Aide à la construction de séquences pédagogiques en EMI Ce travail de réflexion a été mené dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) par l’Académie de Toulouse durant l’année 2014 – 2015 et se poursuit en 2015-2016. Il a donné lieu à la construction d’une matrice qui permettra de faciliter l’élaboration de séances pédagogiques en repérant les objectifs, les connaissances et les compétences essentielles du champ de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI). Il s’inscrit dans un contexte éducatif en mouvement : la publication du nouveau socle qui justifie ce questionnement et cette réflexion.les projets de programme du collège qui précisent les objectifs essentiels de l’EMI Nous avons préféré le terme de « matrice » à ceux de « référentiel » ou « portfolio » afin d’indiquer notre volonté d’offrir aux collègues professeurs documentalistes un cadre modulable, non figé, à quatre entrées (objectif, notion, niveau ou domaine) qui peuvent elles-mêmes être croisées à l’infini pour mettre en place leurs progressions pédagogiques.
How British English and American English are Different | Grammarly Blog Many Americans who love tea would turn up their noses at the idea of adding milk to it. Brits, on the other hand, are known for lacing their strong tea with milk. With or without milk, tea is tea. It’s served one way in Britain and another way in the United States, but everyone can recognize it for what it is. According to the Legends of America website, inhabitants of the New World first noticed that their English was different about one hundred years after settling Jamestown. American English Words Missing from British English Along with groundhogs and woodchucks, other living things earned uniquely American monikers. British Words Missing from American English Put on your anorak. Vocabulary Differences Other words exist in both languages, but they mean different things. Spelling One man is responsible for many of the spelling differences that exist between American and British English. Grammar I’ve broken your vase. I broke your vase. You have got much better at breaking things!
EPI - Aux fondements de l’interdisciplinarité Michel Develay, qu’on ne peut soupçonner de brader les disciplines, lui qui est aussi un didacticien des sciences, a voulu réagir suite à une émission de France Inter sur les EPI en décembre dernier. Il reviendra sur la question des EPI dans le numéro de mars des Cahiers : « Les EPI, comment faire ? » Les propos entendus sont souvent les mêmes à propos de l’interdisciplinarité dans la réforme du collège qui est au fondement des EPI. Des élèves sollicités disent que « c’est bien, parce qu’on discute, qu’on rigole même parfois, qu’on peut se déplacer, que c’est pas comme quand on est en cours avec un seul prof » et aussi « qu’on apprend, mais pas pareil ». Des enseignants évoquent leur manque de formation, le programme qui risque de ne pas être terminé, les disparités qui existeront d’une classe à une autre, le temps supplémentaire à y consacrer. Questionnements identitaires Arguments Un argument sociétal, sinon politique. - Deux arguments épistémologiques à priori. - Un argument éthique.
English Text To Speech Text to Voice, also known as Text-to-Speech (TTS), is a method of speech synthesis that converts a written text to an audio from the text it reads. The Text-to-Speech engine has been implemented into various online translation and text-to-speech services such as ImTranslator extensions for Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge. ImTranslator Translation ImTranslator Dictionary ImTranslator Compare Online Translators ImTranslator Translate and Speak service This TTS reader service sounds like you are listening to a real person. The service gives you the opportunity to practice your listening and speaking skills or master a foreign language. If the voice is too fast for you, you can adjust the voice rate by using the Speed menu. The text can be replayed as many times as you wish. Use ImTranslator speech-enable service, and get your computer talking to you!
