SCOLENA - CLIN ouverte Editeur de claviers pour DonnerLaParole EditerLaParole est le logiciel de personnalisation de claviers de DonnerLaParole. Une fois installé, vous pourrez essayer le logiciel pendant 15 jours, avec toutes les fonctions activées. Vous pourrez ensuite acheter une licence perpétuelle en ajoutant ce produit dans le panier, à partir de la page actuelle. DonnerLaParole propose comme aide à la communication différentes sortes de clavier, dont des claviers arborescents, avec des pictogrammes, dont chaque bouton propose des actions variées (synthèse vocale, ouverture d'un nouveau clavier, lancement d'un programme, affichage de texte, ...) Grâce à EditerLaParole, vous pourrez créer des claviers qui s'adapteront à l'usage des personnes l'utilisant, afin de structurer leur prise de parolede leur faciliter l'accès à certains mots et certaines phrases Les claviers de DonnerLaParole sont particulièrement adaptés aux enfants: couleurs vives et attractives, structuration du langage. Environnement nécessaire:
Polices dyslexiques Outils Dys - Polices de caractères Des Polices de caractères conçues pour aider à la lecture. Open dyslexic, une police d'écriture spécialement conçu pour (et par) les dyslexiques. D'abord pourquoi une police spéciale? Donc pour certains élèves le "q" devient un "b", le "a" un "e" etc... La police que je vous présente à la particularité de donner un "poids" à la lettre avec une base plus prononcée, celle-ci ne peut tourner en quelque sorte. Elle est sous licence Creative Commons Attribution 3.0 Unported License. Eulexia ,du même auteur Elle est en licence OFL. Elle ressemble pour beaucoup à la police opendyslexic. Andika Basic Fonderie : SIL InternationalLicence : gratuite Présentation : La police de caractères Andika a été clairement conçue pour un usage littéraire à destination des jeunes lecteurs. Sous windows : décompressez le fichier zip et installer les fichiers *.ttf dans le répertoire c:/windows/fonts
La fonction prédiction de mots sur iPad Publié le 29 mars 2012 Les enseignants qui travaillent avec des élèves qui ont un trouble du langage écrit aimeraient beaucoup retrouver une application comme Word Q sur le iPad. Malheureusement, il n’existe pas d’application, en français, avec les trois fonctions suivantes: synthèse vocale, prédiction de mots et suivi du mot lu. Par contre, je me suis amusé à rechercher des applications d’aide à la rédaction. Je commence par vous présenter Abilipad. À mon avis, il s’agit de l’application de traitement de texte la plus performante. Application Abilipad en français 19,99 Textkraft FR est un traitement de texte avec la fonction prédiction de mots. Textkraft FR est à 2,99 en français. ZenTap Pro est une application de traitement de texte en français avec la fonction prédiction de mots. ZenTap Pro se vend 2,99 et est en français.
Balabolka Le programme Balabolka permet la lecture des fichiers texte à haute voix. En vue de reproduire la voix humaine il est possible d’utiliser tous les synthétiseurs de la parole installés sur un ordinateur. La reproduction de la voix humaine est contrôlable à l’aide des boutons standards semblables à ceux de tout programme multimédia (« reproduire », « pause », « arrêter »). Le programme est capable de reproduire le contenu du presse-papiers, afficher le texte contenant dans les textes avec les extensions AZW, AZW3, CHM, DjVu, DOC, DOCX, EML, EPUB, FB2, FB3, HTML, LIT, MD, MOBI, ODP, ODS, ODT, PDB, PDF, PPT, PPTX, PRC, RTF, TCR, WPD, XLS et XLSX, changer les configurations de la police et de la couleur, gérer le processus de la lecture depuis le tray de programme ou à l’aide des combinaisons globales des touches, prononcer le texte composé depuis le clavier, vérifier l’orthographe, fractionner le ficher texte en quelques fichiers plus petits, chercher les homographes. Voix
Présentation A un âge où « être comme les autres» est important et détermine un certain nombre de comportements, il s’agit de sensibiliser les enfants de 7 à 12 ans à la différence dès les apprentissages de la vie en société. En traitant le handicap sous l’angle de l’accessibilité et de l’inclusion, le projet propose des éléments de réflexion contre les différentes tendances à la discrimination. Le ton décalé de la série permet d’exposer de façon directe et sans dramatisation la vie quotidienne des enfants (et des adultes) handicapés ainsi que leur place dans notre société. La série pose les questions clés sans pour autant donner de réponses toutes faites. … qui s’adresse à tous A travers la série de dessins animés et les activités interactives associées, le programme « Vinz et Lou et le handicap » : s’adresse à tous les enfants,accompagne leurs parents et professeurs dans leurs rôles éducatifs ; propose des outils en ligne pour la compréhension et l’accessibilité du programme
Logiciel Coupe Mots Aides technologiques Articles publiés dans cette rubrique Gestion efficace des aides technologiques Se donner une vision TIC-EHDAA : pour une meilleure cohésion et cohérence des actions Accompagnement des commissions scolaires par le Récit en adaptation scolaire Le service national du RÉCIT en adaptation scolaire prête son expertise aux commissions scolaires afin de les soutenir et accompagner dans la gestion des aides technologiques au profit des élèves ayant des besoins particuliers ; Atelier de type : présentation pour un grand groupe ou expertise-conseil avec un comité de travail Cet accompagnement s’adresse principalement aux gestionnaires, mais invite également (...) Lire la suite... TIC-Adaptation scolaire : vision-cohésion-cohérence Les enjeux reliés à l’intégration des aides technologiques au profit des élèves ayant des besoins particuliers Lire la suite... Aide de suppléance à la communication pour des élèves non-oraux Lire la suite... Aides technologiques pour problèmes visuels Lire la suite...
