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Le TBI en maternelle

Le TBI en maternelle
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Jeux coloriages enfants,puzzle en ligne,jeux en ligne, coloriage à imprimer Capsules Vidéo pédagogiques - Tableau blanc interactif Bienvenue dans ce site ! Ce site présente des capsules vidéo visant à enrichir vos pratiques pédagogiques : formations sur des éléments du renouveau pédagogique, activités vécues en classe, ressources pédagogiques … voilà autant d’outils offerts en un simple « clic ». Notez cependant que le but de ces capsules est de partager des expériences enrichissantes vécues dans nos écoles et qu'il faut tenir compte du contexte au moment du tournage. Plusieurs facteurs, pas nécessairement présents dans votre milieu, peuvent influencer le contenu. Ces capsules s'adressent donc avant tout, au personnel de la commission scolaire du Chemin-du-Roy. Plusieurs capsules sont, dès maintenant, disponibles. Voir au bas de cette page pour les instructions et le contact. Les élèves de l'école Saint-Eugène ont vécu cette année une expérience « enlevante ». Dans la plupart des cas, il y a trois liens pour chacune des capsules.

Tableau blanc interactif : ressources pour le cycle 2 Le principe. L'écran de l'ordinateur est projeté sur le tableau grâce à un vidéoprojeteur. Un stylet permet d'intervenir sur le tableau et rempli les fonctions de la souris de l'ordinateur. Le stylet permet en plus d'écrire à la main sur le tableau. L'intérêt. Le TBI rempli la fonction d'un vidéo projeteur "classique" : il permet de projeter sur le tableau des images, photos, cartes, des textes etc... non reproductibles sur un tableau traditionnel. Le logiciel du TBI Interwrite Workspace. Pour la classe, le logiciel fourni avec le TBI va permettre de créer des exercices qui vont optimiser l'interactivité du tableau blanc.Par exemple, le logiciel permet de créer des étiquettes qui sont déplaçables avec le stylet. Des fichiers pour TBI téléchargeables. Les Coccinelles vous proposent en téléchargement des fichiers pour TBI Interwrite dans 3 domaines :

Des ateliers libres de type Montessori J’ai mis à profit mes 3 premières semaines de vacances, sans enfant et sans soleil (ou presque !), pour mettre au point des ateliers de manipulation et d’expérimentation de type Montessori, comme ceux que j’avais pu voir sur Ecole Petite Section. Ces ateliers seront proposés aux enfants de Petite Section et Moyenne Section pendant des temps définis (principalement au moment du réveil échelonné) et selon un protocole précis, qu’il faudra mettre en place en début d’année : - chaque enfant prend 1 tiroir de son choix, l’emporte pour s’installer à sa place, - il réalise l’activité seul (on ne fait pas à 2) en s’aidant des consignes illustrées, mais peut solliciter l’aide de l’enseignant ou de l’ATSEM. - quand il a terminé l'acticité, il range le matériel dans le tiroir en s’aidant de la photo et remet le tiroir dans le meuble. Du point de vue matériel, j’ai investi dans 3 meubles en plastique de 8 tiroirs chacun, ce qui me permet de proposer 24 ateliers (pour 22 élèves cette année) :

Fiches phonologiques Fiches réalisées à l’aide des images de Lecture Plus (Editions Accès]. Un investissement mini pour un service maxi !! En plus de la banque d’images, les fiches supplémentaires de phonologie et combinatoire livrées sur le CD sont vraiment très bien faites ! Nouveau en 2011 : en bas de page, des activités pour TBI autour des confusions de sons. Nouveauté 2011 : Des fiches pour TBI, en version Notebook de Smart ou Activinspire de Promethean : [b] et [d] [b] et [p] [d] et [t] [m] et [n] [s] et [z] [u] et [ou] [v] et [f] Il ne s’agit pas bien sûr de remplacer les manipulations réelles mais d’avoir un support de communication autour de l’activité proposée.

Les tableaux blancs interactifs: fonctionnalités et pédagogie Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Source: Guide Sankoré De plus, il lui offre la possibilité de manipuler directement les objets étudiés, parfois abstraits, de noter les observations du groupe, de compiler le tout dans un tableur accessible par les étudiants et dans lequel tous peuvent collaborer. Source: Guide Sankoré Guillaume exploite une panoplie de ressources en ligne et de logiciels dans ses cours: encyclopédies en ligne, logiciels Phet et Phun, des logiciels de simulation d’expériences de physique. Source: Source: Démonstration sur Youtube Études sur le terrain M.

