Bibliothèques départementales de prêt (BDP)
Bibliothèques départementales de prêt (BDP) Les bibliothèques centrales de prêt (BCP) ont été créées au sortir de la seconde guerre mondiale, en 1945. Elles avaient pour objectif la desserte en livres des communes de moins de 20 000 habitants de chaque département. 8 BCP sont créées en 1945 : elles ne sont constituées que d’un bibliobus et quelques agents d’État. Il faudra attendre 1958 pour qu’un premier équipement spécifique soit construit (dans les Bouches-du-Rhône, d’abord, puis dans le Rhône, en 1967). En 20 ans, seules 16 BCP seront ouvertes, parfois dans de modestes appartements. La desserte s’effectue principalement dans les écoles. Les BCP relèvent du ministère de l’Éducation nationale, puis, en 1975, lors de sa création, de la Direction du Livre et de la Lecture (DLL) au sein du ministère des Affaires culturelles. Le rôle des BCP évolue rapidement à partir de 1981, sous la double impulsion de l’État bâtisseur et de la propre définition de ce service. Dossiers Les BCP. Les BDP
À quoi sert une bibliothèque ?
À quoi sert une bibliothèque ? La réponse à cette question est, de prime abord, évidente. En effet, il est acquis que la bibliothèque tire son existence du principe même d’égalité d’accès à la culture pour le plus grand nombre. Pourtant, au-delà de ce principe établi et sous un prisme différent – celui de l’élu local –, il est intéressant de savoir à quoi peut servir la construction ou la rénovation d’une bibliothèque. Il se trouve que mon activité professionnelle allie les deux aspects de cette question. En effet, en tant que « sociologue » de la lecture et conseiller en communication politique et publique, j’ai pu mesurer que les enjeux d’une bibliothèque vont bien au-delà de sa mission première. Un bon vecteur de communication La création d’une bibliothèque permet à l’élu le développement d’un discours démocratique et égalitaire autour du livre. En dernier lieu, les bibliothèques constituent des lieux utiles à des profils de public très différents. Un élément urbain structurant
Bibliothèques numériques
Bibliothèques numériques Les bibliothèques numériques proposent de véritables collections numériques, selon une politique documentaire déterminée. Elles sont alimentées soit par des opérations de numérisation (documents patrimoniaux ou non), soit par des documents nativement numériques. Les contenus sont organisés pour en faciliter la consultation. Ressources MION MOUTON, Fanny. ENSSIB. REY, Laurence. IFLA. BECDELIEVRE, Cécile (de). ALIX, Yves. MAUREL, Lionel. NEOUZE, Valérie. Voir aussi Bibliothèque hybride / Europeana / Gallica / Numérisation /
Missions et rôles des bibliothèques (vitrine.Missions et rôles des bibliothèques) - CNFPT
Par Coline RenaudinDernière mise à jour : février 2016 Les bibliothèques universitaires ont une mission d'accompagnement et de soutien à l'enseignement et à la recherche, ainsi qu'une mission patrimoniale pour certaines. Ainsi, elles identifient, acquièrent et rendent accessibles les ressources, y compris électroniques, pour les étudiants et les chercheurs et rendent également accessibles les outils pour accéder à ces ressources. Elles ont également pour mission de former les étudiants à la recherche documentaire. Elles ont alors un rôle réel de vecteur d'accès à l'information scientifique et technique au sein d'une université. Il s'agit de bibliothèques universitaires qui ont pour mission d'acquérir, de conserver et de diffuser de la documentation dans un domaine disciplinaire précis. La Bibliothèque nationale de France a les missions suivantes : La principale source d'enrichissement des collections de la BnF est le dépôt légal, instauré en 1537 par François 1er.
Bibliothèques numériques
Face à l’explosion documentaire provoquée par le réseau informatique, le rôle des bibliothèques dans l’organisation, la conservation et la mise à disposition des documents garde une place fondamentale. Contre l’illusion technique d’un univers documentaire « auto-organisé », ouvert à tous, dans lequel l’information circule librement, approcher la question à partir de l’expérience des bibliothèques nous permet de concevoir, au contraire, un équilibre entre innovations techniques et conditions sociales de création et diffusion des documents. L’accès au savoir pour tous a besoin de « bibliothèques » dans l’univers numérique... et les bibliothèques changent de nature et de fonction en se confrontant à la nécessité de remplir leurs missions sociales et culturelles dans le cyberespace. Une définition socio-technique Dans le sens traditionnel, une « bibliothèque » est un lieu dans lequel les livres sont : et ouverts à la lecture par tous et en tout lieu. Numériser et archiver Notes et Références
La Bibliothèque départementale
La Bibliothèque départementale des Bouches-du-Rhône est un établissement départemental au sein de la Direction de la Culture, chargé de la mise en œuvre d’une politique concertée d’accès à la culture et au savoir du plus grand nombre avec l’ensemble des acteurs du livre et de la lecture publique. Au sein du site des ABD (Archives et Bibliothèque départementale), la Bibliothèque départementale propose une programmation favorisant la rencontre du grand public avec les créations culturelles et artistiques contemporaines. Ces manifestations sont gratuites et ouvertes à tous sur réservation. Elles se déroulent dans les espaces suivants : SALLE D’ACTUALITE : centre d’information, d’autoformation et de formation, elle accompagne les publics dans la maitrise des nouveaux usages numériques à vocation culturelle. Le réseau départemental de lecture publique compte à ce jour : La Bibliothèque leur apporte un soutien documentaire multimédia.
La Médiation Numérique en bibliothèque
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