La twictée ou la coopération au service de l’apprentissage et de l’enseignement de l’orthographe – Doc'Toulouse Cette publication est la version longue de l’article intitulé « La twictée ou la coopération au service de l’apprentissage et de l’enseignement de l’orthographe » paru dans la lettre Doc’Toulouse n°7 de novembre 2015. Qu’est-ce que le dispositif twictée ? La twictée, contraction de Twitter et dictée, est un dispositif créé par Fabien Hobart (conseiller pédagogique en Adaptation Scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés -A.S.H-) et Régis Forgione (professeur des écoles en Moselle) en 2012. la dictée collaborative (dictée entre plusieurs classes d’établissements scolaires partout en France et dans les pays francophones)et la dictée négociée (les élèves dans leur classe recherchent ensemble les erreurs et les pistes pour les éviter). Pour communiquer entre les différents partenaires, des outils numériques sont utilisés : le réseau social Twitter et le partage de fichiers via Google Drive, Evernote ou Onenote. Comment cela fonctionne concrètement ? C’est le cœur du dispositif.
10 outils pour obtenir des statistiques Twitter Nous sommes nombreux aujourd’hui à avoir notre propre profil sur Twitter. Le service de microblogging qui monte et qui attire chaque jour des milliers d’utilisateurs en plus a largement de quoi séduire ses nouveaux adeptes. Pourtant, il lui manque quelques options qui ne seraient pas de trop. En l’occurrence, les statistiques d’un compte. Il est toujours intéressant d’en savoir un maximum sur son compte afin d’analyser et voir comment se comportent vos Followers. Voici donc 10 outils pour obtenir des statistiques Twitter… Tous les outils présentés ci-dessous ne vous demanderont que votre pseudo et en aucun cas votre mot de passe. "Défilire" en maternelle avec Twitter Qu'est ce qui peut faire avancer l'Ecole ? Le travail d'équipe. C'est ce que vivent depuis la rentrée, 6 enseignants de maternelle et CP qui utilisent Twitter pour travailler ensemble sur la littérature jeunesse. Baptisé "Défilire", leur projet engage les enfants mais aussi les parents dans un projet collectif doté d'une belle dynamique. La force du faire ensemble Donne moi un twitter et je soulèverai le monde ! A l'origine de Défilire, un "conseil des maitres virtuel" organisé sur Twitter sous la houlette de Nicolas Olivier, un dynamique professeur d'éducation musicale, et une enseignante de maternelle Stéphanie Fontdecaba. Rentrée 2014 le premier Défilire est lancé sur la thématique des monstres. 5 albums sont retenus par les classes. Développer des apprentissages fondamentaux avec Twitter Pour C. C'est aussi ce que disent les enseignantes. Pour Céline Frairot, "le projet Defilire dans ma classe multiniveaux a été un vrai projet fédérateur autour des contes.
Ma classe entre dans l’ère du numérique – Un Prof D Z'écoles Changement d’école, changement de classe, et par conséquent changement de projet (ou plutôt aboutissement des projets que j’avais dans la tête depuis quelques années). Voici comment je fais entrer ma nouvelle classe de Moyenne Section dans l’ère du numérique : Premièrement l’ouverture et la mise en place d’une twittclasse @MS_StMarc qui nous permettra d’échanger et de mener des projets avec d’autres classes de maternelle (voir Pourquoi tweeter en maternelle). Deuxièmement l’ouverture du blog de la classe MS Saint Marc, qui aura le rôle du cahier de vie. Comme expliqué plus haut, le blog affichera également le fil Twitter de la classe, ce qui lui permettra d’être actualisé tous les jours. Pour permettre cela, j’ai demandé à chaque parent de signer une autorisation de diffusion (un grand merci à Marie Debrée). Troisièmement, je prends régulièrement des photos de mes élèves que je stocke dans le Google Drive de la classe. Voici pour les débuts. WordPress: J'aime chargement…
Travailler l’orthographe avec Twitter Le numérique développe chez les jeunes l’habitude et le goût d’écrire : internet ne serait-il pas le lieu où transformer ces appétences en compétences d’écriture ? C’est le pari des « twictées » de Fabien Hobart, conseiller pédagogique ASH Nord en Seine-et-Marne, et de Régis Forgione, professeur à l’école élémentaire la Chapelle de Freyming-Merlebach. Ils ont adapté sur Twitter le principe de la dictée négociée : des défis orthographiques sont organisés entre classes francophones en ligne sur le réseau, les élèves utilisent aussi Twitter pour transmettre les justifications en 140 caractères et fixer ainsi les connaissances. Comment est née l’expérience des twictées ? Comme c'est souvent le cas, les twictées sont le résultat d'une conjoncture et d'un questionnement pédagogique. Fort de mes lectures, je cherchais en effet à proposer aux élèves une activité rituelle capable de faciliter l'acquisition des connaissances dans ce domaine. Concrètement, comment fonctionne le dispositif ?
