Réaliser un film d’animation avec sa classe Grâce au stop motion et d'autres techniques simples d'animation, il est possible de réaliser des films avec vos élèves à peu de frais. Explications. Une lampe, un décor, un personnage, une webcam : les ingrédients de base pour réaliser un film d'animation en stop motion. Avez-vous déjà songé à réaliser un film d’animation avec votre classe ? Pour en savoir davantage, nous avons suivi une formation gratuite pour enseignants au musée interactif Exploradôme de Vitry-sur-Seine, dont l’exposition temporaire « Anim’action » permet de découvrir par la pratique les différentes méthodes d’animation. Equipement et préparation Pour la technique d’animation la plus accessible, celle du « stop motion » (image par image), il vous suffit d’avoir à disposition quelques feuilles de papier, un stylo et un appareil photo. La première étape est de planifier votre vidéo en réalisant un storyboard (scénario en images sur plusieurs cases, à la façon d’une bande-dessinée). Maîtriser l’éclairage, et autres astuces
Complot, hoax, rumeurs … Éduquer à l’humilité à l’heure du numérique | Le blog de Romain Pierronnet Pour ce premier article de 2016 (au passage, tous mes voeux à celles et ceux à qui je n’ai pas encore eu l’occasion de les présenter), je souhaitais évoquer l’un des défis qui s’offre au monde éducatif en général, et universitaire en particulier : éduquer à l’humilité. Cette idée d’article m’est venue après une succession d’expériences, et tout récemment la lecture de cet article sur le site du journal anglais « The Guardian » : Why people fall for pseudoscience (and how academics can fight back). Cela fait de nombreux mois que je suis plus particulièrement marqué par la vitesse à laquelle se propagent rumeurs, hoax, théories complotistes (exemple hallucinant: les Chemtrails, présentés par ce site « exemplairement » complotiste …). Pensons également à ces personnes persuadées que les attentats de janvier 2015 ont été téléguidés par on-ne-sait quel service secret (d’ailleurs, si on ne le sait pas, c’est bien que c’est un complot, n’est-ce pas …).
Découvrez la Éléathèque ! - Délégation académique au numérique éducatif Depuis mars 2018, des parcours pédagogiques sont accessibles depuis la plateforme de e-éducation Éléa. Il est possible de découvrir et tester ces propositions conçues par des équipes d’enseignants de différentes disciplines, pilotées par les inspecteurs. Des parcours exemples pour se lancer dans la e-éducation Dès le début de l’expérimentation e-éducation, la mise à disposition de parcours exemples est apparue comme une demande forte de la part des enseignants ayant accès à la plateforme Éléa et a constitué un élément stratégique pour l’académie, pour renouveler les approches didactiques et pédagogiques. Le Délégué académique au numérique a proposé aux inspecteurs des premier et second degrés d’accompagner des équipes dans la conception de parcours de e-éducation avec un double objectif : créer une bibliothèque de parcours disciplinaires et interdisciplinaires, premier et second degrés, validés par des responsables pédagogiques ; Une bibliothèque de parcours qui va continuer à s’enrichir
StripGenerator. Un atelier de création de bandes dessinées StripGenerator est un formidable outil en ligne qui permet de créer des bandes dessinées très facilement. C’est sans doute un des meilleurs outils du genre. Vos élèves vont adorer. Que ce soit dans le cadre d’un atelier d’écriture, d’un cours de langues ou pour une expression artistique, StripGenerator a de nombreux atouts à faire valoir. Le principal d’entre eux est peut-être la facilité avec laquelle vous allez pouvoir créer une bande dessinée. Que celle-ci comporte quelques vignettes ou plusieurs pages. Une facilité qui permet de proposer cet atelier en ligne à des artistes amateurs de 7 à 77 ans. La création d’une bande dessinée se fait pas à pas. Place ensuite au personnages de votre bande dessinée. La dernière étape consiste à installer des bulles et faire parler vos personnages. Une fois terminée, vous pourrez imprimer votre Bd ou la partager sur les réseaux sociaux et par mail. StripGenerator est un service gratuit. LienStripGenerator Sur le même thème
