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Séquences pédagogiques

Séquences pédagogiques

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Newsletters et déroulés pédagogiques Propositions de séquences et de tâches finales sur la Nouvelle Zélande - Juin 2015Pour illustrer concrètement la newsletter "New Zealand", voici quelques propositions de séquences et de tâches finales de A2 à C1.New Zealand - June 2015General facts (the encyclopaedia of New Zealand - articles and images A1 to C1) (A2-B1) (B1-B2) (Official Tourist board - texts, videos, pictures B1/B2) ( information about places, people, events. Text / graphs / sounds A2+/ B1/B2) (...)Children’s rights - Mars 2015La Convention internationale des droits de l’enfant, adoptée par les Nations unies en 1989, a célébré son 25e anniversaire en 2014."Unconventional heroes of the Great War", propositions pédagogiques - Décembre 2013Notre collègue Laurence Haquet propose une séquence pédagogique riche et diverse autour de la grande guerre.

programme anglais en primaire - Lilo Textes officiels | Primlangues Les programmes de l'école primaire en langues vivantes. Textes officiels Les décrets, les arrêtés, les circulaires... Europe Les outils et les sites européens. www.primlangues.education.fr/references/textes-officiels Anglais établissement scolaire Martine Hazak, 65 ans, Enseignante à l’école Notre Dame Saint Roch (Paris 1er) Martine Hazak, 65 ans, enseigne elle aussi à Notre-Dame-Saint-Roch. En charge d’une classe de CM2, elle programme également deux séances hebdomadaires de « visio ». « Je me considère incapable d’enseigner l’anglais toute seule, reconnaît-elle. J’ai étudié cette langue jusqu’en terminale mais à mon époque, on ne poursuivait pas cet apprentissage à l’Ecole normale. » L’anglais étant devenu obligatoire dans le primaire, celle-ci a reçu une formation… de cinq jours ! « Avec la visio, j’ai progressé.

Tarifs des services Toutes les commandes sont matérialisées par une facture, qui peut être réglée jusqu'à un mois après son émission. Nous sommes à votre disposition pour vous transmettre des devis à faire valider par votre collectivité si nécessaire. Nous savons que les écoles n'ont pas toujours de carte bancaire et nous connaissons les contraintes de la facturation aux communes. C'est pour cette raison que plusieurs modes de paiement sont à votre disposition. Paypal : si vous disposez d'un compte Paypal, vous pouvez effectuer vos règlements très simplement et de manière totalement sécurisée. Carte bancaire : le paiement par carte bancaire permet une prise en compte automatisée et instantanée de votre règlement.

Site d'anglais de l'académie de la Martinique Les inscriptions à la 16ème édition du colloque Cyber-Langues sont ouvertes. Le colloque Cyber-Langues 2016 se joint cette année à l’université d’été Ludovia. Il se tiendra du mercredi 24 août au vendredi 26 août 2016 à Ax-les-Thermes (Ariège). Le thème retenu pour cette 16ème édition est "Espace langue et espace temps". Le numérique fait bouger les frontières physiques et temporelles du cours de langue. Infothèque - cycle 2 - Enseigner les langues à l'école Langues étrangères Les programmes, publiés en 2007, fixent les objectifs à atteindre pour chaque cycle, pour les compétences de communication et pour la connaissance de la culture des pays où la langue est parlée. Ils concernent 8 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, italien, portugais et russe. À l'issue de l'école primaire, les élèves doivent avoir atteint le premier niveau du CECRL, le niveau "A1". Ils sont alors capables de communiquer de façon simple, si l'interlocuteur parle lentement et distinctement.

Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Scénarios Haut-Savoyards Scénario pédagogique : dans la peau d’un journaliste - 11 janvier Un projet d’éducation aux médias et à l’information autour d’une recherche documentaire sur la pollution Scénario pédagogique (tablettes) : Utiliser des objets numériques (école de Cranves Sales) - Novembre 2015 Domaine(s) du programme : Découvrir et explorer le monde des objets Niveau des élèves : Grande Section / CP Compétences visées : Utiliser des objets numériques (apprendre à naviguer...) Scompétences transversales apprendre en jouant, mémoriser, apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes. Année scolaire : 2015-2016 Matériel : 7 tablettes numériques (android) prêtées dans le cadre de l’expérimentation départementale 1 routeur WIFI logiciels « Baby bus », « Tangram » (dans sa (...)

fichiers Pronoms sujets Cliquer sur les sujets Relier les pronoms en français et anglais Un jeu de rapidité Faire des paires sujets/posseurs (memory) Faire des paires masculin / féminin HE / SHE Ecrire Choisir le pronom sujet Ecrire le pronom sujet Choisir la traduction correcte (be/sujets) possessor ou sujet ? écrire le pronom ou l'adjectif (move up 5) personnes et possesseurs (choisir le mot correct) reconnaitre les poss. ou sujets à l'écoute you / your he / his - she / her Possesseurs - adjectifs possessifs, génitif Un jeu de rapidité.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Visioconférence en anglais à l'école primaire Karine Lemaçon est professeur des écoles à Elancourt (78). Elle nous présente un projet de visioconférence en anglais avec ses élèves de CM1/CM2. Le projet Usages dans l'enseignement primaire Littérature et tablettes tactiles « Laurent Vieu, professeur des écoles en CM1-CM2 à l’école publique Jean-Rostand d’Angers, présente des activités en lecture et en écriture, basées sur l’univers d’Alphonse Daudet et s’articulant autour de l’utilisation de tablettes tactiles.Ce scénario pédagogique permet aux élèves de s’approprier l’univers littéraire d’Alphonse Daudet (l’ouvrage Les Lettres de mon moulin a été distribué à tous les CM1 par le CNDP dans le cadre de l’opération « Un livre pour l’été 2012 »). L’ouvrage est disponible gratuitement en version numérique. Le dispositif pédagogique est centré sur une organisation de la classe en ateliers avec des objectifs de travail spécifiques dans le domaine de la maîtrise de la langue française. Les activités de lecture et d’écriture sont conduites en autonomie ou guidées par le maître. La tablette tactile est l’outil de l’élève pour lire et pour écrire. »

En cuisine Titre de la séquence : En cuisine ! – Thème : la nourriture et les recettes de cuisine. Problématique : La culture d’un pays passe t-elle par sa gastronomie ? Projet final : réaliser le doublage son d’une recette de cuisine en vidéo. Activités langagières principales : Compréhension orale et Expression orale en continu (tâche finale). Scénarios pédagogiques intégrant les TIC Dossier - Les TICE au service de la maîtrise de la langue française : panorama des pratiquesPar le GREID Lettres - Caroline d’Atabékian"Du point de vue des TICE, les programmes préconisent pour l’orthographe, "un logiciel de correction orthographique adapté" et, pour le lexique, l’usage des dictionnaires « en version imprimée ou numérique". Le présent dossier se propose de montrer que les outils disponibles offrent cependant des possibilités d’approches diversifiées et enrichissantes pour aborder de nombreux points des programmes de français au service de la maîtrise de la langue.Toutes ces activités ne se limitent pas au collège ; les exemples donnés concernent parfois le lycée, et sont souvent exploitables au lycée professionnel." I. Orthographe 1. Les dictées en ligne 2. Les cyberdictées du brevet 3.

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