Pourquoi tweeter en maternelle ? – Un Prof D Z'écoles Une carte mentale créée à partir de celles de Marie Saunière (@maritouit) et de Christine Lemoine (@maternailes) qui j’espère vous donnera l’envie de vous lancer dans l’aventure #Twittclasse. J'aime : J'aime chargement… Ecriture numérique : Twitter au lycée avec Céline Dunoyer Peut-on vraiment utiliser Twitter pour goûter aux plaisirs de la littérature ? Comment alors intégrer dans les cours de français ce réseau social célèbre pour sa contrainte des 140 caractères maximum ? Céline Dunoyer, professeure de lettres au lycée Schuman à Charenton-le-Pont dans l’académie de Créteil, présente ici des expériences concrètes menées en classe autour des nouvelles, du roman et de la poésie. Elle éclaire ainsi de nombreux intérêts de la « twittérature » pour les élèves : pratiquer l'écriture plus souvent, découvrir que travailler son écriture peut vouloir dire ciseler la phrase (« en travailler chaque mot, chaque placement, réfléchir au rythme, à la ponctuation, penser à une chute, à une pointe »), montrer aussi aux élèves que ce que l'on écrit sur les réseaux sociaux peut être travaillé et doit être pensé… « De la musique avant toute chose », demandait Verlaine ? « De la culture avant toute prose », tweete ici, en bel écho, un lycéen ! Des productions d’élèves en ligne
Les 6 fonctions du langage de Twitter, selon Jakobson Twitter est l’un des grands réseaux sociaux de ce XXIeme siècle. Bien que certains lui prédisent une morte lente, je pense au contraire qu’il est LE réseau social, et l’outil au quotidien de nos générations Y. L’outil idéal dans son sac à main. Je vous propose une analyse croisée de ce réseau de communication, à la lumière des maîtres de la linguistique . A savoir Jakobson. Roman Jakobson a cartographié les 6 fonctions fondamentales du langage. Sa grille de lecture est intéressante, car elle suit les fonctions fondamentales de toute communication, dans le langage. Twitter ne peut y échapper. Ainsi voici une grille de lecture sur Twitter, l’outil du langage et de communication du XXIeme siècle, révisitée 100 ans après Jakobson : On lira le détail des fonctions de Jakobson : Les 6 fonctions du langage de Jakobson. On lira également une analyse de Twitter, sur ces usages : Ma vie avec Twitter, un an après : radioscopie. J'aime : J'aime chargement…
Utiliser Twitter dans un contexte pédagogique : 10 guides pratiques Les réseaux sociaux sont aussi des outils collaboratifs qui peuvent servir dans un cadre pédagogique. Comment utiliser Twitter dans un dispositif d’apprentissage ? Bien des enseignants, animateurs multimédia et professionnels peuvent saisir l’opportunité de considérer Twitter comme un outil adéquat pour faciliter l’acquisition de connaissances, de savoir-faire et de savoir-être. NetPublic propose aujourd’hui 10 ressources récentes pour exploiter Twitter dans un cadre pédagogique. Twitter pour les organisations : Un guide de démarrage (4 pages, en pdf) Le CRRIDEC (Centre Régional de Recherche et d’Intervention en Développement Economique et Communautaire, Canada) propose un mini-guide pratique qui analyse ce qu’est un tweet (message) et comment optimiser ses textes sur Twitter. Des types de tweets sont également indiqués ; des exemples pour mieux diversifier ses contenus sur ce réseau social Comment faire de la veille sur Twitter : L’outil TweetDeck (14 pages, en pdf)
