Quelques propositions pour intégrer les LCA aux EPI

Propositions d’EPI en langues et cultures de l’Antiquité Ces exemples d’enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) faisant intervenir les langues et cultures de l’Antiquité (LCA) sont proposés par Fabrice Roux (professeur de Lettres classiques, membre du L@bo L). Pour une approche plus détaillée, comprenant des exemples supplémentaires, consulter l’article Langues et cultures de l’Antiquité : EPI et enseignement de complément. Autour du nombre d’or Dans la ville : arcs et coupoles Niveau : 4e / 3e ; thématiques interdisciplinaires : sciences, technologie et société, LCA ; interdisciplinarité : LCA, histoire-géographie, technologie, mathématiques, histoire des arts ; objectifs : comprendre la révolution technologique qu’a été l’invention de l’arc étrusque (dit roman). L’art de la médecine : d’Hippocrate à nos jours Les plaintes d’Orphée toujours renouvelées… Les amours tragiques L’astronomie : la science face à l’infini L’eau et les hommes Les hommes et les volcans

Espagnol / Latin (EPI) Enseignements Pratiques Interdisciplinaires : Le legs gréco-romain - Espagnol Cette séquence pédagogique est proposée par madame Solène Pagnoux professeure d’espagnol et madame Marie Françoise Picot professeure de latin grec, dans le cadre d’un EPI, toutes les deux au collège Jules Michelet à Angoulême El legado Grecorromano avec une classe de troisième. • Principe La collaboration entre les langues anciennes et l’espagnol s’est mise en place car nous partageons les mêmes élèves et que ma collègue de latin-grec organisait cette année un voyage en Italie. Nous avons donc choisi de travailler sur le mythe des douze travaux d’Hercule. Cette démarche pédagogique croisée s’inscrit aujourd’hui dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) établis dans la réforme des programmes et dont un des volets se nomme « Langues et cultures de l’Antiquité ». • Mise en œuvre Cette démarche collaborative a été manifestement repérée et apprécié des élèves car elle établit des liens directs entre les matières.

Reproduction d'une mosaïque romaine NOM du projet : reproduction de la mosaïque romaine du « cave canem » de la maison du poète tragique, à Pompéi. Niveau concerné : élèves de 4ème (24) Disciplines impliquées : arts plastiques, latin Descriptif du projet : Durant l'année 2014 – 2015, les élèves latinistes de quatrième du collège de Campo Vallone à Biguglia sont allés en voyage pédagogique visiter la région de Naples, en Campanie. Durant le travail réalisé en amont sous l'égide de Mr. Renoult, professeurs de Lettres classiques, ils ont étudié l'architecture et l'organisation d'une domus romaine. Parmi les quelques exemples traités, nous avons choisi la maison du poète tragique pour sa célèbre mosaïque du vestibule, le « Cave canem ». Cela a permis de nous pencher sur la technique de la mosaïque, tant appréciée durant l'Antiquité.

numérique et enseignement - e-lyco et les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires vers le dossier usages pédagogiques du numérique L’EPI est une nouvelle modalité de travail qui implique une part importante de collaboration entre enseignants. L’EPI fait aussi appel à la pédagogie de projet et à la coopération entre élèves, entre enseignants et élèves. L’environnement numérique de travail peut offrir des solutions, des pistes. Ce sont ces trois modalités de travail collaboratif (entre enseignants, entre enseignants-élèves, entre élèves) qui vont être explorées. un environnement numérique pour structurer les échanges et les productions On peut imaginer, à l’instar de ce qui avait été réalisé pour l’enseignement de l’Histoire des Arts, créer une rubrique pérenne pour les EPI : Histoire des arts et e-lyco. Les services blog, dossiers et agenda sont activés. Chaque élève possèdant un porte-documents sur son espace e-lyco, il peut alors y créer un dossier pour chaque EPI suivi ; ce dossier constitue son portfolio numérique. un blog pour préparer et soutenir des travaux

Séquence Latin - Maths 5e/4e Collège Lycée Lettres& Langues et culture de l'Antiquité Lettres & Langues et culture de l’Antiquité Accueil > Directeur de publication : C. Secrétaire de rédaction : C. Portail de ressources Sites Favoris Edu Base Lettres Des migrations et des (dés)informations De la classe inversée à la classe coopérative Lire et interpréter un texte littéraire en 5e grâce à un environnement numérique Français et éducation musicale : une fusion des genres Quand le français se met au service des sciences Lycées Numérique et Lettres Dossiers En classe Enseignements artistiques Histoire des arts Institutionnel Textes officiels LCA et LCM Liaisons / Bac -3/+3 Se former