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Calculator - Francetv Éducation

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Calcul mental : défi CE 21/4 : ajout d'un graphique de suivi à colorier. J'ai adapté le défi CM aux CE1-CE2. Même principe, en 3 minutes, il s'agit de trouver le plus de résultats possible, si possible consécutifs. Bon, pour des CE2, c'est vraiment fastoche, mais puisque le but est d'aller vite, disons que cela devrait quand même leur donner plus d'aisance dans la manipulation des nombres. Je n'ai mis aucune table (parce qu'il y a des tests "special tables" ici) mais des doubles, des moitiés, des additions ou soustractions de dizaines entières, des manipulations d'unités, de dizaines et de centaines, des +9 et -9, des compléments à la dizaine supérieure ...

Utiliser des capteurs en sciences avec une tablette et/ou un smartphone Nos tablettes et smartphones intègrent des capteurs ; certaines applis permettent de les utiliser en sciences. Mais il existe aussi des capteurs additionnels. En sciences, il y a de nombreuses occasions où il faut utiliser des instruments de mesure. Avec les systèmes d’acquisition de données (ExAO), on utilise maintenant des capteurs qui sont l’interface entre le phénomène physique et le système d’affichage. Actuellement, les collèges de l’Essonne sont dotés en tablettes Numeritab par le Conseil Général ; les capteurs pour tablettes sont sans doute amenés à devenir un incontournable des professeurs de sciences ; d’autant que la tablette en fait un système ultra-portable et peut donc être emportée sur le terrain lors de sorties envisagées par les professeurs. Son aspect polyvalent, avec prise de photos et prises de notes, renforce son intérêt.

Associer un grand nombre en chiffres et en lettres Ce jeu permet d'associer un grand nombre écrit en chiffres à un nombre écrit en lettres. Il s'adresse aux enfants de CM2 et dispose de plusieurs niveaux de vitesse. Pour écrire correctement les nombres en lettres voici quelques règles à respecter : - Les tirets : On met un tiret entre le chiffre des dizaines et celui des unités quelque soit la classe (des unités, milliers, millions, milliards).

Calcul mental CM1 et CM2 : programmation et générateur 16/10/2015 : Mise en ligne d'un nouveau graphique de suivi en couleur Une année j'avais créé des générateurs de tests de calcul mental. Il s'agissait de tests de 50 ou 100 calculs à faire en 3 à 5 minutes, avec un graphe pour noter l'évolution de son score... J'aimais beaucoup le principe parce que 1. les élèves progressent et se voient progresser.2. Bibliothèque Instrumenpoche Récupérer les animations pour un usage local (02/01/2017 18:47). Niveau 6ème Base Cercle de diamètre [TS] Cercle de centre A et de rayon 5 cm Cercle de centre O passant par G Reporter une longueur sur une droite Parallèle passant par un point (Réquerre) Parallèle passant par un point (règle-compas) Parallèle à une droite passant par un point (règle-équerre) bis Perpendiculaire à (d) passant par A hors (d) (équerre) Perpendiculaire à (d) passant par A sur (d) (équerre) Perpendiculaire à (d) passant par A sur (d) (médiatrice) Perpendiculaire à (d) passant par A hors (d) (au compas) Médiatrice d'un segment(équerre) Médiatrice d'un segment(compas, 3 cas) Triangles

Sujet et corrigé Allemand LV2 – Bac S Retrouvez le sujet d’Allemand LV2 au Bac S 2015 Téléchargez l’intégralité du sujet 2015 Extrait du sujet 2015 I. Wählen Sie jeweils den richtigen Vorschlag und schreiben Sie den ganzen Text ab. Er war20 / 50 / 51Jahre alt, als er sein erstes Auto kaufte. Mathématiques - Éduscol À la radioUne émission traitant de l’enseignement des mathématiques à écouter sur France Inter. (Lire la suite >>)La statistique expliquée à mon chatUne chaîne YouTube belge qui propose, en quelques minutes, des explications sur les mathématiques et la statistique. (Lire la suite >>)Orientation : sciences du vivant et mathématiquesÀ l’approche des échéances pour les admissions post-bac, un zoom sur ces filières ouvrant à des métiers d’avenir. (Lire la suite >>)Programme du cycle un texte, un mathématicienUn cycle de conférences autour des mathématiques, accessibles pour des élèves de lycée. (Lire la suite >>)Claire VoisinMédaille d’or du CNRS pour une femme mathématicienne. (Lire la suite >>)Origami de NoëlUn tutoriel pour faire de jolis flocons, mais aussi de l’origami plus sérieux.

Ceintures de tables de multiplications (nouvelle version) Voilà un moment que je voulais retravailler mes ceintures de tables, pour revoir les dernières ceintures de "divisions" (plus progressives et accessibles), et pour les remettre en page. C'est chose faite. Le principe : Pour que chaque élève travaille ses tables de multiplication à son niveau, voici une proposition de progression par ceintures de couleurs. Je les ai testées dans deux classes de CE2 et CM et honnêtement, ça marche vraiment super bien. L'Agence nationale des Usages des TICE - L’usage de la robotique à l'école par Elisabetta Zibetti * et Ilaria Gaudiello * La robotique pour l’éducation L’intérêt pour la robotique s’est fortement accru ces dernières années. En particulier, ce qui suscite l’intérêt à l’égard des kits robotiques constructibles et programmables pour des contextes éducatifs, c’est leur dimension d’« outil avec lequel penser » (Resnick, et al., 1996).

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200 Logiciels Mathématiques Libres Ou Gratuits Une liste non exhausive de logiciels de Mathématiques pour Traitement de texte et présentations, Analyse, Géométrie, Algorithmes, Exerciceurs et enfin des ressources TICE en Mathématiques : Canopé, SIALLE Service d’information et d’analyse des logiciels libres éducatifs. en Mathématiques pour linux, Mac OS, Windows et multiplateformes, 56 primaire, 38 collège, 70 lycée Traitement de textes et présentations : OpenOffice / LibreOffice Suites bureautiques libres avec traitement de texte, tableur, dessin vectoriel, logiciel de présentation. Exportation des documents au format PDF.

Bac anglais: écrites Bac d'anglais > Epreuves écrites : conseils pour réussir les écrits d'anglais Les épreuves écrites nécessitent d'être bien préparées. Plus votre préparation sera efficace, plus vous vous sentirez en confiance et plus vous serez à même d'être le plus efficace le jour de l'épreuve. Elles ont deux intérêts principaux: - lors de leur rédaction, elles vous obligent à reprendre votre cours, à voir son articulation et à hiérachiser l'information (voir ce qui est utile et ce qui l'est moins). Cela facilite la mémorisation. M@ths en-vie M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet...) Objectifs L’intégration des outils numériques dans la démarche pédagogique se fait sur deux plans : production, recherche et utilisation de supports numériques réels (photos et ressources en ligne) ; utilisation d’outils numériques pour produire, échanger et mutualiser. Condition : les supports numériques ne sauraient être que de simples illustrations.

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