» L’interdisciplinarité, 10 points à retenir et 10 ressources pour les équipes Chroniques en innovation et en formation Dans plusieurs académies à l’occasion de la formation des formateurs et de l’accompagnement de nombreuses équipes de collège sur site , nous[1] constatons la distorsion importante entre la dynamique des pratiques à l’œuvre, couplée à l’évolution des organisations engagée depuis quelques années et pourtant les inerties des représentations, ou encore les résistances des discours produits par ailleurs. Cette situation dialogique n’est pas inconnue ; elle marque une « transformation silencieuse » de l’Ecole, déjà évoquée dans un article précédent[2]. Un acronyme comme EPI cristallise l’attention comme les tensions. Il est intéressant de revenir, fort des expériences passées et actuelles, sur 10 points relatifs à l’interdisciplinarité au collège. Sommaire Entre, avec ou contre ? L’étymologie renseigne sur la polysémie de ce préfixe : inter- a trois acceptions : Q-sort sur l’interdisciplinarité, méthodologie pour un groupe, ou des équipes en formation Consignes de passation Un leadership actif
My English Blog | English Lessons and Resources for Students and Teachers. EPI : une proposition qui pourrait arriver sur la table … · 1984 Extrait de la circulaire du 2 juillet : « À l’issue du cycle 4, chaque élève doit avoir bénéficié d’enseignements pratiques interdisciplinaires portant sur au moins six des huit thématiques interdisciplinaires sauf, nécessairement et à titre transitoire, les élèves des classes de troisième pour l’année scolaire 2016-2017 et les élèves des classes de quatrième pour les années scolaires 2016-2017 et 2017-2018. Les enseignements pratiques interdisciplinaires offerts aux élèves doivent, chaque année, être au moins au nombre de deux, portant chacun sur une thématique interdisciplinaire différente. Les enseignements pratiques interdisciplinaires peuvent être de durée variable (trimestrielle, semestrielle, annuelle), sur un horaire hebdomadaire de 1 à 3 heures. Remarque : si une année = 36 semaines, 1 trimestre = 12 semaines et un semestre = 18 semaines. Un établissement peut combiner des enseignements pratiques interdisciplinaires de durées différentes.
Learning with the News! 15 Resources, Web Tools, and Apps – American TESOL Institute One way to get students to enhance their English skills is by having them read or listen to current events. Several websites report the news at a level your language learners will be able to understand. These websites also have quizzes, writing activities, listening exercises, and games to accompany the articles. Your students will be able to make a real connection to the stories, which are happening now. To learn more about integrating technology to support English language learners, attend our free Friday webinars. Recommended Web Tools Other Resources Primary Resources has various lesson plans to encourage journalistic writing and news writing.Creating Newspapers in the Classroom is a ScoopIt of resources and examples of student newspapers. Check out the Teaching with Technology Certification course we offer online. Live TESOL webinars are presented every Friday at 4 PM EST or New York time with Shelly Terrell.
Tentons de faire court sur l’interdisciplinarité Dans le contexte de la réforme du collège, le service Veille & Analyses propose un document court, « L’utilisation de l’interdisciplinarité dans le secondaire », qui reprend l’essentiel des résultats de recherche sur une question d’actualité, l’interdisciplinarité. Vous vous demandez pourquoi ce sujet cristallise tant les tensions ? Comment est-il abordé dans les autres pays ? Comment faire pour mener un projet dans le cadre des futurs enseignements pratiques interdisciplinaires ? Ce document est disponible sur notre blog Edupass :
ESL Reading--Resources and Exercises ESL/EFL Teaching/Learning ResourcesReading See also links for Concordancing and Vocabulary Text-to-Speech Programs See also Hypertext Builders < -- Tom Cobb/Chris Greaves show how to link your own text to the 1-million-word Brown corpus and the online WordNet dictionary using sound. Wire your own texts to TTS sound, Concordance + dictionary, Dictionary, or Reading-plus ... resources for every word in any text (shown on Call of the Wild or Boule de Suif pages - read the research). TextAloud MP3 < Reads text from email, web pages, reports and more, aloud on your PC. NaturalReader < -- reads (text-to-speech) in different accents and male or female (Text files, MS Word files, MS Internet Explorer Webpages, Adobe PDF files, Emails Speedreading Eyercize< -- for speedreading of Extensive Reading ESOL eBooks (include 3 classic Ghost Stories) Reading & Listening
EPI Expérimentation - Sciences Physiques Collège Activités TP Anim Vid Thèmes choisis au vue des EPI proposés au Collège Grange pour la rentrée 2016 Cycle 4 ( 5,4,3) Carte mentale Réflexion sur un EPI : Make your own mind maps with Mindomo. Sous forme de PROJET L’apprentissage par projet est une démarche active souvent préconisée pour ses avantages puisqu’elle met en œuvre un problème ou une tâche complexe à résoudre et aboutit à la réalisation d’une production finale concrète qui nécessite que les élèves fassent des recherches, planifient sa réalisation, s’organisent, échangent entre pairs, développent leur autonomie et mobilisent des connaissances et des compétences. Dans le thème "Transition écologique" : Projet EPI 4eme en Sciences La Terraformation Tout sur le Padlet de Sciences au Collège Nombreuses notions inter disciplinaire sont abordées Compétences et connaissances Trans disciplinaires : PC, SVT, Anglais Discipline tournantes et Co-enseignement prévu « sommaire dec2015.doc » « 3 EPI 4eme SVT et Sciences-Physique.doc »