Lire Couleur, extension pour OpenOffice Plusieurs corrections ont été faites pour éliminer des erreurs dans le décodage des phonèmes. Voici la liste de ces corrections : chut : t considéré comme muetoî : non reconnu comme son [w]le « l » muet de outil et fusil étaient correctement reconnu au singulier mais pas au plurieldans les mots de la famille de ‘sculpter’, le p n’était pas considéré comme muetdans ‘sanglier’, le ‘g’ était considéré comme muetdessus, dessous : le « e » était considéré comme « è » Quelques fonctions ont été complétées ou ajoutées : Lorsqu’aucun modèle de document n’est disponible pour définir les styles de caractères, les styles de caractères sont créés à la volée. Voici un modèle de document qui peut être adapté pour produire des textes pour les personnes dyslexiques : lirecouleur_dys Il faut télécharger le fichier lirecouleur_dys et le décompresser. les interlignes sont avec un double espacementles caractères également espacés pour une meilleure lisibilité Bonsoir. Nouveau menu 3.1.1
Résultats de recherche Word Q Un tutoriel pour les blogues WordPress mai 11th, 2012 (No Comments) De plus en plus de blogues sont maintenant actifs à la CSA. Notre infrastructure nous permet maintenant de mettre en place facilement un blogue pour les enseignants. Le plaisir d’écrire grâce au blogue pédagogique octobre 3rd, 2013 (10 Comments) Vous trouverez dans ce billet les principales astuces pour animer votre blogue de classe, telles qu’elles ont été répertoriées dans notre formation pédagogique utilisant la plateforme WordPress . Plan de travail interactif, pédagogie inversée et iPod mars 28th, 2013 (2 Comments) Depuis deux ans, Pierre-Paul Rouleau, enseignant à la Commission scolaire des Affluents, permet à ses élèves d’apporter leur appareil mobile en classe. TBI, pour faire des TIC autrement – L’atelier de l’AQUOPS 2013 mars 26th, 2013 (7 Comments) Moodle CSA est maintenant disponible septembre 18th, 2012 (2 Comments) Ces enseignants qui tweetent juin 11th, 2012 (No Comments) avril 4th, 2012 (27 Comments)
Logiciels libres en orthophonie Quiz : Consigne, question ou commentaire ? | Langage et cie J’anime souvent des groupes de parents et une de mes activités préférées est un quiz (tout simple !) que j’ai créée lors duquel j’invite les parents à voter sur ce qui aide le plus l’enfant à développer son langage. J’inscris au tableau : Je dis aux parents que lorsqu’on parle, on peut dire soit une question, soit un commentaire, soit une consigne. Question : C’est quoi ça ? Je demande ensuite aux parents de voter pour le type de phrase qui selon eux favorise le plus le développement du langage d’un enfant. ESSAI 1 : Question Je leur tends mes clés et je leur demande : C’est quoi ? ESSAI 2 : Consigne Je tends ensuite mes clefs à un parent et je dis : Prenez les clés dans vos mains. ESSAI 3 : Commentaire Enfin, je prends mes clefs et j’explique que la clé argent est la clef de mon bureau et la clé or celle de mon local d’évaluation. Évidemment, les conversations avec un enfant sont presque toujours constituées des trois types de phrases. P.S. Like this: J'aime chargement…
Générateur de dés imprimables Tools for Educators offers free printable worksheets, printables classroom materials, lesson plan resources, and a host of programs for teachers to use in their classes. The is a worksheet wizard that allows you to create dice with pictures, dice with text or printable dice with both images and text. Currently available sets: You can try the super maker with all vocabulary options if you dare: These can handle some foreign languages as well. a list of communication games you can play using dice . conversational activities or they can be used with the Crisscross Bingo game from MES-English. Once your dice have been generated, go into the 'file' menu at the top left of the browser and choose print. You may need to adjust your top or bottom margins if you are making 2 dice.