background preloader

PCCL - Physique Chimie au Collège et au Lycée : soutien scolaire en animations pédagogiques flash de cours et exercices corrigés de sciences physiques. cinquieme - quatrieme - troisieme - seconde - premiere - terminale - 5e 4e 3e 2e 1S TS jusqu'au baccala

PCCL - Physique Chimie au Collège et au Lycée : soutien scolaire en animations pédagogiques flash de cours et exercices corrigés de sciences physiques. cinquieme - quatrieme - troisieme - seconde - premiere - terminale - 5e 4e 3e 2e 1S TS jusqu'au baccala
Ts terminale le contenu du cours Enseignement obligatoire Introduction à l'évolution temporelle des systèmes (1 TP) Présenter, à travers les documents les plus divers, des situations réelles où l’évolution temporelle est d’une importance particulière : ondes sismiques, vibrations mécaniques, mouvements de balançoires, laser Terre-Lune, augmentation de la vitesse des moyens de transport (Train à grande vitesse), augmentation de la fréquence de l’horloge des ordinateurs, échelle de temps de la tectonique des plaques, décollage d’une fusée et mise en orbite de satellites, chute de la station MIR, saut en parachute et saut à l’élastique, amélioration des performances sportives, etc.

http://physiquecollege.free.fr/

Related:  TIC en chimiePhysique Chimie 4ème 3èmeFrançais Langue étrangèreCours électricitéphysique chimie

Animations, applications, logiciels, simulations de physique chimie Le but de cette page est de rassembler diverses animations permettant d'agrémenter des cours ou TP. Voici un début que j'espère pouvoir compléter au fur et à mesure de mes découvertes. Je remercie les personnes qui ont créé ces animations, bien utiles pour faire vivre un peu plus les cours. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F) Voici des petits liens pour vous repérer dans la page : Logiciels, applications  Sciences Physiques : Organisation et transformation de la matière > sciences physiques Accueil Informations institutionnelles Pédagogie CollègeCycle 3Cycle 4 > Organisation et transformation de la...> Mouvement et interactions> L'énergie et ses conversions> Des signaux pour observer et communiquer> EPI> Trace écrite> Expérimentations au collège> Tâches complexes> Activités bidisciplinaires> Remédiation

LA CORRECTION GRAMMATICALE française orthographe - grammaire - syntaxe - style La Correction grammaticale française La langue est l'outil de communication par excellence. Pour nous comprendre, nous utilisons un vocabulaire unique, plus ou moins large selon les locuteurs, et nous construisons nos phrases selon une logique identique, selon une syntaxe. Ne pas respecter la syntaxe ou l'orthographe, c'est courir le risque d'être mal compris, de ne pas être lu ou écouté. Nul ne rédige un texte, qu'il s'agisse d'une note de service, d'un courrier, d'un article de journal ou d'un essai littéraire, sans respecter du mieux possible les règles de la grammaire. Un correcteur grammatical constitue donc un outil de base pour tout utilisateur de traitement de texte.

Chimie - Science amusante Un article du site scienceamusante.net. Les expériences que nous proposons utilisent des produits chimiques que l'on peut trouver en pharmacie ou droguerie mais certains ne sont toutefois accessibles que par des vendeurs de matériel et vendeurs de produits pour les laboratoires. Pour des quantités plus importantes, ces vendeurs spécialisés peuvent être plus avantageux. Il est donc possible pour vous de reproduire certaines expériences chez vous soit, pour les professeurs, dans votre salle de classe. Avant de parcourir les fiches d'expériences, et comme certaines expériences présentent des risques (même pour des chimistes confirmés) nous vous invitons à lire les pages sur :

Véhicule à chenille Véhicule à chenille On utilise des chenilles pour les véhicules lourds devant se déplacer sur des terrains meubles. La grande surface de contact avec le sol permet de diminuer la pression et l'enlisement du véhicule. Montage de chimie Montage en chimie Principe Le montage à reflux permet de chauffer un mélange réactionnel en évitant de perdre une partie des réactifs lorsqu'ils entrent en ébullition. On aurait pu imaginer boucher le ballon pendant le chauffage, mais ceci est une très mauvaise idée : les vapeurs formées au cours du chauffage augmenteraient fortement la pression dans le ballon.

Programme-collège-cycle-4 Les sciences expérimentales et d’observation, dont font partie la physique et la chimie, explorent la nature pour en découvrir et expliciter les lois, acquérant ainsi du pouvoir sur le monde réel. Les finalités de leur enseignement au cours du cycle 4 sont de permettre à l’élève : Au cours du cycle 4, l’étude des sciences–physiques permet aux jeunes de se distancier d'une vision anthropocentrée du monde et de leurs croyances, pour entrer dans une relation scientifique avec les phénomènes naturels, le monde vivant et les techniques. Cette posture scientifique est faite d'attitudes (curiosité, ouverture d'esprit, remise en question de son idée, exploitation positive des erreurs…) et de capacités (observer, expérimenter, mesurer, raisonner, modéliser…).

Cours FLE adulte - niveau 2 intermédiaire Cours FLE adulte - niveau 2 intermédiaire Grammaire/vocabulaire (théorie + exercices) Attention : ce cours FLE est en élaboration et évolue de façon constante durant l'année 2006. Textes/Dialogues (compréhension à la lecture)

Exercices corrigés,évaluations-bilans, nombreuses animations QCM pour les élèves by cdindl Oct 31

Intéressante remarque, que je saisis au passage. Une perle supplémentaire sur les deux programmes, canadiens et français ? Je plaisante car il faudrait disposer des deux documents déjà prêts. En fait voilà le type d'idées sur laquelle l'org. intern. de la francoph. (OIF) devrait se pencher pour permettre de pouvoir "traduire" plus facilement les programmes de ses membres... Ce serait fort utile pour développer les projets de coop. internationale (jumelages, etc). by reel Feb 27

Je suis d'accord avec toi, ce site est une mine d'information et les animations qu'il propose sont très utiles pour expliquer des concepts ou des expériences à nos étudiants, mais il faut être familier avec le système français pour savoir quel niveau choisir. Il est également dommage qu'il soit sous copyrigt, ce qui ne permet pas son partage et sa modification pour faire cette "traduction" justement. Enfin, petit bémol : les publicités en bas de page sont un peu agaçantes. by romainmartiny Feb 27

Encore une fois. Site très pertinant du point de vue de conceptualisation scientifique. Il aide grandement à visualiser certains concepts vagues. Le seul problème c'est que le site soit français. Il faut donc un effort supplémentaire pour faire "une traduction" du système scolaire français et son équivalent québecois. by wirus Apr 4

Related:  Physique-ChimieSerious Games Sciences & TechnologieschaolineSciencesPhysique / Chimie