Le top 10 des outils utilisés par les éducateurs en 2015 Suite à une consultation réalisée à la fin de l’année 2015, les enseignants ont parlé : voici les 10 applications (mobiles et/ou en ligne) qui gagnent la faveur d’un grand nombre d’entre eux. Aujourd’hui, retrouvez les positions 10 à 6. Depuis quelques années, les outils et applications technologiques se multiplient à une vitesse effarante. À un point tel qu’il peut être difficile, pour les néophytes autant que les connaisseurs, de choisir lesquels utiliser afin de répondre aux multiples besoins pédagogiques en classe. Qu’en est-il du choix des éducateurs qui utilisent régulièrement ces outils? Quels ont été les plus populaires en 2015? Ce qui surprend, à la vue des résultats, c’est la variété des outils. Pour avoir une vue d’ensemble de ces outils et, surement, faire des découvertes intéressantes, le répertoire complet des propositions peut être consulté ici. Voici les 10 outils les plus populaires chez les répondants : #10 Padlet #9 iDoceo #8 Canva #7 Adobe Voice #6 Seesaw
Utiliser des capteurs en sciences avec une tablette et/ou un smartphone Nos tablettes et smartphones intègrent des capteurs ; certaines applis permettent de les utiliser en sciences. Mais il existe aussi des capteurs additionnels. En sciences, il y a de nombreuses occasions où il faut utiliser des instruments de mesure. 1 - Les capteurs existant dans nos smartphones et tablettes : On distingue comme capteurs inertiels les accéléromètres, gyromètres, magnétomètres et pédomètres. SatStat est une appli qui analyse ce que calculent les capteurs d’un smartphone : site : github.com En fonction des applis dédiées, on peut se servir de ces capteurs pour la localisation (GPS), le kilométrage parcouru à pied (podomètre), la vitesse de marche. Avec l’appli "Heart Beat Rate", le smartphone capte le rythme cardiaque en utilisant le flash. site : play.google.com 2 - Il existe aussi des capteurs additionnels : site : sensorcon.com On peut lui ajouter un capteur de dioxyde de carbone : sie : Oxymètres de pouls Le boitier LabMate :
Infographie Une infographie est une représentation visuelle et graphique d’informations et de données. Reprenant l’adage « une image vaut mieux que mille mots », elle permet à l’internaute de visualiser en un coup d’œil toutes les données relatives à un sujet. Les outils de création d’infographie sont accessibles à tous sur le web. On en a sélectionné cinq, parmi les plus utilisés, pour réaliser sa propre infographie. Une infographie, pour quoi faire ? C’est une manière innovante de communiquer sur une thématique. Elle peut avoir diverses utilités, vous pouvez par exemple présenter : L’histoire de votre association,La structure de votre association,Un compte-rendu sur une action, ou une campagne que vous avez menée etc. Cinq outils pour créer une infographieNotre liste d’outils à connaître, pour réaliser une infographie en toute simplicité. Infogr.am permet de créer des infographies et des diagrammes interactifs. Avantages Inconvénients Piktochart Inconvénients Easel.ly Visual.ly Many Eyes
FEEDBACK & évaluation Distraction-Free Video Sharing for YouTube 3 outils en ligne pour créer des vidéos interactives La vidéo a toujours été un puissant outil pédagogique dans la classe. Web et tice lui ont redonné une nouvelle jeunesse en rendant les vidéos interactives. En permettant à l’apprenant de passer de la posture passive de simple spectateur à celui d’acteur en introduisant une bonne dose d’interactivité. La vidéo aide à la compréhension et est devenue indispensable dans certaines nouvelles méthodes pédagogiques comme celle de la classe inversée dont on parle tant en ce moment. Voici trois outils en ligne simples qui permettent de créer en un tour de main des vidéos interactives pour la classe. Blubbr Ludique et très simple à utiliser, Blubbr permet d’insérer des questionnaires et des défis à partir de vidéos piochées dans YouTube puis de les partager. EdPuzzle Un excellent outil, peut-être un des meilleurs pour créer facilement des vidéos interactives pour vos élèves. EduCanon Encore un très bon outil pour créer des vidéos interactives.
Créer des visuels pour une information “design” Pourquoi créer un visuel avec un outil en ligne ? Pour une publication web : la capacité d’attention étant plus courte sur écran, le design de l’information a une place cruciale dans les publications en ligne. Un visuel peut faciliter la compréhension. Pour une affiche au design soigné : certains outils possèdent une banque de modèles et d’éléments qui facilitent la réception d’un message et son esthétique. Nous vous proposons trois outils, classés par ordre de difficulté et de temps de conception. Un visuel simple et soigné avec Spark Post Facile à prendre en main, Spark Page propose une gamme de modèles afin de créer des illustrations soignées, axées sur l’image.L’outil est idéal pour une carte postale, un carton d’invitation, ou une illustration percutante. Spark Post : Un “couteau suisse” graphique avec Canva Adresse : Une infographie avec Picktochart Adresse : Cadre juridique *protected email*
ac@rt 2016, deuxième édition 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