Sept raisons pour lesquelles on souhaite longue vie à Twitter Twitter souffle ce lundi ses dix bougies, mais les médias n'ont à la bouche que les mauvais chiffres du réseau social. Sans rappeler combien cet outil a bouleversé (et bouleverse encore) positivement notre quotidien, personnel et professionnel. Au cas où vous hésiteriez encore à tweeter, voici sept bonnes raisons de s'y mettre, pour que vive encore Twitter. Très agaçante, non, cette façon qu'ont la plupart des titres de presse et chaînes d'info de « réduire Twitter » à un sujet industriel, une histoire de chiffre d'affaires insuffisant pour générer des bénéfices, de modèle économique qui tarde à faire ses preuves ? Avec « seulement » 320 millions de comptes, on a bien compris, merci, que le service lancé à San Francisco par Jack Dorsey (qui publia le premier tweet de l'histoire il y a dix ans, jour pour jour) ne pesait pas lourd face à Facebook. 1 / Le monde à hauteur d'homme 2 / Le plus grand carnet d'adresses du monde 3 / Eloge de la brièveté 4 / J'ai aimé, je partage 6 / Hashtag mon ami
Débattre en classe ? Oui, mais avec Twitter ! Lorsqu’elle enseignait l’histoire-géo en lycée, Sarah Lachise, aujourd’hui à la DANE de Versailles, a expérimenté Twitter comme outil d’animation des débats qu’elle organisait en classe avec ses élèves ! Une expérience reprise et enrichie en Education civique et morale par l’une de ses collègues de l’académie de Versailles, occasion pour Sarah d’en présenter les grandes lignes au PJP. Comment en vient-on à tweeter en classe avec ses élèves tout en faisant cours ? En lycée, notamment en histoire-géographie, certaines parties du programme peuvent être traitées par le débat. Du coup, comment se déroulent les séances ? En même temps que les deux rapporteurs débattent au tableau, j’organise un Live Tweete permettant au reste de la classe d’intervenir en postant des messages sur le #hashtag créé pour l’occasion. Concrètement, tous les élèves Tweetent avec leur téléphone en classe ? Quels sont justement les apports pédagogiques de l’usage de Twitter ? Commentaires
Des guides pour bien utiliser Twitter Voici plusieurs guides sérieux et gratuits pour se lancer ou s’améliorer sur Twitter. Les plus courts sont souvent les meilleurs : pour s’initier et apprendre le fonctionnement de base de Twitter : Guide Twitter / Bernard Manzerolle, novembre 2012, 6 pages (PDF) Guide pratique des réseaux sociaux : Twitter / CCI Poitou-Charente (PDF). Ce 4 pages fait partie d’un programme de sensibilisation aux enjeux et usages des technologies de l’information et de la communication appelé "Mon entreprise sur le web", mis en place par cette chambre de commerce. Lire les autres pour creuser, pour des exemples d’application détaillés ou selon le public : Tirer le meilleur parti de Twitter, 2ème éd., 2010 (ebook en ligne sur Slideshare ou Scribd) [1]. Bonne lecture et bons tweets ! Emmanuel Barthedocumentaliste et veilleur juridiquetweete sur @precisement.
TwittVille pour apprivoiser Twitter avec sa classe Vous vous rappelez de TICMooc ? Après ce projet d'initiation aux TIC, Jean-Michel Robineau récidive avec TwittVille, un dispositif qui veut aider les enseignants à sauter deux obstacles : la peur du numérique et peut-être même la barrière entre le primaire et le collège. Nous avions croisé Jean-Michel Robineau en 2014. Professeur des écoles et directeur d'un école dans la région d'Angers, il présentait au Forum des enseignants innovants TicMooc , un projet déjà interdegré d'initiation au numérique. C'est quoi exactement Twittville ? L'idée c'est toujours de partir des usages et non de l'outil. TwittVille va se dérouler de début septembre à la Toussaint. #Twittville est un projet accompagné. Mais il y a un moment où il faut passer de l'action du maitre à l'écriture des élèves. Twitter aide à l'expression écrite ? Il permet surtout à tous les élèves, même ceux qui sont en difficulté avec l'écrit , de participer au projet. Pour participer au projet Sur TicMooc