L'École numérique » Créer des jeux vidéo en classe : des outils simples d’accès La création simple de jeux vidéo On associe généralement la création de jeux vidéo à des équipes constituées de centaines de professionnels dotés de solides compétences en programmation informatique et en création d’images de synthèse. Travaillant de 12 à 18 mois d’affilée sur un seul titre, ils réalisent des jeux vidéo à la pointe de la technologie qui seront ensuite commercialisés auprès du grand public. Si cette description correspond bien à la « création de jeux vidéo », il ne s’agit cependant que de la vision industrielle de cette activité. Dans l’ombre de ces professionnels surmédiatisés, de nombreux amateurs créent également des jeux vidéo, seuls ou en petit groupe. Créer des jeux vidéo en contexte pédagogique ? Si des outils rendent possible la création de jeux vidéo à l’école, on peut se demander quel serait l’intérêt pédagogique d’une telle activité. Écrire pour créer : la fiction interactive (Logiciels similaires à Quandary) La création de jeux vidéo avec graphismes 2D
Tutoriels Moodle Dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés)2017, voici une série de tutoriels vidéo destinés à aider les enseignants désireux de s'approprier la plateforme de cours en ligne Moodle, présente sur l'ENT de la Réunion. Sur cette plateforme, chaque enseignant peut mettre ses cours en ligne à l'attention de ses élèves, partager des vidéos et des fichiers audio, donner des documents à télécharger, intégrer des liens vers d'autres sites, faire communiquer les élèves entre eux grâce au forum, les évaluer avec des tests auto-corrigés, etc... Nous avons ici essayé de nous intéresser aux besoins des enseignants de langues vivantes en priorité, et nous nous sommes attachés à faire la présentation la plus simple possible d'une plateforme réputée pour sa complexité. Les tutoriels disponibles sur ce site sont volontairement simplifiés au maximum, et devraient donner la possibilité à chacun de se lancer sans souffrance! La première est intitulée Mise en place. Etienne Ferran Franck Petit
Les outils du elearning H5P: créer des exercices interactifs variés directement dans votre blog wordpress, drupal ou Moodle Un système vraiment excellent et qui ne demande aucune compétence technique à mettre en place; le principe, créer des activités en html5 mais sans quitter son blog, sans utiliser de logiciels ni de plateforme, tout est dans le blog. Et des activités très variées allant du simple petit exercice à la présentation contenant des exercices. Bref, pour le test je me suis contenter de peu et j’ai fait un petit exercice de glisser déposer que tout le monde devrait pouvoir résoudre. Quant à la gamme des exercices elle peut faire tourner la tête vu son étendue puisqu’elle contient 21 éléments différents, et il est même possible d’en créer soi-même. Et pour tout ça, he bien pas grand chose à faire à part installer un plugin adapté à votre blog. Donc une fois l’activité téléchargée, vous l’uploadez sur votre blog et vous pouvez désormais réaliser le même type d’activités. Une fois l’upload d’un type d’activité réalisé, vous pouvez désormais créer une nouvelle activité de ce type. Lien: H5P
SCENARI - Gestion documentaire SCENARI est un ensemble d’applications permettant de gérer des chaînes éditoriales de façon numérique, c’est à dire qu’il va aider à l’ensemble des actions menant à l’édition d’un contenu, par la mise en page, le style, les aides à la rédaction, et l’export en plusieurs formats « prêts à publier ». L’interface utilisateur est basée sur la technologie XUL de Mozilla, d’où l’impression quelquefois d’être dans un navigateur [1]. Le premier logiciel de la suite, SCENARIdiscovery, a été créé pour faire démonstration de ce que peut apporter la suite de logiciel Scenari, en proposant plusieurs modèles permettant de découvrir le principe des chaînes éditoriales sans expérience dans ce domaine. Vous pouvez choisir un modèle de document parmi les 6 proposés : cv ; rapport ; slideshow ; présentation d’entreprise ; formation pédagogique ; webradio. Utilisez ensuite l’éditeur graphique intégré, qui va enregistrer vos informations au format XML.
Créer des contenus interactifs en HTML5 directement depuis votre site avec H5P Du contenu interactif dans vos pages web H5P est un fabuleux système à intégrer à un site pour ensuite créer directement depuis l’interface de votre blog, toute une série de contenus interactifs : qcm, glisser/déposer, champs à compléter etc… mais aussi des images ou des vidéos interactives, des jeux, des lignes du temps… bref, le service propose plus d’une vingtaine d’activités du plus bel effet, il est même possible de créer les vôtres. Des exercices interactifs et bien plus encore Lorsque l’on édite un site d’école, il n’est pas rare de chercher à y intégrer différents types de contenus, notamment des leçons et des exercices interactifs. En fait, les différentes activités sont reprises sous quatre rubriques : les jeux, le multimédia, les questions et le média social. Deux solutions pour la création des contenus A la base, deux solutions s’offrent à nous pour la création des contenus. Installation du plugin dans WordPress Installation des librairies Création d’un contenu H5P en français Save
AccessiWeb - Accueil Parcours MOODLE – Graines de Français Lors du séminaire des IAN (Interlocuteurs Académiques au Numérique), j’ai rencontré des collègues extrêmement avancés et d’une grande humilité. Citons pêle-mêle Marie, Nicolas, Jean-Charles, Germer, Greg, Laure, Juliette … Au cours de ce séminaire, nous avons décidé de créer un site afin de rester en contact et de partager nos pratiques comme nos interrogations. Je vous livre ici un article, co-écrit avec Nicolas, qui concerne un parcours de révision que j’ai créé sur Moodle et que Nicolas m’a aidé à faire évoluer (création de badges notamment). Si vous devez convaincre la DANE de votre académie d’installer Moodle sur l’ENT, voilà la ressource qu’il vous faut. Je vous propose un parcours de révision de notions de langue qui couvre quasiment l’ensemble du programme de collège. Les exercices d’entraînement sont intégrés à Moodle à partir de Learning Apps, des capsules vidéos de révision sont proposées pour débuter. L’avancée des élèves est progressive. WordPress: J'aime chargement…
Enrichir mon cours Moodle avec les outils du Web Une MoodleBox en classe de mathématiques- Mathématiques Dans le cadre de la semaine des Mathématiques, le concours académique de calcul mental en ligne que nous avons proposé pour la première fois il y a cinq ans est reconduit cette année pour ceux d’entre vous qui le souhaitent. Comme l’an passé, des récompenses seront offertes aux trois premiers de chaque catégorie. En outre, nous avons tenu compte des remarques dont certains d’entre vous nous ont fait part, et nous avons veillé à ce que l’épreuve de cette année apparaisse plus abordable, avec des questions qui seront plus progressives et qui permettront à davantage d’élèves d’obtenir des réussites significatives. Le concours qui réunit les classes élémentaires, les collèges et les lycées, est organisé par niveau : CE1, CE2, cycle 3 (CM1, CM2/6ème), cycle 4 (5ème/4ème/3ème). Des concours sont également organisés cette année pour la voie professionnelle. Le calendrier prévu cette année pour les collèges et les lycées est le suivant :
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