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Vademecum_AchatPublicLivres2011 Au sein du ministère de la Culture et de la Communication, la direction générale des médias et des industries culturelles (DGMIC) définit, coordonne et évalue la politique de l’État en faveur du développement du pluralisme des médias, de l’industrie publicitaire, de l’ensemble des services de communication au public par voie électronique, de l’industrie phonographique, du livre et de la lecture et de l’économie culturelle. Dans ce cadre, elle propose et coordonne la mise en œuvre de mesures destinées à favoriser le développement des industries culturelles, du mécénat et du marché de l’art. Elle suit les activités du Centre national du cinéma et de l’image animée. La direction générale des médias et des industries culturelles comprend : La direction générale des médias et des industries culturelles:

licencepro / Sommaire du cours ABES - blog formation ADCRFCB - SYGEFOR y compris Médial Se préparer aux épreuves écrites et orales du concours externe de bibliothécaire d'État et des concours interne et externe de conservateur d'État. Se préparer aux épreuves écrites et orales du concours externe de bibliothécaire d'État et des concours interne et externe de conservateur d'État. Programme Attention : cette formation sera programmée uniquement si l'État organise les concours de bibliothécaire externe et conservateur. Préparation aux épreuves d'admissibilitéPréparation à l'épreuve de note de synthèse commune aux trois concours (34 heures) : 2 séances de méthodologie 4 épreuves blanches dans les conditions du concours (DST : devoir sur table) 4 séances de correction des DST Préparation à l'épreuve de composition pour le concours externe de bibliothécaire (21 heures) : 1 séance de méthodologie 3 épreuves blanches dans les conditions du concours (DST : devoir sur table) 2 séances de correction des DST L'inscription aux oraux blancs se fera ultérieurement

Boite à outils complète pour faire de la veille Une ressource rare et régulièrement mise à jour : la boite à outils du veilleur 2.0 par Olivier Legrand recense plusieurs dizaines d’outils de veille gratuits pour faire de la veille. NetPublic a déjà évoqué cette carte heuristique en format dynamique mais les nombreux ajouts rendaient nécessaire de mettre en avant de nouveau cette ressource utile pour les EPN (espaces publics numériques), entreprises, institutions et associations. Carte heuristique et méthodologique La veille permet d’apprendre, de s’autoformer, de découvrir, de comprendre, d’innover, d’observer et aussi de communiquer (entre autres)! La carte heuristique boite à outils du veilleur 2.0 (sous licence Creative Commons) est composée de 8 branches suivant une méthode d’organisation de veille. Faire de la veille : 8 étapes avec des outils adéquats Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Pays de la Loire Tags: cartographie, outil en ligne, veille

Quand les livres auront des dents... RéseauURFIST - SYGEFOR y compris celui de Strasbourg L’URFIST et le CFCB Bretagne Pays de La Loire organisent le 24 novembre 2020 à Rennes une journée professionnelle intitulée « Les services aux chercheurs en BU : 1ères rencontres régionales ». En raison de plusieurs reports et du contexte sanitaire, cette journée sera proposée dans un… L’URFIST et le CFCB Bretagne Pays de La Loire organisent le 24 novembre 2020 à Rennes une journée professionnelle intitulée « Les services aux chercheurs en BU : 1ères rencontres régionales ». En raison de plusieurs reports et du contexte sanitaire, cette journée sera proposée dans un format à distance. Aujourd’hui, les services aux chercheurs se multiplient en bibliothèque, tant pour l’accès à la documentation que pour la valorisation de la production scientifique. Cette journée permettra d’échanger sur l’offre de services aux chercheurs proposés par les Bibliothèques Universitaires des régions Bretagne et Pays de la Loire. Matinée : outils de connexion utilisé Zoom 9H45 - 9H50 : Accueil des organisateurs

Boîte à outils 1. Les principes de la Classification de Dewey Même si vous avez peu de documentaires, il importe de les classer par sujet, selon la Classification Décimale de Dewey (CDD). Il vous sera ainsi possible de mettre ensemble sur les rayonnages vos documentaires et ceux de Savoie-biblio. Les sujets sont regroupés en 10 grandes classes, repérées par le chiffre des centaines de l'indice : Chaque classe est divisée en 10 divisions, plus précises, repérées par le chiffre des dizaines de l'indice. Chaque division est elle-même subdivisée en 10 subdivisions, encore plus précises, repérées par le chiffre des unités de l'indice. Parfois, il existe des indices plus précis. Il n'y a pas de limite théorique à la longueur d'un indice. 2. La Classification de Dewey a été publiée pour la première fois en 1876. Dans le cadre des petites bibliothèques publiques actuelles, l'utilisation de la Classification de Dewey se heurte à deux principales difficultés : 3. 4. 5. le cas des livres de fiction 6.

Un monde de bibliothèques URFIST de Strasbourg Panorama d'outils permettant de représenter visuellement des données à partir de services en ligne. Des méthodologies de construction de diagrammes, cartes, infographies, graphiques, etc. seront explorées à partir de nombreux exemples. Ce stage vise à répondre aux objectifs suivants : - connaître les… Ce stage vise à répondre aux objectifs suivants : - connaître les principes et les enjeux de la cartographie de l’information sur le web ; - connaître les outils et les méthodologies de la cartographie ; - découvrir des réalisations et des projets en cours. Programme - Théorie * la perception graphique * la surcharge cognitive * la sémiologie graphique - Outils * du Javascript à la Business Intelligence * les services en ligne - Méthodes * collecter les données * nettoyer et homogénéiser les données * visualiser les données : choisir le bon graphique en fonction de ses données et de ses objectifs

Le catalogage docs numériques Le ministère de la Culture et de la Communication œuvre pour accroitre les contenus numériques culturels accessibles gratuitement sur internet et pour favoriser de nouveaux usages numériques. Il a ainsi mis en place depuis de nombreuses années un plan national de numérisation du patrimoine et de la création. Par un appel à projets annuel, le ministère soutient des initiatives de numérisation de collections conduites par des institutions culturelles, des collectivités, des associations… Le ministère établit l’inventaire des collections numérisées en France, "Patrimoine numérique", en synergie avec le catalogue européen Michael. Il met aussi en œuvre l’appel à projets "Services numériques culturels innovants", dont l'objectif est de favoriser des expérimentations de nouveaux services culturels basés sur l'innovation technologique et l'innovation d'usage.

Concours Bibliothèques MEDIAL (convention avec la BNU en tant que CRFCB) Pictogrammes des formations : Parcours « bibliothécaire formateur – Niveau 1» Parcours « bibliothécaire formateur – Niveau 2» Voyage d’étude Journée d’étude Acquisition et bibliothèques publiques (Outils/boite_a_outils_fichiers) « La bibliothèque est un service public nécessaire à l’exercice de la démocratie. Elle doit assurer l’égalité d’accès à la lecture et aux sources documentaires pour permettre l’indépendance intellectuelle de chaque individu et contribuer au progrès de la société » (Art. 3, Charte des bibliothèques publiée par le Conseil Supérieur des Bibliothèques, 7 novembre 1991). Le manifeste des bibliothèques publiques de l’Unesco (novembre 1994) précise que les bibliothèques doivent « encourager le dialogue interculturel et favoriser la diversité culturelle ». Ces objectifs généraux étant posés, il convient de s’interroger sur la problématique de la constitution des collections des bibliothèques publiques. Les collections des bibliothèques sont constituées selon les principes de la République, décrits dans le préambule de la Constitution et dans le respect des valeurs qui la fondent (laïcité, solidarité). Le respect des lois existantes Quelques principes simples Mettre en commun les réflexions Rappel

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