TBI et la stratégie des 3-O La stratégie des 3-O est un outil pédagogique d’intégration des technologies numériques interactives (TNI ou TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs à ces technologies. Son but est d’aider à situer cet outil dans la pédagogie (coffre à outils pédagogiques) de l’enseignant(e). Pourquoi les 3-O ? Vidéos à propos des 3-O Nous avons publié quelques vidéos [1] au sujet de la stratégie des 3-O dans le but d’aider à mieux la comprendre et d’expliquer en quoi le service national du RÉCIT MST peut être utile dans votre milieu. 3-O : trois lieux/espaces pédagogiques complémentaires Installer un tableau numérique (ou autres technologies interactives) dans sa classe crée un « lieu » physique [2] où il est possible de faire de la pédagogie (exécuter un travail [3]). Note : S’il y a « travail » d’exécuté (qui peut être du recyclage [4]) , la sortie est différente de l’entrée lorsque passée dans les 3-O (boîte = activité, situation d’apprentissage...).

***Amélie Pepin Liste des documents Planification d'une journée de suppléance Modifié le 24 sept. 2013 Classé sous: Organisation de classe, Outils de classe Voici une feuille pour inscrire votre planification pour un(e) suppléant(e). Horaires à personnaliser Modifié le 22 mai 2013 Classé sous: Guide de planification, Organisation de classe, Outils de classe Grilles sous forme de tableaux Word faciles à personnaliser. Les mois illustrés (grenouilles) Modifié le 12 avr. 2013 Classé sous: Affichage, Grenouilles, Organisation de classe, Outils de classe, Personnages Les mois de l'année illustrés avec des grenouilles, en couleurs seulement. Les mois illustrés (abeilles) Classé sous: Abeilles, Affichage, Organisation de classe, Outils de classe, Personnages Les mois de l'année illustrés avec des abeilles, en couleurs seulement. Les mois illustrés (Sachat) Classé sous: Affichage, Organisation de classe, Outils de classe, Personnages, Sachat Les mois illustrés (extra-terrestres) Modifié le 21 juin 2013 Enfant vedette

Cap sur le TNI | Pour se former La zone proximale de développement (ZPD), aussi traduit par «zone de proche développement» ou «zone de développement prochain» dans les traductions les plus récentes est un concept issu du travail de Lev Vygotski sur le développement précoce de l’enfant. Cette théorie suggère que les enfants sont aptes à mieux apprendre les problèmes et à s'améliorer davantage autour d'un enfant plus expérimenté, d'un parent ou d'un enseignant, plutôt que d'un enfant à leur niveau cognitif. Cela encourage donc l'apprentissage en milieu scolaire à ce stade de la vie. La zone proximale de développement est déterminée par « la disparité entre l'âge mental, ou le niveau de développement présent, qui est déterminé à l'aide des problèmes résolus de manière autonome, et le niveau qu'atteint l'enfant quand il résout des problèmes non plus tout seul mais en collaboration »2. Au départ, cette ZPD concernait les enfants handicapés mentaux, avec lesquels Vygotski a travaillé. Référence :

Carrefour éducation Atelier Robert Junior( L')- Application TBI 80 séances interactives pour la classe - Application TBI L'Atelier Robert Junior est une application sur DVD-ROM qui s'utilise en vidéoprojection et sur TBI, créée à partir de la nouvelle édition du Robert Junior illustré. Elle est destinée aux enseignants pour animer des séances ... TI-SmartView Véritable outil pour la classe, le TI-SmartView™ est le premier logiciel interactif de projection pour les calculatrices graphiques numériques TI. Spécialement conçu pour les enseignants, il offre toutes les fonctionnalités d'un émulateur avec des options qui en font l'accessoire ... Primaths Primaths est logiciel de calcul mental destiné à la fois aux élèves de primaire et de collège et à leurs enseignants : — Primaths offre à l'élève un entrainement progressif au calcul mental, en proposant une gamme d'exercices paramétrables; — Primaths permet également aux enseignants ... Phun (renommé Algodoo) C'est Phun ! Bibliothèque virtuelle en mathématiques

Mathematiques et sciences physiques(Daniel Mentrard) la classe de Tibiscuit Cap sur le TNI | À l'éducation préscolaire Note : Toutes les activités proposées ont été conçues avec le logiciel Notebook. Remerciement particulier à M. Alain Houle qui a converti les fichiers pour ActivInspire. Routines Activités/Ateliers Projets Canevas de planification Canevas de planification pour créer vos propres activités (années 2012-2015). Canevas de planification pour créer vos propres activités (années 2015-2016). Canevas de planification pour créer vos propres activités (années 2016-2017). Lien vers des sites inspirants Activité « Des petites mains au grand écran… Zoom sur Bloom à 5 ans !

10 actions gagnantes pour l'utilisation du TBI en MST

Article très intéressant qui présente l'utilisation du TBI dans des activités très concrètes dans une journée à la maternelle! (Pas utilisé comme un outil complémentaire, mais bien comme un système de classe!) Bon outil de communication! by jbeaudoin Oct 25

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