définir les fonctions exécutives Issues des neurosciences, les fonctions exécutives sont définies comme des habiletés neurocognitives qui impliquent le contrôle mental et l’autorégulation. Nous avons tous en tête l’importance des fonctions exécutives pour la vie quotidienne et les apprentissages, mais quel peut être leur lien avec les troubles de l'apprentissage ? Qu’ils soient étiquetés Troubles du Déficit Attentionnel (TDA), Troubles Affectifs ou Troubles d’Apprentissage, des scientifiques constatent qu’ils peuvent être causés ou aggravés par des déficits dans un ou plusieurs domaines des fonctions exécutives. Prenant appui sur l’exemple de la mémoire de travail en lecture/compréhension, cette vidéo ci-dessous propose des pistes pour aider les élèves, en apprenant à détecter les fonctions exécutives défaillantes et en y associant des stratégies pédagogiques appropriées. Mettre en place des stratégies adaptées pour accompagner les élèves ayant des troubles de l'apprentissage
Sorting activity czyli kreatywne wykorzystanie klamerek do bielizny. – In a mine of ideas. Z początkiem sierpnia postanowiłam przenieść swoją Facebookową działalność tutaj To mój pierwszy blogowy post, ale w najbliższym czasie postaram się uzupełnić stronę o materiały, które umieszczałam na FB. Pierwszy z nich: SORTING ACTIVITY. Jeżeli chodzi o klamerki, kupiłam je w Biedronce (5,99zł za 24 sztuki). Enjoy! Po materiały kliknij tutaj! Dodaj do ulubionych: Polubienie Wczytywanie...
Dyslexie Font - Can you develop dyslexia? Listen to this article Dyslexia is a learning impairment that can cause a variety of issues, including reading and writing difficulties. People with dyslexia have problems matching the sounds that the letters make to the letters they read. Because dyslexia is most commonly diagnosed in children, many dyslexia resources are geared at assisting youngsters in managing their symptoms. Other dyslexic children are not identified until they are adults, and some dyslexic adults discover that their symptoms alter as they get older. Many people with dyslexia also suffer from other learning disabilities or neurological problems. Dyspraxia is sometimes misunderstood as a disorder characterized by clumsiness and poor coordination. Though dyslexia is characterized by difficulty reading, especially in children, most individuals with dyslexia can read and have discovered techniques to overcome their reading challenges. Indicators of Dyslexia in Adults: Dyslexia can cause the following problems in adults:
Funglish: Transport Dwa tygodnie temu z grupą Maluszków zaczęliśmy temat Transport. Wkręciłam się w tworzenie nowych materiałów, a także znalazłam mnóstwo super gotowców w sieci, więc postanowiłam je wykorzystać również z nieco starszymi uczniami. Przypominaliśmy sobie słownictwo już Nam znane oraz je rozszerzaliśmy. W pracy z dziećmi niezbędnikiem są karty obrazkowe. Nie wyobrażam sobie zajęć bez nich. Przygotowałam więc karty obrazkowe. Karty wykorzystuje do różnych gier i zabaw ruchowych. Z Maluchami: Rozkładam karty na podłodze (mam trzy kompletny różnych kart z transportem, więc pojazdy się powtarzają). Ze starszymi: Stawiamy jedno krzesło pod tablicą. I jedna z moich ulubionych gier, czyli BINGO! Dziesięć plansz można pobrać z pliku poniżej. Jak gram w Bingo? Sposobów grania jest mnóstwo. W to konkretne Bingo gram w następujący sposób. Każdy otrzymuje jedną planszę. Piosenka "Open Shut Them" Super Simple Song Nadaje się doskonale na zajęcia z Maluszkami.
Dyslexie Font - What are the symptoms of Dyslexia? Listen to this article Dyslexia symptoms might be difficult to spot before your child starts school, but several early warning signs may suggest a problem. Your child's teacher may be the first to identify a problem once your child reaches school age. The severity of the issue varies, but it usually becomes obvious when a youngster begins to learn to read. Before going to school School-age children Dyslexia indications and symptoms may become more obvious after your child starts school, including: Adults and teenagers The symptoms of dyslexia in teenagers and adults are comparable to those in children. Phonological awareness is the ability to recognize that words are made up of smaller units of sound (phonemes) that may be changed and manipulated to produce new words and meanings. These questions may be difficult for a youngster with weak phonological awareness to respond correctly: What do you think the sounds in the word "hot" are, and how do they differ from the sounds in the word "hat"?
Nauczanie angielskiego dzieci - praca i pasja.: Means of transport. Dzisiejszy wpis będzie dotyczył lekcji poświęconej nauce środków transportu. Niedawno natknęłam się na youtubie na piosenkę "Let's go to school", która pochodzi z programu multimedialnego Super English Happy Words autorstwa Anny Wieczorek. Tak wpadła mi w ucho,że postanowiłam wykorzystać ją na zajęciach i stworzyłam wzbogacone o dodatkowe słownictwo flashcards, grę Memory oraz kostki do gry DICE1 , DICE2. Jedna kostka przedstawia pojazdy,a druga liczby od 1-6.Dzieci rzucają dwiema kostkami,najpierw z liczbami i wiedzą wtedy o ile punktów grają,a później muszą ułożyć zdania ze środkiem transportu, który pokaże druga kostka:) Wygrywa osoba,która nazbiera najwięcej punktów. Dzisiaj przetestowałam na moich lekcjach prywatnych i dzieciom naprawdę się podobało:) Jeśli moje materiały przydały się wam na zajęciach lub macie inne pomysły na ich wykorzystanie dajcie znać w komentarzu. Będę również wdzięczna za polubienie mojej strony -> Facebook :)