e-Rituels Un logiciel original et attractif pour présenter et gérer les rituels en classe maternelle : appel des présents, reconnaissance de la date, météo du jour, activités quotidiennes, fêtes, anniversaires... Pour cela, utilisez un tableau numérique interactif, ou même un simple vidéoprojecteur (avec la souris et le clavier de l'ordinateur au lieu d'intervenir directement sur le tableau), et lancez les différents modules : - la présence : les élèves déplacent les étiquettes pour gérer l’appel et la cantine. - l'éphéméride : pour afficher le jour, la date, le mois, la saison et la météo quotidienne et travailler sur les notions temporelles : hier, avant-hier, demain, après-demain. - les activités : pour présenter d'une manière visuelle les activités du matin et de l'après-midi. - la frise : pour situer les fêtes, anniversaires, événements divers... dans la semaine, le mois, l'année. - le jeu : il s'agit d'associer le prénom de l’élève avec sa photo.
Le cahier de vie Par Zaubette dans Maternelle le 7 Septembre 2011 à 22:30 Je fais chaque année un cahier de vie pour mes élèves de maternelle. Les premières années, c'était un seul cahier, qui circulait de familles en familles les weekends, et l'enfant venait le lundi matin exposer ce qu'il y avait dedans. Ce fonctionnement m'a rapidement lassée car le cahier de vie devenait un album-photo et chaque famille voulait faire mieux que la précédente. Je suis donc passée avec entrain au cahier de vie individuel. Voici ce qu'il peut contenir, dans l'ordre de l'année: une page de présentation collée en entête (très largement inspirée de celle de Sandrine, dans son blog Prépalipopette) chaque mois, une page présentant le mois de l'année à colorier en septembre, une page présentant l'élève et ses camarades avec une photo de l'élève, une photo-vignette de chacun de ses camarades. en septembre, une page présentant les personnes que l'enfant voit à l'école, avec des photos de la maitresse, l'atsem, l'evs...
Les inférences en lecture (troisième partie) | Parlons apprentissage Nous avons abordé la semaine dernière des stratégies utiles pour aider les élèves à développer leurs habiletés à faire des inférences en lecture. Nous vous en présentons d’autres cette semaine. Utiliser l’imagerie mentale Selon Giasson (2011), stimuler l’imagerie mentale est un autre moyen d’améliorer l’habileté à effectuer des inférences en lecture. Une fois que l’intervenant a repéré et souligné avec le lecteur les mots ou les groupes de mots du texte pouvant servir d’indices pour effectuer une inférence, il peut lui expliquer comment lui-même procède pour se construire une image mentale et la modifier au fur et à mesure qu’il lit les mots ciblés dans le texte. Question : Où se dirige Maya? Essoufflée, Maya marche avec son sac à dos. Après avoir lu la première phrase et vu les mots indices, l’intervenant pourrait dire à l’élève : « Pourquoi la fille peut-elle être essoufflée et marcher avec un sac à dos? « Je sais maintenant que la fille tient une boussole. En conclusion Références
Ressources informatiques et pédagogiques pour l'enseignant (TICE) Rallye-liens ♦ Tableaux numériques interactifs Spread the message. Stop the virus. HandsWash often ElbowCough into FaceDon't touch SpaceAvoid crowds HomeStay inside Saperlipopette -
Etat d’esprit fixe et état d’esprit de développement Test Avant de commencer, prenez quelques instants pour répondre à ces courtes questions. Si vous avez répondu oui aux questions 1 et 3, vous avez un état d’esprit fixe. L’idée Carol Dweck, professeur de psychologie à Stanford, a étudié que lorsque l’on parle de changement, il existe deux grands types d’états d’esprit : Les gens qui ont un état d’esprit fixe considèrent que leurs capacités ne peuvent que très peu évoluer. Face à ces deux états d’esprits, le choix est clair : Cultiver un état d’esprit de développement permet de mieux réussir dans quasiment tous les domaines. Alors, comment passer d’un état d’esprit fixe à un état d’esprit de développement ? Pour évoluer vers un état d’esprit de développement, vous devez intégrer l’échec comme quelque chose de normal, voir nécessaire, à votre processus d’apprentissage. Il a été remarqué que l’humeur des participants à un projet ressemble à un schéma en forme de U. En pratique Un état d’esprit ne se change pas en deux coups de cuillères à pot.
Top 15 des courts-métrages d'animation à montrer aux enfants Je vous invite à découvrir 15 courts-métrages d’animation qui vont ravir toute la famille et particulièrement les enfants ! Bon visionnage ! « Soar » d’Alyce True Ce magnifique film d’animation est intitulé « Soar ». Il encouragera les enfants (et les adultes) à suivre leurs rêves et leurs idées, à croire en eux et à persévérer. « Every Star » de Yawen Zheng « Every Star » est un magnifique court-métrage d’animation réalisé par la talentueuse Yawen Zheng. « The Present » de Jacob Frey Un court-métrage très émouvant qui raconte l’histoire d’un adolescent, accro aux jeux vidéo, dont la vie va changer après avoir reçu un cadeau de sa mère. Ce film a reçu plus de 50 prix dans différents festivals. « Lily and the snowman » de Dan Abdo and Jason Patterson « Lily et le bonhomme de neige » est un fabuleux film d’animation qui nous rappelle qu’on est plus heureux en vivant le moment présent et en écoutant nos émotions. L’idée d’introduire une créature appelée « Luminoir » est…lumineuse ! Moralité ?