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L'Étude en Première STMG

L'Étude en Première STMG

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Préparer l'étude en 1ère STMG : conseils pour une recherche d'informations Objectif de la séance : rappeler aux élèves la méthodologie de recherche d’information (E-sidoc, outils de recherche sur le web) et d’élaboration d’une bibliographie. Modalités : 1 ou 2 heures de formation par groupe Travail en demi-classe, pendant l’heure de sciences de gestion Pour une classe : séance réalisée en présence de l’enseignante Pour 2 classes : partage de la classe avec l’enseignant Classe/niveau : 1ère STMG Disciplines impliquées : Documentation Sciences de gestion Cadre pédagogique : séance Compétences : savoir mettre en œuvre la démarche de recherche d’informations pour préparer l’étude de gestion.

15 outils de curation incontournables Que ce soit dans le cadre d’une veille ou pour organiser le flux incessant d’informations qui nous submerge tous, les outils de curation sont devenus des services indispensables. La curation est plus qu’une mode passagère, elle s’inscrit dans un mouvement de fond sur le web pour répondre à l’infobesité et au surf permanent. La curation est aussi un bon moyen pour promouvoir une marque , sa réputation en ligne ou encore pour générer du traffic vers son site en ligne. Les outils et services de curation sont très nombreux.

Population Mondiale (2016) Population Mondiale : Avant, Aujourd’hui et Après (déplacez et agrandissez la barre en bas du graphique pour voyager à travers le temps) Le graphique ci-dessus rend compte de l’évolution de la population à travers l’Histoire. Au commencement de l’Agriculture, vers 8000 av. J. Une méthode simple de recherche d’informations Nouveaux programmes : "En classe de 6e, les élèves découvrent le fonctionnement du centre de documentation et d’information. Le professeur documentaliste intervient pour faire connaitre les différents modes d’organisation de l’information (clés du livre documentaire, bases de données, arborescence d’un site) et une méthode simple de recherche d’informations" Mais comment enseigner une méthode "simple" ? Quels sont les objectifs principaux d'une recherche ? Comment la mettre en oeuvre ?

Campus Veolia Les partenaires, les managers, les collaborateurs formés, les tuteurs et formateurs reviennent sur leur expérience récente en matière de formation dans le réseau des Campus Veolia. Nous favorisons le développement continu des compétences Hana ZientkovaChargée de la formation et du développement des compétences au sein de Veolia « Nos professions nécessitent une adaptation permanente du fait de l'évolution des technologies et des process métiers. C'est pourquoi les collaborateurs de Dalkia en République tchèque doivent pouvoir développer leurs compétences tout au long de leur parcours professionnel. Avec le Campus Veolia de Prague, ils ont accès à une très large gamme de formations.

Du questionnement à la problématique Les nouveaux dispositifs au lycée TPE, ECJS Le groupe lycée du bassin Nice- Cagnes a réfléchi à une étape cruciale de la démarche documentaire, le passage du thème à la problématique et vous propose en documents joints les fiches de travail suivantes : Une fiche élève pour clarifier la notion de problématique ; Une fiche professeur qui liste différents modes de questionnement ; pour passer du thème au sujet puis à la problématique, avec leurs avantages et leurs inconvénients (cette fiche, destinée aux équipes pédagogiques chargées de l’encadrement des nouveaux dispositifs, liste des méthodes applicables à l’ ECJS comme aux TPE) ;

La Curation de contenu au service des entreprises Cet article est tiré de l’original publié sur notre blog en Anglais par Brooke Ballard. Votre entreprise fait tout ce qu’elle peut pour se rendre visible. Vous avez l’impression qu’il faut être PARTOUT, et que dès que vous vous sentez à l’aise avec une plateforme, une autre se lance. (Meerkat, quelqu’un?) C’est tellement difficile de suivre le rythme, d’être disponible sur chaque canal de conversation, d’écrire des « Contenus intéressants et utiles » et de publier finalement aussi vite que possible. Formation Veolia a pour ambition de devenir un modèle de performance sociale, en offrant à ses 179 000 collaborateurs les moyens de se réaliser professionnellement et de renforcer leurs savoir-faire dans les métiers de services à l'environnement qui ne cessent d'évoluer et qui sont toujours plus complexes. Veolia : la formation au service de la performance Pour Veolia, la politique de formation est un vecteur de performance globale. La formation concerne toutes les catégories de personnel, avec un effort particulier pour les collaborateurs au plus près du terrain, de leur intégration jusqu'à la fin de la carrière de chacun.

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