Raspberrypi

Usages des jeux sérieux en SVT Rédigé par Ludovic Delorme, réactualisé avril 2017 "La plupart des définitions du terme "jeu sérieux" renvoient à un artefact informatique de type jeu vidéo dont l’usage vise à dépasser le simple divertissement pour atteindre des objectifs d’éducation ou de formation. Néanmoins, avec le développement des jeux sur dispositifs mobiles de type smartphone, les termes jeu vidéo ou jeu d’ordinateur ne rendent plus compte totalement de la diversité des dispositifs.

L'Agence nationale des Usages des TICE - L'impression 3D en technologie La classe de 3e de Michel Bigos travaille sur un projet d’habitat étudiant respectant les principes du développement durable. Après les nécessaires étapes de recherche d’information, de conception et de modélisation, une imprimante 3D est utilisée pour réaliser la maquette de ce logement optimisé. L’origine du projet Jeu en ligne "Stop Disaster" « Les espaces exposés aux risques majeurs » : Utilisation du jeu en ligne « Haltes aux catastrophes » (stop disaster) en cours de géographie Partenaires et moyens Technique(s) :

Programmation créative en scratch Actualite À la une de la page d'accueil . Collège . Éducateurs . Ma classe est un Fablab Share Tweet Email A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Innovations & Institutions autour du numériques éducatif ». Les jeux sur les déchets en Drôme Ardèche - Sytrad Parcours des déchets Les compétences en matière de déchets sont nombreuses. Sur le territoire du SYTRAD, la gestion durable des déchets fonctionne grâce à une chaîne d’acteurs qui se mobilise pour assurer leur traitement et leur valorisation. A travers ce schéma, découvrons le rôle indispensable des multiples intervenants sur le parcours des déchets et combien la concertation est primordiale A chaque pièce son tri

Initiation en primaire, la découverte.. Ressource Initiation aux algorithmes . Primaire . Professeurs des écoles . Réaménager des espaces ? Maintenant, ArchiLab est disponible en académie (#DANE) et dans les ateliers Canopé ! Depuis le 31 mai 2018, date de naissance d’Archiclasse, de nombreuses améliorations et nouveautés sont venues agrémenter le site. Marie Bara, enseignante en arts plastiques dans l’académie de Nice et investie dans le dispositif Archiclasse, nous présentent, aux côtés de Christophe Caron, chef de projet Archiclasse à la Direction du Numérique pour l’Education au Ministère de l’Education Nationale, les trois dernières nouveautés. Archiclasse, c’est avant tout, vous accompagner.

Concours Alkindi Par ailleurs, pour poursuivre votre découverte, nous vous proposons les sites suivants : Voici deux jeux pour s'initier en ligne à la cryptographie : Nous vous conseillons également les ouvrages suivants : "Les codes secrets décryptés" par Didier Müller aux éditions City-Editions (ISBN : 2-35288-041-6) "Histoire des codes secrets" par Simon Singh aux éditions Livre de poche(ISBN : 978-2-253-15097-8) "Langages secrets" par Fred B.Wrixon aux éditions Könemann( ISBN : 3-8290-3889-5)

Les jeux de biologie, de #surviveonmars au jeux biotiques – Antoine Taly Prenant avantage de la mission #surviveonmars je me penche aujourd’hui sur les jeux autour de la biologie. L’événement déclencheur, tout d’abord, est le projet #surviveonmars qui a eu les honneurs du 20h il y a quelques jours: On peut retrouver ici une explication plus détaillée, où l’on perçoit bien les possibilités multiples de ce type de projet. Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle : 15 fiches d’activités avec le numérique Le Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle (34 pages, en PDF) présente 15 activités intégrant différentes pratiques créatives avec le numérique pour apprendre dans plusieurs domaines avec des pistes d’évaluation des ateliers. Diffusé librement sous licence Creative Commons, ce guide a été coordonné au Canada par Margarida Romero, professeure en technologie éducative à l’Université Laval (Québec) et Viviane Vallerand, finissante au bac en éducation préscolaire et primaire, avec des contributions d’experts. 5 compétences clés pour le 21e siècle Les activités ont été imaginées et testées pour favoriser le développement de 5 compétences chez les enfants : la pensée critique,la collaboration,la créativité,la résolution de problèmes,la pensée informatique. En fin de guide, il est d’ailleurs proposé des pistes pour l’évaluation des 5 compétences.

Au collège-lycée Paul-Valéry à Paris, un fab lab réconcilie les filles avec les sciences et redore l’image de l’établissement Le robot a une griffe rose à l’avant qui lui permet de saisir des objets. Mais demandez à Colette et Romane, ses conceptrices, si c’est pour donner à la machine un côté girly et les deux élèves de 5e vous renvoient dans vos buts. « C’est juste que c’était la couleur des pièces… », rétorquent-elles, avant de s’en retourner au perfectionnement de leur engin. Cet après-midi de fin novembre, dans le fab lab de la cité scolaire Paul-Valéry, dans le 12e arrondissement de Paris, l’ambiance est studieuse. Haydan, Milan et Dany, élèves de 6e, travaillent eux aussi sur la programmation de leur robot. Non loin de là, Emma, Alice et Paul, en 3e, perfectionnent le leur. Celui-ci a concouru l’an passé à une coupe de robotique où les trois adolescents ont fini trentièmes sur cinquante. « Ils étaient les seuls collégiens, précise Thibaut Plisson, enseignant de physique-chimie et d’informatique.

Jouer à équilibrer son alimentation Un petit jeu idéal après les excès de l’été pour apprendre à équilibrer son alimentation et faire attention à sa santé ! L’Équilibre alimentaire est une animation interactive réalisée par le Centre Erasme du Département du Rhône dans le cadre du Projet de la Mission PMI Santé pour apprendre à équilibrer son alimentation quotidienne et comprendre ses besoins nutritionnels. D’entrée de jeu, l’utilisateur est invité à composer son régime-type quotidien à partir d’une variété de choix alimentaires à la maison, à la pause-café, dans un McDo, dans un self-service et à la Tarte Joyeuse. Composition alimentaire d’une journée-type Les données enregistrées servent à élaborer la pyramide alimentaire de l’utilisateur.